假如我是一匹馬的作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是一匹馬的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是一匹馬的作文 篇1
假如我是一匹馬，我一定是一匹白色飛馬，銀色的羽毛翅膀又寬又大。每天，傳遞著愛的信息，在愛的紐帶中穿行，并樂此不疲。
假如我是一匹馬，我要奔馳在那一馬平川、充滿生機的大草原。把漢族人民的問候與關心送給蒙古族人民，讓大草原上洋溢著歡聲笑語。
假如我是一匹馬，我就要飛到各個國家宣傳保護大自然的重要性，號召所有愛大自然的人，從身邊做起，節約資源，因為我們只有一個地球。
假如我是一匹馬，我就要給身處困境的人幫助，做迷霧里的燈塔，沙漠里的綠洲。
假如我是一匹馬的作文 篇2
假如我是草原上的一匹馬，我愿住在煙霧暸繞的陰山里，抬起頭，看看天空；低一低頭，和伙伴們津津有味的吃著青草，看看他們享受美味的樣子，我會情不自禁地露出欣慰的笑容；聽著山間石泉澹澹的聲音，和其他的馬兒們快樂的奔跑在柔軟的草地上，好不自由。
假如我是草原上的一匹馬，我愿做草原人們的幫手，牧童們的玩伴。人們把我當成了“草原之舟”，使交通變得更加便捷，牧童常騎在我們身上，唱著屬于自己的歌謠，放著牧，在吹起微風的時候，這常常會構成一幅美麗的“牧童放牧圖”，成為草原中一道亮麗的風景。有時，一年一度的賽馬大賽迎來了，那時的我們，就起到了重要作用。大賽開始了，我看見了很多小伙伴們被主人帶領，陸續進場，他們一個個精神蓬勃，每一個都擺出一幅即將戰斗的樣子，當然，還有很多從五湖四海遠到而來的人們，第一項是賽跑射箭。口令一響，我便像離弦的箭一般向前奔去，不一會兒，便把其他的選手們拋到了腦后。我的主人也不甘示弱，在我的身上向外射箭，最后也取得了不錯的成績，我也第一個突破了終點，只見人們掌聲一潮接著一潮，看著主人的笑容，看著后面還在繼續奔跑的伙伴們，我笑了，我感覺到了自己在這片遼闊草原中的光榮。
假如我是一匹馬，一匹草原上的馬，我并不想當馬中的最高權力者，我只想做回自己，那個平平凡凡的、無邪的自已，在草原中快樂的生活著，在時間的流里度過自己的人生。
我愛草原，假如我是一匹馬的話，我會熱愛這片熱土，幸福地生活，創造一個又一個美麗的風景。
假如我是一匹馬的作文 篇3
假如我是一匹馬，我一定很孝順疼愛主人。
假如我是一匹馬，我肯定特別愛跑，因為這樣可以讓我疲勞頓消，必有一種勇猛無比，勢不可擋的力量。
我如果真是一匹馬，我必定不撓不倔，永不放棄，且還要帶著主人向前奔跑，向未來奔馳。
馬！者不受拘束的生靈，是多么偉大呀！是多么勇敢呀！是多么通人性呀！
馬！這不可阻擋的將軍！揮著劍舞著刀，奔馳在那茫茫原野上，永不回頭！不言放棄。
假如我是一匹馬我一定是一個自由自在的馬，我愛奔放，愛甩尾巴，更愛跟著主人奔馳在那無邊無際的天幕，去追著那馬群，去在這主人凱旋歸來。
假如我是一匹馬的作文 篇4
我是一只可以游遍全世界的"千里馬＂還是一匹可以聽懂人話的馬，更希望我是一匹會魔術的神馬。
第一天，我希望我可以去北京天安門，看看壯觀的天安門，我希望我可以用我的'魔術讓全世界的少年兒童都能來看天安門，（包括沒看過天安門的大人們），讓全世界的人長長見識。
