勵志作文

勵志作文三篇

　　拼搏的路上總需要一些勵志的能量作為鼓勵，每一個努力拼搏的人都能夠創造出一個屬于自己的奇跡。下面是關于勵志作文三篇的內容，歡迎閱讀！

　　篇一：新學期新起點

　　上學期，我獲得了“金蘋果”進步獎，爺爺說：“這是一張最有價值的獎狀。”

　　獲得這張獎狀真不容易啊！里面有學校老師孜孜不倦的教誨，除了在課堂上講解書本知識外，還給我們傳授了很多課外知識，還教我們做人的道理。放學了，還讓我們做一些課外作業。每天放學，爺爺都來接我，回到家，爺爺就開始輔導我做作業，一道題做出來了，爺爺就教我另一種做法。如果時間還有的多，就會讓我做一些他出的題目，有的時候，大人們在吃晚飯了，我還在做作業。再加上我自己的努力，晚上讀英語，做練習等。

　　曹老師在成績單的評語上，肯定了我的進步，還中肯的指出了我的缺點。有時候我的確有點懶，爺爺說“懶”是一個人的天性，但是要取得好成績，就要克服“惰性”，勤奮學習，新的學期要開始了，語文要多練習，數學要仔細審題，英語是我的弱項，我要多聽多讀、多寫。在寒假里，我還做了英語卡片放在口袋里，隨時拿出來讀。

　　我相信，新學期，我的進步會更大。

　　篇二：傳遞正能量

　　咱學校出了新墻畫，秦老師帶著我們去觀看。墻畫的主題是“快樂傳遞正能量”，畫里的同學個個都關心集體、互相幫助、綠色環保。

　　我最喜歡名為“環保寶貝”的這幅畫。畫上把垃圾桶分了四類——“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。當一個男孩手拿著紙團走向垃圾桶們，“不可回收垃圾”桶伸出可愛的'手指著自己，讓男孩把紙團扔給它。

　　我還喜歡互相幫助組合畫，其中有女生滑到，另一個同學扶起她，并安慰她；還有下雨時得到愛心傘的快樂的同學們。

　　我看了這些畫，感覺正能量無處不在，今后我要從小事做起，把自己變成畫中央那個正能量桶，快樂地把正能量傳遞給周圍的人。

　　篇三：理想奮斗

　　小時候，我常常癡想“我長大后要當什么呢？”在一次偶然的機會，我聽一了朗朗彈奏的鋼琴曲，我被那極有韻律的小音符給迷住了，心想：“如果有一天，我也能彈奏出那么扣人心弦的音樂就好了”。

　　我如愿以償的得到了一架鋼琴。從此一身烏漆漆的鋼琴便與我結下了緣。起初，我有信心的去學，但是好景不長，我漸漸厭煩它了，討厭它從我手中彈出來的那些笨笨的音符，這似科變的枯燥無味了，跟我所聽的那些激起人們沉睡意志的音樂是完全不一樣的，他們彈奏的音符仿佛在指尖流動，在歡笑，在告訴人們一個個故事。而我只在彈些枯燥的音階。有一天，老天仿佛已經知道了我的心便讓教師給我安排一首中國的名曲——彩云追月。

　　那一陣陣的顫音，似流水的爬音讓我陶醉在其中，不能自拔。我仿佛置身其中看見一輪圓日漸漸落下去，灑下一片紅色在和云彩互想嬉戲你追我趕漸漸落下了帷幕……

　　這時，我才理解了音樂的真正魅力所在。理想可能讓你失敗無數次，但我相信只有在這跌倒爬起來的時刻成功終會來到你的身邊！

【勵志作文】相關文章：

人生因勵志而絢麗勵志作文11-12

蒲松齡勵志向學勵志作文11-12

勵志作文素材10-15

青春勵志作文05-04

成長的作文勵志07-20

蒲公英勵志作文07-12

青春勵志的作文08-12

勵志的作文素材07-11

哲理勵志的作文11-12

感恩勵志的作文精選11-12