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      讀媽媽作文

      時間:2023-04-24 19:41:27 媽媽 我要投稿

      讀媽媽作文3篇

        在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的讀媽媽作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      讀媽媽作文3篇

      讀媽媽作文 篇1

        今天,爸爸、媽媽都出去了,我就在家翻開《冰心作品選》這本書來看。首先映入眼瞼的是《好媽媽》,這個題目立刻吸引了我。我要看看這個媽媽究竟有多好,是否比我的媽媽好。如果比我媽媽好的話,我一定要讓媽媽看看人家的媽媽是如何做的。

        令我奇怪的是,我一連看了好幾段也沒看見作者說自己的媽媽怎么好,而是一味地抱怨媽媽什么事情都弄不好。比如:

        第一,她抱怨媽媽星期天早晨也不好好管管弟弟妹妹,讓她不能好好地睡個懶覺;第二,她抱怨媽媽沒有給她洗她昨天脫下來的.制服;第三,她抱怨媽媽不把弟弟、妹妹管好,使他們亂翻她的書包,亂動她的文具;第四,她抱怨媽媽沒有把桌子收拾好,使自己沒處寫作業;第五,她抱怨媽媽做事沒有計劃,家里到處亂七八遭;而李大娘家雖然孩子多但家里孩子們不鬧,并且家里還收拾得井井有條,學習環境好。所以,小作者就到李大娘家去寫作業了。

        等到了李大娘家以后,小作者發現李大娘的孩子們有的收拾桌子;有的洗衣服;有的擦地板。而李大娘和李大爺卻趁星期天休息去看電影了。這時候小作者心里很不是滋味:“我平常總是拿媽媽跟李大娘比,總覺得李大娘比媽媽能干得多,現在才知道,李大娘的孩子們替大娘做了這么多的事。現在大娘和大爺去看電影了,而我的媽媽還在趕著給我洗衣服。”小作者越想越不是滋味,急忙跑回家先收拾被子,又整理書桌,然后從媽媽手里奪回自己的制服自己去洗,并且紅著臉對媽媽說:“從今天起我要天天幫您做事了,好——媽——媽。”

        讀到這里,我的臉一下子紅了:我從小作者身上看到我自己——而小作者是一個知錯就改的好孩子,她知道自己抱怨媽媽是不對的,于是她立即改正錯誤幫媽媽做家務;可我呢?我不光總是抱怨媽媽,當我知道自己錯了時,我不但不改,而且還常跟媽媽頂嘴,發脾氣……

        讀完《好媽媽》以后,我知道了媽媽每天有多么辛苦,我下定決心,以后一定要多幫媽媽做家務,減輕媽媽的負擔,做一個愛勞動、孝順的孩子。

      讀媽媽作文 篇2

        最近幾天,我讀完了《天真媽媽》這本書。

        這本書的主人公是馬小跳的天真媽媽,馬小跳的爸爸馬天笑先生從來不叫她的名字,而叫她寶貝兒。盡管她的名字很好聽,也叫她寶貝兒,她叫丁蕊,馬小跳也不叫她媽媽,而叫她寶貝兒媽媽。寶貝兒媽媽的工作是櫥窗設計師,她設計的櫥窗都是數一數二的,步行街上的美麗櫥窗都是她的杰作。

        好笑的是,有一次馬小跳的爸爸出差去了,爸爸讓他照護好寶貝兒媽媽,結果寶貝媽媽腳扭傷了,醫生說要吃棒子骨才能好的快點。馬小跳就到超市里去買棒子骨,還幫寶貝兒媽媽熬棒子骨喝。而且馬小跳要扶媽媽去看病,可寶貝媽媽無論如何不要馬小跳扶她,一定要他去上學。可馬小跳在紙上寫上“請幫助我媽媽”,然后悄悄地用透明膠粘在了媽媽背上,媽媽在上醫院的路上,好多人都不由自主的`幫助他媽媽,他媽媽很感動…··

        天真媽媽非常愛馬小跳,馬小跳也很愛天真媽媽。馬小跳給她洗腳,馬小跳給她做了一個十二層的三明治,馬小跳給她過母親節……她會像小女孩一樣愛哭,感動得熱淚盈眶,有時還會哭的泣不成聲。

        天真媽媽還像小女孩一樣有好奇心,把自己想象成神探去破案,還把自己想象成歌星站在床上唱歌……不過,她還有很多奇怪的習慣,她愛吃有臭味的食物,比如榴蓮、臭豆腐;她睡覺的時候偶爾還會磨牙……

        我認為,父母的愛是世間最偉大的力量,我們一定要好好珍惜!

      讀媽媽作文 篇3

        通常人們認為創造力是擁有高智商的人才有的能力,其實它是所有人都擁有的一種能力。這本書讓我們在閱讀時自然而然能理解什么是創造力。

        故事的主人公宙思一遇到要動腦筋的作業就頭痛。每次都只能向媽媽求救,要媽媽幫忙。某天,他得交出創意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后,宙思怎么想都想不出好點子。他想,一定是有人把他的點子偷走了。果真,村子里出現了偷點子的小偷,弄得同學們寫出來的作業幾乎一模一樣,連發明家叔叔都想不出發明了。宙思決定找出偷點子的'小偷,把自己的點子找回來。

        在每年寒假,我們都需要做一個小燈籠。做燈籠需要動腦筋,動手。每次都是爸爸媽媽的幫助下才完成的,總是感覺自己缺乏創造力。讀了這本書讓我明白,創造力是每一個人都擁有的一種潛能,它是可以靠著學習和環境的影響激發出來的。

        只要不輕易放棄,任何人都能找到自己的創意,就像爬山要一個臺階一個臺階的慢慢爬。只要抱著熱忱,持之以恒,有一天,大家都可以成為創新發明的人。

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