第二天，我希望可以去美國看看，因為去美國是我的夢想，而因為經濟條件這個愿望一直沒實現，所以我想考到外國去，但現在我想先去那里看看，到了那里我就會看到許多沒見到過的東西，我左看看右看看東瞅瞅西望望，最后決定給家人們帶點紀念品。我找找這家，找找那家，最后我決定，給媽媽帶些化妝品（因為她總是很愛美麗），給爸爸帶一戒煙的小煙嘴，給爺爺帶一個枕頭（聽說可以治高血壓），給我自己買一個小玩具，可是我沒有這么多錢呀，我的馬用魔法給我變出了這些東西，我也不用去買了。
第三天，我希望我可以去貧困災區去，看一看他們的建筑蓋好了沒有，看看它們還需要些什么，然后我讓我的馬去幫助他們。
我還有許多愿望：比如去日本看看他們有沒有那么壞，去法國巴黎看看他們的塔有沒有那么壯觀等等，我會慢慢的將我的愿望全部實現。如果我有一匹這樣的馬，愿望將不是愿望而是現實。
假如我是一匹馬的作文 篇5
我是馬族號稱“順風耳”的一匹千里馬，這不，小道消息又傳到了我的耳里，這下，我可不能閑著了，我立馬在馬族召開了一個“大型”傳說會，當我告訴大家北師大教材五年級上期的語文書上第一個單元就是描寫我們馬的，聽到這個消息，馬族沸騰了，有一匹老馬叫奧林，是我們馬族最敬重的長老，他提出了一個建議：“我們派一名間諜去觀察人類是怎樣描寫我們馬的，咳咳！”主委會經過鄭重討論，采用了這個建議。這下，主委會又為選間諜主辦了一個競選會，可結果呢？我卻因是“順風耳”而當選了。
我臨走的那天，奧林長老送我了一臺筆記本電腦，說：“你呀，好好表現，有緊急情況就發E—mail告訴我們，我們會派戰兵團來幫助你的，咳咳！”
我來到成都理工附小五（一）班，聽見他們的老師讓他們回家搜集關于我們馬的資料。
只見一個小女孩，回到家就把書包放下來，馬上打開書柜拿出百科全書，“嘩嘩”地翻了一遍，見里面沒有，只有打開電腦，上了百度網，只見她輸入“馬”這個字，點了點搜索，哇噻，只見電腦上空白了幾秒鐘，所有關于馬的東西都出來了，什么馬的習性，馬的故事，這網上真是無奇不有呀！
第二天，他們早早地來到了學校，哇！這才叫壯觀吶！有的同學帶了馬的成語，有的同學帶了馬的故事。
從他們的讀書中，我知道了第一篇文章叫《天馬》，天馬是一件在甘肅武威出土的青銅雕塑工藝品，引起了世界級的轟動。
我還知道了兩位大詩人杜甫和李賀，都寫了詩贊美我們，有一些詩句我還記得呢！分別是“胡馬大宛名，峰棱瘦骨成。”和“何當金絡腦，快走踏清秋。”
鞏乃斯的馬不愧是草原馬呀，真是可以和我平坐平起。
我回到馬族后，把我的所見所聞都講給了大伙兒說，大伙兒激動萬分，異口同聲地說：“我們一定努力工作，以便報答他們！”
假如我是一匹馬的作文 篇6
假如我是一匹馬，我就要遠離人類的地盤，因為人類會對我們馬兒進行大型的殺截和捕捉，他們捉住我們后會把我們捆在棚里，讓我們聽他們自己的話，為他們而勞動，工作。
假如我是一匹馬，我就會尋找我最欣賞的好人，因為人類中只有百分之五十的人類才會不大肆殺截，而是保護野生動物的人類。
假如我是一馬，我將會遠離城市，走遍萬水千山，穿越長江大河，到達人類到達不了的奇幻之鏡去，在過程中不免會有些受傷，但我從不言敗，因為我是意志堅強的駿馬。
我幾十年來人類大肆殺截我的方法已經使許多野生動物頻臨滅絕。“啊！”人類呀我們動物和人類應該是好朋友，希望你們不要再捕殺野生動物了。
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