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                    馬的作文600字

                    時間:2022-06-24 18:49:13 我要投稿

                    【精選】馬的作文600字四篇

                      無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的馬的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

                    【精選】馬的作文600字四篇

                    馬的作文600字 篇1

                      這個暑假,爸爸媽媽帶我去了無錫,在那兒,我坐了一回馬車。

                      拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背,發現它背上的茸毛一根根地下垂,閃閃發亮。這匹年紀還不到3歲的小馬,承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩,騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。

                      無數的委屈,多少的抽打,而這拉馬車的馬,還是挺挺地立著。委屈與抽打,可能已經被它深深地埋在了心里。

                      我們上了馬車,拉馬車的馬緩緩前行著。它賣力地拉,棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺,他模糊的鄉音讓人有些聽不懂。

                      “老爺爺,馬睡哪兒?”

                      “睡在馬廄里啊。”

                      “不怕它們逃走嗎?”

                      “麻繩拴著呢,走都走不了。”

                      啊,我吃了一驚:小馬應該向往草原上的奔跑吧?

                      路途坎坷,馬車一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐,領著我們離開了。

                      它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉,尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起來一點也不疲憊。

                      爸爸媽媽在談笑風生,用手指指點點。我往車外望去,那兒有六七匹馬在緩緩走動。

                      談話還在繼續進行。

                      “老爺爺,它們乖嗎?”

                      “乖,乖,它們很聽話呢。”

                      “那它們不乖怎么辦?”

                      “用鞭子抽唄。”

                      “啊,那它們不疼嗎?”

                      “疼,可是有什么辦法。”

                      我又用手去撫摸小馬的尾巴,在那根部,濕漉漉的一大片。

                      我突然反省,不聽地責問自己:為什么我要來坐馬車?坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負擔嗎?

                      它終于仰起頭了,眼里帶著欣喜:我們的目的地到了。也許,它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。

                      小馬的腳步漸漸緩和,最后停下了。我慢慢下了車,望著拉馬車的馬脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。

                      風呼呼地吹,一些金黃的落葉灑向馬車的車輪。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小馬走遠了,鬃毛依然飄。只是,與剛才似乎不同,它帶著一絲客人的眷戀。

                      哦,馬永遠是忠誠的。

                    馬的作文600字 篇2

                      如果說世界上所謂的完美,能用親情換來的話,我寧愿變成一個無知愚昧的傻子,也不會讓親情消失,就算你用親情換回了完美,那你活著的意義就會和親情一同消失在時空里,親情是你最寶貴的東西,就算你不是那么好,可你擁有這世界上最偉大的——親情。

                      那么如果你是親情如同生命,那接下來你要成為一個虛心的人,古人云:虛心使人進步,驕傲使人落后!這句話是不可磨滅的真理,虛心可以讓你進步,讓你有所作為,假如你傲慢,我堅信你一定會失敗,隨后你要改掉你驕傲的壞毛病或是再接再厲保持虛心的優良品德。

                      接著你要做一個有禮貌又愛讀書的人,禮貌是做人的基本原則,只有有禮貌,別人才會尊重你,我想你一定會很開心,因為被別人尊重是榮譽,這能說明你是一個尊師重道,有禮貌的人,再有就是要多看書,著名作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書會讓你從一個“從一個遠古野人”進化到一個“現代人”,讓你從“一個愚昧無知的小智者”變成一個“聰明、懂事的大智者”!

                      如果說這些你將全部做到,我很欣賞你,不過最重要的是你一定要成為一個胸襟如同大海一般遼闊的人,有時候我相信你一定會接受不了一些人做的錯事或他們的缺點很多,這是我希望你會想到一個觀點:我既然都說了每個人都不完美,你父母也有欺騙你的時候,可你還是接受了他們,你既然都能接受你父母的“過失”,那你為何不嘗試一下去接受那些你不喜歡的人呢?我真心希望每一個人都能做到這些。

                      可是有人會問,這些如果我們都做到了,不就很接近完美了嗎?我會回答:“不是的,世界上還有很多要學習的,有知識、禮貌、寬容等等....”我認為這些只是做人的最基本,我希望這篇文章的讀者,能夠按照我說的去做,努力去改變自己,我相信你一定會有所進步,有所領悟。加油!我相信你們!

