【優(yōu)】理想的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的理想的作文5篇，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
理想是人生導航的燈塔，指引我們走向正確的人生道路。每個人都應該有自己偉大的理想，有人想當作育英才的教師，有人想當一名鞠躬盡瘁的人民警察，有人想當一名美麗的白衣天使，而我就想當一名文思敏捷、實事求是的記者。
“在現(xiàn)場的每一分鐘，我都在想要逃走，我不想看到所發(fā)生的這一切。但我是個拿相機的人，我是按一下快門就逃走，還是負起攝影記者的責任？”——詹姆斯。納奇威。每每看到記者們在電視上報道著不同地區(qū)，不同人物的新聞時，我心里就卷起一朵又一朵的浪花，我也想在電視上報道身邊的`新奇事，報道國家的大事，報道國際的要事。
可是當一名記者真的有這么容易嗎？我看網(wǎng)上說當一名記者需要有較強的的寫作能力還要懂多個國家的語音。我驚呆了，心里想：記者這個職業(yè)離我真的好遠啊，我能當一名好記者嗎？正當我傷心時，腦海里閃過一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。我振作了起來，并在日記本上留下一句話：夢想通過努力就會實現(xiàn)。我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，就一定會到達成功的彼岸。
理想的作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃生命的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導我們走向黎明……
每個人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏；沒有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會是完整、無憾的。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們走這一生，就是要以一個理想為目標，才能勇往直前。理想是沒有貧富貴賤之分的，只要是對社會有益的，就是美好的理想。也只有實現(xiàn)了人生理想，我們的生命才會有價值。
記得我很小很小的時候，當我第一次翻開故事書，看著精美的圖案，我便被深深地迷住了，一個幼小的愿望就種進了心里：要是我也能做這樣的書該多好啊，那么就可以讓好多好多小朋友分享我的快樂了！隨著年齡的增長，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著，總是叫我難以忘懷。我在欣賞感人的故事時，也深刻地悟出了一點：文字是多么奇妙，它能將知識播撒在人們的心中；能抨擊社會的丑陋，也能以一種最委婉的方式發(fā)揚高尚的品質(zhì)。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——直到后來，我認識了許多偉大的文學家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆做槍桿子與敵人作斗爭的頑強精神令我深深地感動了。我從此明確了我自己的理想，我要成為一名文學家，用我的筆，給我的人生上色；用我的筆，給祖國添彩；用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝！
雖然現(xiàn)在是和平年代，社會上到處彰顯著光明，但有些人的心靈卻開始讓黑暗腐蝕，開始心態(tài)上的墮落。我不喜歡這樣死氣沉沉的世界，我希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢溫暖的陽光，將美好的聲音傳到每個角落。我要讓古老的文字開啟所有人精神世界的寶藏！
這些都是一名出色的文學家應該做的，我渴望能實現(xiàn)我的理想，做這些我希望做的！
當然，我知道，要想成為一名文學家，若不付出努力的`汗水，是不可能的。因此，我始終都在努力著。我一直都在勤奮地學習，為將來的事業(yè)勤勉地打著基礎。我對待作業(yè)絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認認真真的寫，不然怎么當文學家呢？我一有空，就會多看看一些好書，希望這些日積月累將來成為我建筑人生高塔的材料。我還喜歡記下身邊的小事，偶爾寫一些小故事，然后保存起來……
或許這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒——真的好困難！
我也想過放棄，但一看見手中的筆，便又咬咬牙，繼續(xù)寫……
我現(xiàn)在就正在握著筆沉思，記得我剛懂事的時候，每次我吃著甜津津的糖時，便總會幼稚地想：要是我是會自己做糖該多好啊，就有享之不盡的糖果啦！是啊，這也是理想，但我現(xiàn)在想起來，卻覺得當時太不懂事了。為何？——我們的生命并不完全屬于我們自己，還屬于整個世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個最基本的條件，那就是要對別人有好處，對社會有好處！
到這，我更自豪了，也更堅定了我的理想：我要成為一名文學家！我要用我的智慧，給社會增添幾絲美麗！我要努力去實現(xiàn)它，向世界證明我的價值！
你的理想是什么呢？
理想的作文 篇3
不知多少天，多少次我的心頭縈繞著一個美好的憧憬：當一名老師。
老師，是一個崇高的職業(yè)。老師，就是傳授知識花粉的蜜蜂，是修剪花木的園丁。正是有了這些園丁辛勤澆灌，我們祖國才有了這些鮮艷的花朵。看著電視上有些孩子因家庭貧困而上不起學，我真想助他們一臂之力，所以我想做一名老師。
假如我是一名老師，我會關心每一位同學，不會每天板著一張嚴肅的臉，用笑臉來面對他們。我會循循善誘，步步啟發(fā)，讓同學們的疑問迎刃而解，讓他們的.腦袋瓜豁然開朗。我不會每天布置很多作業(yè)，因為作業(yè)多，只能增加同學們的負擔。
假如我是一名老師，我一定把同學們帶進大自然的課堂，讓他們走進大自然，認識大自然，捉蝴蝶、采標本、摘果實、堆雪人……
我美麗的理想就是做一名讓人喜歡的老師，成為同學們的良師益友。
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