畫漫畫的作文

[精華]畫漫畫的作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的畫漫畫的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫漫畫的作文 篇1

　　這是一幅有趣的漫畫：一個孩子夏令營回來見到家人，第一句話竟然是：“媽，我學(xué)會了洗衣服、洗碗、剝雞蛋，還學(xué)會了自己睡覺！”

　　看了這幅漫畫，我心里有種說不出的悲傷，父母如此的`溺愛孩子，孩子連睡覺都不會，這不是很可笑嗎？

　　含在口里怕化了，放在手里怕飛了，這是現(xiàn)在很多家長對孩子愛的寫照。現(xiàn)在孩子都是學(xué)習(xí)，不是學(xué)數(shù)學(xué)，就是學(xué)英語，其它事情都是大人包了，甚至孩子有時候心血來潮想幫大人做事，大人也會罵他：“有這個時間還不如去學(xué)習(xí)去！”孩子沒有自己動手的能力，就什么都依賴父母，成了溫室里的花朵，經(jīng)不起一點兒風(fēng)吹雨淋。

　　據(jù)說，有些孩子因為老是依賴父母，出國之后沒有父母照顧，竟得了出國恐懼癥！這是不是很不可思議呢？

　　還有的學(xué)生竟然在軍訓(xùn)時死亡，就是因為父母讓他只顧學(xué)習(xí)，不自己勞動，過度學(xué)習(xí)導(dǎo)致體力下降，所以才會因為參加軍訓(xùn)而過度勞動而死，這是多么可悲呀！

　　我想說的是：如果學(xué)生只會學(xué)習(xí)，不能勞動，一切都由父母來做，這種小皇帝、小公主越變越多，我們的國家以后怎么辦，這個世界怎么辦？爸爸媽媽們，愛有許多種方式，要學(xué)會正確地“愛”孩子啊！

畫漫畫的作文 篇2

　　許多同學(xué)都喜歡看漫畫書，我也不例外。《知音漫客》、《漫畫派對》、《阿U》、《爆笑校園》……，都是我和同學(xué)們最愛看的漫畫。就連一些老師心目中的好學(xué)生也愛看，比如汪辰瑜、方怡然等。雖然老師不給看，但仍然阻止不了同學(xué)們對于漫畫的喜愛—瞧！看，書蟲沈雯昕正找她的.同桌汪潤然借《漫畫派對》呢！

　　我認為可以適當?shù)目匆稽c漫畫書，但不能太過癡迷，為此影響了學(xué)習(xí)就不好了。適當?shù)乜葱┞�畫書，不僅能放松一下學(xué)習(xí)的大腦，還能培養(yǎng)我們的想象力哩！可是，有些同學(xué)由于太過喜愛，天天無時無刻都想看，就連重要的上課時間也在看，這就影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了老師不許我們看漫畫了。

　　我們可以在功課完成后看一會兒漫畫，放松一下緊張的大腦。下課不想出去玩，也可以看看漫畫。剛考完試也可以看看漫畫……

　　希望老師同意我們適當?shù)目袋c漫畫！同學(xué)們也要控制好自己，把握時間，這樣我們就能跟漫畫書做好朋友啦！

畫漫畫的作文 篇3

　　生活中，有著許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學(xué)……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師——劉老師。

　　劉老師是信息技術(shù)老師，性格十分溫柔。頭發(fā)又密又長，眉毛猶如黛黑的.柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼，都會讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏天的時候她喜歡穿裙子，特別是長裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。

　　說她嚴，其實也不嚴，就是對我們帶鞋套有些嚴厲。鞋套是我們進信息技術(shù)室時必須穿的，因為把信息技術(shù)室踩臟了的話沒有人打掃。每次去信息技術(shù)室之前，劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會讓那個人帶筆，紙，去窗臺上寫檢討。

　　說她溫柔也確實不錯，每次上課時，她總是會帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們怎么用電腦完成一些任務(wù)，怎么熟悉鍵盤，怎么用雙手打字……每一樣我們都學(xué)分認認真真，每一樣劉老師都會耐心的教我們。

　　我們的信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？

畫漫畫的作文 篇4

　　今天，我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫—《假文盲》。

　　《假文盲》這幅漫畫畫的是一個北風(fēng)呼呼刮著的隆冬季節(jié)，一個公交車候車處，有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”，可站在那的，并不是抱著孩子的母親，而是4個身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親，穿著單薄的衣裳，孤零零的抱著孩子，無奈的站在那塊牌子的背后，卻不敢主動讓那四個男子給自己讓位。而那4個男子，明知自己身旁有對母子，可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧，反而還站得理所應(yīng)當。

　　作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理。“母子上車處”這五個字，只要不是文盲，誰不會知道它的含義？那4個男子就為了提前上車，才裝成文盲的。看到這幅圖畫，使我想起生活中“假文盲”事件。

　　例如在超市、商場中，往往會看到“為了他人健康，請勿吸煙”的標志，可好多人看見了，又裝作沒看見，仍吸煙；例如在動物園中，常常有“禁止投食”這樣的木牌，可依然游人，為了瞞住自己的高興，把面包，果皮，糖紙像動物投去；例如在盲道上，有“請勿停車”的標志，可有用嗎？大大小小的.汽車，花花綠綠的自行車，照樣停在盲道上；例如在公交車上，老弱病殘孕專座上，坐的是一些年輕人，如果別人不提醒，他們就是看見老弱病殘孕者后，就立馬把頭轉(zhuǎn)向窗外。難道他們真是文盲？不，當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德，不肯為他人著想。

　　試想，如果這個社會上的人都成了“假文盲”。天，這社會還不顛倒過來？老弱病殘孕專座上坐滿了年輕人；垃圾桶中干干凈凈，而大街上臭氣熏天，垃圾成山；花壇中的花被一搶而空，只留下枯黃的葉子和花桿；每走到一處，都會被“大霧”（煙）籠罩，人們都咳個不停……看來，人們?nèi)绻麨榱俗约悍奖愣�去做“假文盲”，不僅會影響他人，還會影響自己。

　　現(xiàn)在21世紀是科技、技術(shù)發(fā)展的世紀，可現(xiàn)在的“文盲”卻越來越多。真希望這些假文盲能清醒過來，不再做假文盲了。

畫漫畫的作文 篇5

　　我有一本《名偵探柯南漫畫書》，它是我過生日，媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡他。

　　這本書的封面是用藍色的塑料皮包裹著，塑料皮上畫著很多動畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎；反面畫著毛利蘭、怪盜基德和鄰木園子。在看書的同時，讀者不知不覺就能破解迷案了。

　　我的鄰居宋叔叔家非常窮，有一次，我問宋叔叔：“你家那么窮，是怎么活到現(xiàn)在呢？”宋叔叔回答說：“我吃土豆，地瓜啊！”“這兩種食物不是需要種的嗎？”我繼續(xù)追問。“是啊！”宋叔叔微笑著說。“這不太對勁。”我開始展開了推理。第一：你種下的`種子不可能每天都有果實。第二：就算你一次種了很多，但在生長到果實過程中需要時間，那么你在等待的過程中也會挨餓。第三：你每天都吃這些東西，必會吃膩。也就是說，你還吃了其它的東西，對不對？宋叔叔聽了我的分析，臉上終于露出了贊許的笑容：“你太厲害了，這都騙不了你，真棒！”

　　《名偵探柯南漫畫書》給了我豐富的知識，它是我的“破案老師”。

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