                    馬的作文600字 篇3

                      一個晴空萬里的早晨,我獨自一人在家學習。到了中午,我去廚房煮飯回到書房時,我的桌上多了一個東西。拿起來一看,呵,這東西上寫著‘穿越時空隧道控制機’。在它的上面有一個紅色、一個藍色的兩個按鈕,出于好奇,我便按了紅色的按鈕。

                      啊

                      我現在已經是一個科學家了,不再是20年前的那個小學生了。以前我們的交通工具是車、船、飛機、宇宙飛船等。而現在我們的交通工具是——飛馬。

                      “飛馬是五年前我們科技小組的一個研究課題,花了整整五年的時間才制作成的。

                      飛馬不會排出像汽車一樣的黑煙,是個‘環保衛士’,飛馬吃的食物是垃圾,它釋放出來的是氧氣。

                      飛馬是全銀的,背兩旁插著一對雪白的翅膀,飛馬的頭上有一個顯示器,還有鍵盤。馬身上安有兩個大按鈕,和一個小按鈕,大按鈕分別是飛行和奔跑。小按鈕是開始行駛。

                      飛馬是上等交通工具。它可以飛在天上,也可以在地上跑。當坐在上面的人想去哪兒,就在鍵盤上輸入地點的名字,輸完后就選擇兩個大按鈕,再按小按鈕,飛馬就開始行駛了,一分鐘可以行駛十萬八千里。

                      飛馬也可以幫助人,有時,哪個地區發生不好的`事,例如說:發生了搶劫,顯示器上就會出現這個地方的名字,并且,立刻到達那個地方。到后,你摸一下馬的右耳,馬就會降落,再摸一下馬的左耳,壞人就會被電子警察抓起來。”

                      我正在給我的朋友介紹我的杰作——飛馬,突然感覺按到了一個按鈕,還沒等我反應過來。

                      ……

                      我已經在我的書房了。

                      剛才發生的事就是我的未來。飛馬就是那20年后的交通工具,就是未來的馬。我一定要好好學習,發明出真正的飛馬。

                    馬的作文600字 篇4

                      我家有一條斑馬魚,雖然長得不錯,可是它的性格就沒那么好嘍。它外表美麗,魚鱗只要碰著陽光就會發出彩虹般的光線,最漂亮的是它那長長的鰭,游動時鰭總是在后面拖著,頗像披了一層白色透明的紗。當我準備叫它“彩虹使者”時,我發現我錯了。

                      它已經陪伴我一年多了,這一年多來,斑馬魚總愛追其它的魚,一開始我以為是在嬉戲打鬧,結果很快發現它們的“嬉戲打鬧”逐漸演化成了追殺。斑馬魚總是追著其它的魚,一旦追上,就對這條魚猛撕亂咬,最終這條可憐的小魚就走上黃泉路了,僅憑這方法,它就殺死了我的不少小魚。

                      有多少次,我在給它換水時用魚網把它撈起來,把魚網當成油鍋,想把它變成一條油炸小魚。有多少次,當它追趕小魚時,我不耐煩地用手撥開它,調解它們之間的矛盾。

                      斑馬魚有一段時間是一條魚在魚缸里打轉轉,后來我媽媽覺得這條斑馬魚一條魚在魚缸里太孤單了,于是就買了一條孔雀魚和一條金色小魚,斑馬魚大喜,又有魚來給它欺負了,于是,它便去追金色小魚。金色小魚前幾天還乖乖地讓它追,但是三天后便發起反攻。斑馬魚獨孤求敗已久,沒想到竟遇對手,它立刻和金色小魚打起來,一會兒我追你,一會兒你追我,雙方打得難解難分,就連與這件事情毫不相干的孔雀魚偶爾也會被卷入這場戰爭中,被金色小魚和斑馬魚追上那么一小段路。

                      就這樣,它們難解難分地打了將近一個月,我都有點兒不耐煩了,便決定暫時不管那兩條魚,反正每天都是打來打去,最終都是平手,看得都視覺疲勞了。

                      有一天,我決定去看一看它們打得怎么樣了,結果令我大吃一驚,斑馬魚怯生生地躲在鵝卵石的縫隙里,而金色小魚則光明正大地在魚缸里巡邏,“終于分出了勝負”。

                      可是,幾周后出乎我的意料,斑馬魚東山再起,又一次襲擊金色小魚,最近幾天,它們又打起來了,看來讓這風波平息是一件不可能的事啊!

                      斑馬魚呀,你在哪兒學的“本事”,讓你保持不了和平呢?

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