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媽媽給我的愛作文850字
媽媽給我的愛表現在對我的各個方面，但最令我印象深刻的卻是媽媽對我嚴格要求的方面。
四年級下學期的一次數學測驗，我考了91分。拿到試卷后心里既難過又緊張。心想：唉，這次慘了！晚上回家，給媽媽簽名的時候，她會不會把我狠狠地批評一頓啊！
晚上，我做完作業，就趕緊把卷子藏起來。這時，媽媽走了過來，我趕緊迎上去，把家默本和記事本拿給她，說：“媽媽，請簽名！”媽媽抽走記事本，認真的讀了起來：“語文第一條……第二條……”眼看就要到數學作業第二條——考卷簽名了，我心里緊張極了，忐忑不安，心都提到了嗓子眼。“數學作業第二條，卷子簽名，你的卷子呢？”哎！還是沒有逃過媽媽的細心檢查。我不得不趕緊從一大堆卷子底下抽出那張卷子。此時，我感覺手中的`這張卷子沉甸甸的。媽媽上前一步，拿走了卷子，細細地看了起來。我低著頭，等著狂風暴雨的來臨。媽媽看完了試卷，對我說：“這幾道錯題現在都懂了嗎？”我點了點頭，小聲說道：“懂了，都寫在錯題本上了。”“很好，我們先坐下來，討論一下這些錯題。”媽媽的反應竟如此平靜，大大出乎我的意料，我緊張的心情稍稍平復了下來。
于是我和媽媽一起坐到了書桌前，媽媽指著那鮮紅的91，說道：“有些題目是不是錯的不應該啊！”我又緊張起來，說：“是的。”“首先，這道計算題錯，說明你考試時沒能靜下心。”我點了點頭。“接下來，這道概念題錯，說明你積累的太少了。”媽媽打開我的數學課堂筆記本，指著上面的筆記說：“你要好好看看你記著的這些概念。”她合上數學課堂筆記本，又拿起試卷，說：“這道應用題錯，說明你的倍數關系還是沒搞清楚，打開書看一看。”我立刻打開書。媽媽說：“你看，五年級的人數是三年級的2倍多10人。說明三年級的人數加10再乘2就是五年級的人數。所以這道題用逆推。明白了嗎？”我大聲的說：“明白了！我上課一定認真聽講，課后認真復習。”媽媽滿意的點點頭，對我說：“不要忘記自己的目標，勇敢的向目標前進。”
在以后的每一次考試前，我都會想起媽媽講的話，認真對待每一次考試。
媽媽給我的指導讓我在學習的道路上走得更穩、更快。
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