(優(yōu)秀)抓螞蟻作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的抓螞蟻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上節(jié)作文課，劉老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)――抓螞蟻。我聽了一蹦三尺高，因為我知道哪里有螞蟻。一回到家，我就將作業(yè)告訴了媽媽，媽媽表示一定支持我。
第二天一大早，媽媽就去面包店買了一袋面包回家，并告訴我面包是待會用來抓螞蟻的誘餌。我聽了連連鼓掌，說：“媽媽，你真有辦法！”
吃過早飯，媽媽對我說：“我們先在家里把抓螞蟻的工具做好，再去抓螞蟻。”只見媽媽拿來兩根木筷，扯下兩大塊長條形的面包，放在木筷的前端，然后用膠帶把面包條固定在木筷上，媽媽還拿來一個大塑料瓶，說是用來裝待會兒抓到的螞蟻�！叭f事俱備，出發(fā)！”媽媽興沖沖地說。
我和媽媽來到小區(qū)的綠化帶，媽媽吩咐我把兩根木筷分別放在兩處草地上，然后我和媽媽靜靜地坐在石頭上，準備觀察螞蟻上鉤的過程。
不大一會兒，一只嗅覺靈敏的螞蟻爬到木筷的旁邊，探出它的小腦袋，望了望木筷上的面包，然后迅速地轉身離開了。我嘆了口氣，對媽媽說：“真是出師不利呀，難道它知道這是陷阱嗎？”
此時，火辣辣的太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風兒吹來，卷起一股熱浪，使人感到窒息，不用說，我的心情就像這天氣一樣糟糕。無精打采的我正準備打退堂鼓時，突然傳來媽媽興奮的叫喊聲：“你快看！你快看！”只見一大群螞蟻，接二連三、爭先恐后地爬到面包上。媽媽做了一個漂亮的手勢說：“收網(wǎng)！”此時，我才知道：原來那只螞蟻是回去通風報信的啊！
媽媽把木筷放進了我們早已準備好的大塑料瓶里，然后不停地抖動著木筷，爬在面包上的螞蟻紛紛掉進塑料瓶里。我和媽媽相視一笑，不約而同地說：“大功告成，回家！”
回到家里，媽媽給我普及了有關螞蟻的知識：螞蟻是人類所處的生活鏈中較重要的一環(huán)，我們丟棄的食品垃圾，死去的昆蟲尸體等，如果沒有螞蟻等昆蟲的進一步消化，我們所生活的環(huán)境就會變得腐臭不堪。所以，可愛的小螞蟻們，等我上完作文課，一定會把你們放回大自然的。
今天，我把作業(yè)交給老師，劉老師問全班同學：“我叫你們抓螞蟻意義何在？”有的同學說是培養(yǎng)我們的愛心，有的同學說是提高我們的觀察能力……
通過抓螞蟻這件事，讓我領悟到：螞蟻很團結，很勤勞，我們要學習螞蟻團結向上的精神和勤勞忠實的品質。原來劉老師叫我們抓螞蟻是別有用心啊！
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