【精華】嚴(yán)厲媽媽的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的嚴(yán)厲媽媽的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇1
我一向討厭母親。因?yàn)樗煸谖疑磉厙Z嘮叨叨，聽(tīng)吧，她由客廳嘮叨到廁所，由廁所再嘮叨到臥室，沒(méi)完沒(méi)了，討厭！有時(shí)甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她。
記得有一次，我寫完作業(yè)，便跑去看電視，突然，我的耳邊傳來(lái)一陣“劉欣，看電視又啦，還不去多看會(huì)兒書。”我知道母親又來(lái)嘮叨了，我不耐煩地說(shuō)：“我寫完作業(yè)了，輕松一下不行啊，煩死了。”“你小子，快點(diǎn)去看書！”母親說(shuō)，心不甘情不愿的拋下電視，跑回屋，將門反鎖，不滿的看起書來(lái)。
我反反復(fù)復(fù)地讀<<母雞>>這篇文章的一句話:“一個(gè)母親必定是一位英雄。"我開(kāi)始慢慢地，細(xì)細(xì)地回想起母親對(duì)我的一點(diǎn)一滴，母親對(duì)我的好開(kāi)始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海里閃現(xiàn)，那哪是嘮叨啊？
她是怕我凍著、餓著和想了解我在學(xué)校的'情況是怎樣，才向我問(wèn)這問(wèn)那；她打我罵我是因?yàn)槲乙淮斡忠淮蔚胤稿e(cuò)，一次又一次地傷她的心。我知道，她是恨鐵不成鋼啊！她恨我越深不正是她愛(ài)我越深嗎？當(dāng)我生病時(shí)，是她徹夜末眠地守著我。生活上，她從不會(huì)讓我愁吃愁穿；學(xué)習(xí)上，她幫我解答難題。除此以外，她還教我怎么寬容別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個(gè)正直的人。
我再也不討厭母親了，<<母雞>>這篇文章說(shuō)得對(duì)：“一個(gè)母親就是一位英雄。我明白了打和罵那就是濃濃的母愛(ài)啊！”
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇2
我的媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，她個(gè)子不高，身材不胖不瘦，她還有一雙大大的明亮的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候，可好看了！生氣的時(shí)候瞪得眼睛大大的，像兩顆黑寶石。媽媽特別關(guān)心我的'學(xué)習(xí)。
記得有一次，少年宮的美術(shù)老師布置了家庭日記畫的作業(yè)，回到家里，我趕緊回到房間，拿起畫筆和畫紙認(rèn)真地畫起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，畫畫好了，我把畫拿給媽媽看，媽媽接過(guò)畫看了看，只見(jiàn)媽媽慢慢地皺緊眉頭，媽媽對(duì)我說(shuō)：“ 人物畫的太散了，沒(méi)有主題，再畫一遍。” 我聽(tīng)了有點(diǎn)不愿意，媽媽就嚴(yán)厲地說(shuō)：“做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真不能馬馬虎虎，哪怕是畫一幅畫，都得畫得主題突出，內(nèi)容豐富。”我聽(tīng)了，低下頭，回房間再畫了一次，這次我用心構(gòu)圖，把主題突出地表現(xiàn)出來(lái)，把人物的位置也重新畫出來(lái)，最后，把畫畫好了。
到了星期六，我把家庭日記畫交給了老師，老師看了笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你畫得內(nèi)容很豐富，人物·構(gòu)圖都很好！”老師還在同學(xué)們的面前表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)了很開(kāi)心！
這一切都要感謝那個(gè)嚴(yán)厲的媽媽！
嚴(yán)厲媽媽的作文 篇3
她，長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛，高聳的鼻梁上戴著一副眼鏡。她就是我最最親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽對(duì)我十分嚴(yán)厲，記得我上二年級(jí)時(shí)十分貪玩。每次放學(xué)回家看見(jiàn)院子里的小朋友玩耍我心里就癢癢的，恨不得飛過(guò)去和他們一起玩。可無(wú)奈老師留的作業(yè)較多，我只能眼巴巴地看著他們玩。
記得一次放學(xué)回家，我在樓下花園里看到兩個(gè)小朋友在蕩秋千，心里癢癢的，立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫起作業(yè)來(lái)。想完成“任務(wù)”后下樓去和那兩個(gè)小朋友一起玩。由于我心里一直想著樓下秋千上小朋友的身影，所以作業(yè)本上寫出來(lái)的字那叫一個(gè)“龍飛鳳舞”。媽媽見(jiàn)我寫作業(yè)時(shí)飛快地舞動(dòng)著筆，皺了皺眉頭，悄悄地走到我身邊看了看我寫的字，頓時(shí)火冒三丈。她喊道：“夏鑫悅，你看看你寫的字，你認(rèn)識(shí)幾個(gè)?”媽媽的話讓我回過(guò)神來(lái)，我看了看自己寫的作業(yè)，果真是沒(méi)幾個(gè)字能認(rèn)識(shí)的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想快點(diǎn)把作業(yè)寫完后出去玩，所以字沒(méi)寫好。”媽媽一把搶過(guò)我的作業(yè)本，“唰，唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說(shuō)：“既然想出去玩，那就別寫了!”我的淚水奪眶而出：“媽媽，不要撕我的'作業(yè)，我的作業(yè)不是白寫了嗎?”媽媽吼道：“你看看，你寫的作業(yè)跟狗刨似的，給我好好地重新寫，寫不完不許睡覺(jué)!一會(huì)兒我來(lái)檢查。”說(shuō)完，媽媽遞給我一個(gè)新作業(yè)本，“砰”的一聲把門一關(guān)出去了。我雖然滿肚子的委屈，但懾于媽媽的威嚴(yán)，還是工工整整地將作業(yè)重寫了一遍。
第二天，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的作業(yè)字跡公正，寫得最認(rèn)真。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。心想，這都是媽媽的功勞，她昨天對(duì)我教訓(xùn)得對(duì)!
媽媽雖然對(duì)我很嚴(yán)厲，但我知道那都是對(duì)我的好!媽媽是愛(ài)我的，我也愛(ài)我那嚴(yán)厲的媽媽!
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