親近母親河作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的親近母親河作文，歡迎閱讀與收藏。
親近母親河作文1
媽媽說，今天帶我去見一位老母親，我奇怪地想，媽媽的媽媽不是外婆嗎？可是為什么要加一個“老”字？我懷著這個疑問拋給媽媽。媽媽反問我：“黃河大家都稱是中國人的母親，不是嗎？那我們龍游人的母親河在哪里呢？”
我還是帶著疑問，媽媽卻眉飛色舞地說：衢江啊，衢江的水很清，我小時候都在水里游泳，捉魚，跟小伙伴在水里打水仗，可有意思了。
我對稱有些半信半疑，來到了衢江邊，放眼望去，原本清澈的河水不見了，被代替的河水象黃河一樣。河面上時常漂浮著一些不知名的垃圾，還有被遺忘的水葫蘆。遠處還傳來“轟隆隆，轟隆隆”的刺耳的聲音，“他們在干什么”，媽媽皺著眉頭說：“挖沙，挖河里的沙，你知道現在的河水為什么會變成黃河一樣嗎？”我點點頭。
再朝河邊往上走，空氣變清新了，鳥兒歡快地叫做，河面的垃圾漸漸變少了，河水也變的不那么黃了，河邊多了好多人在植樹，我也感忙參加他們的活動中，媽媽開心地笑著：我們的母親河會變得跟從前一樣的清澈了，大家都開心地笑了，遠處河水好象也跟我們一樣開心地笑了。
有很多人去旅游，看黃河，游玩萬里長城，口上說，不能亂丟垃圾，保護環境。可是卻沒有什么行動，垃圾照樣亂丟，照樣破壞環境，好不憐惜。
烏鴉也知反哺，羊也跪乳之恩，難道我們不應該保護我們的母親河嗎？
保護母親河，從現在開始！
親近母親河作文2
春末夏初的午后，我們排成一路中隊開始了親近母親河——白塔洋之旅。河畔清風陣陣，耳畔鳥語聲聲，田間小路上，躍動著我們歡快的身影。親近大自然的感覺真好！
呼吸著帶著泥土芬芳的清香氣息，一路的歡聲笑語伴著我們來到了白塔洋的湖畔。這白塔洋啊，可不是一般的河，它是咱們整個陶堰鎮的生命之源。我們家鄉是個著名的江南農業名鎮，種植業、水產業及人民的日常生活都與白塔洋息息相關，夏天，它則是我們孩子游泳嬉戲的樂園。媽媽說，以前這水非常清澈，趕路的人渴了，喝上一口，會頓覺精神百倍。可是一停下腳步，眼前的景象卻讓我們大失所望，水面上漂浮著許多垃圾：有村民的生活垃圾，塑料袋、果皮、破鞋子、食品外包裝，形形色色，五花八門；有農民的農業用品，農藥瓶、種子外包裝，隨處可見；那水草更加肆虐，像荊棘一樣到處橫生蔓延，胡作非為……大家站在岸邊，你看看我，我看看你，剛才的歡聲笑語不見了，繼而，有人發話了：“這水也太臟了！”“是啊，誰這么缺德，把河水弄得這么臟！”有些同學的話里明顯帶著點憤怒。
當水面上的白色污染、生活垃圾、農業垃圾被我們“一掃而空”，當記者團的相機內存空間逐漸縮小，當調查采訪團同學的調查表格滿滿當當的時候，我們的沿河探水之旅也就踏上了歸途。看著清波粼粼的水面，我們都舒了一口氣，心中不禁涌上一股喜悅之情。能為母親河作出一點小小的行動，讓她重新煥發生命的光澤，是我們本次活動最大的收獲。
最后，我想對這里的村民說：“白塔洋是我們的母親，失去她，我們的村莊就失去了一道生命的風景線！保護母親，是我們義不容辭的責任！”
親近母親河作文3
暑假，我隨爸爸媽媽沿著絲綢之路旅行。第五天時我們來到了蘭州，準備經蘭州前往嘉峪關。
當天下午，我們在蘭州游玩，來到了蘭州水車公園。它座落在黃河岸邊，在這里可以欣賞到滾滾的黃河水，以及生活在黃河岸邊的人們創造的各種各樣的`水車！有用手搖的，用腳踩的，用身體推的，還有靠水的流動來推動的，大大小小，近上百個。有的水車呼呼轉動著把黃河水送到公園的角角落落，滋潤著花草，讓漫步在這里的人們呼吸著新鮮空氣，就如同行走在鄉間小路一般！有的水車將水輸送到田間，灌溉禾苗，養育黃河岸邊的人，難怪黃河有“黃河母親”的稱號呢！有的會帶動石磨轉動，有的能讓舂米機上下擊打，最終麥子被磨成了面粉，稻子變成了白白的大米！你說，水車的本領大不大！
隨后，我來到黃河邊。看著那驚濤駭浪，聽著黃河之水不斷“拍打”堤岸發出的“啪啪”聲響，正不住贊嘆。看！那是什么？在波濤洶勇的黃河上飄飄蕩蕩，啊，那竟然是一只小小的羊皮筏子，那小小的羊皮筏子被波濤“推”得飛泄而下，險些翻船，還好被艄公穩住，才避免了“事故”的發生。我看了有點心虛：這黃河水這么洶涌，萬一掉下去，恐怕很危險。算了，我還是不坐羊皮筏子改坐快艇吧。于是，我們坐上了小艇。剛一坐穩，小艇便發動了，船頭一翹，“唔”的一聲小艇“飛”出去了！我的心一懸，哇好爽啊，滾滾的黃河之水被我們乘坐的小艇“劈開”，不時還有渾濁的水點“打”在我的手上，涼意沁人！
風兒呼呼地吹看，很快小艇就靠岸了，刺激的小艇之旅結束了。這次與黃河的接觸，讓我認識到它的威力和壯觀，讓我永遠記住了它——母親河！
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