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【熱】傳揚(yáng)中華美德作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的傳揚(yáng)中華美德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傳揚(yáng)中華美德作文1
俗話說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)”。每個(gè)人都有自己的理想。我的理想和任何人的都不一樣，我的理想是成為游戲解說(shuō)。
“游戲解說(shuō)？做這個(gè)有意義嗎？”有人可能會(huì)說(shuō)。但我會(huì)說(shuō)有，因?yàn)�，現(xiàn)在的博客做視頻都非常有意思，像：老戴、中國(guó)BOY、抽風(fēng)……妹子看了都會(huì)想笑。所以，做博客就是：在玩游戲的途中，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
當(dāng)博客，電腦一定要好。但是，我的電腦說(shuō)好也不好，說(shuō)不好也還可以。我一直在跟媽媽說(shuō)換電腦，但他總是說(shuō)，學(xué)習(xí)才是最重要的。我只能暫時(shí)放棄，先將就著用吧。
既然是視頻，那肯定要學(xué)會(huì)視頻剪輯！但是學(xué)校是肯定不會(huì)教這個(gè)的'，所以我只能自學(xué)，看著復(fù)雜的界面：文字、特效……我有點(diǎn)不知所措。可是，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要學(xué)會(huì)它。首先，我把教程粗略看一遍，然后，我在一章一掌慢慢的學(xué)習(xí)，邊看邊試。一周，一個(gè)月，一年，進(jìn)過(guò)我的刻苦學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。這也讓我懂得了：光有理想是不行的，要付出實(shí)際行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
視頻里要說(shuō)話，所以還要一個(gè)麥克風(fēng)，麥克風(fēng)的種類(lèi)很多，實(shí)在難選，我就選了一個(gè)比較小的。但是，小巧的有點(diǎn)不好，就是會(huì)有雜音。但是沒(méi)辦法，資金有限，只能將就著用了。
我現(xiàn)在離我的理想已近很近了，只要媽媽同意換電腦，我就能成為一個(gè)真正的游戲博客。我相信，只要我努力，就一定能成功。也請(qǐng)大家支持我！
傳揚(yáng)中華美德作文2
我讀過(guò)許多許多關(guān)于美德的故事，在我國(guó)美德是多方面的。比如：尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，尊重師長(zhǎng)，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)守信……但是其中令我印象最深刻的是尊重師長(zhǎng)，有一個(gè)故事就是講關(guān)于尊重師長(zhǎng)的道理，那就是《孔融讓梨》，這個(gè)小故事主要講了：“孔融家一天來(lái)了親戚，他們帶了三個(gè)孩子，年齡都比孔融大得多，可以說(shuō)孔融是當(dāng)中最弱小的。母親端了四個(gè)梨，有大的，有小的，讓孔融分梨，看看孔融怎么分梨。這時(shí)，孔融拿過(guò)梨，他先把兩個(gè)中梨分給了兩個(gè)姐姐，現(xiàn)在盤(pán)中只有兩個(gè)一大一小的`梨。只見(jiàn)他把大的梨分給了哥哥，把小的梨留給自己。父母見(jiàn)了心里都非常地為兒子感到自豪。
當(dāng)我讀完這個(gè)小故事后，心里感受充滿了說(shuō)不出的語(yǔ)言。但是，在現(xiàn)實(shí)中，也會(huì)有這種的例子，而且只要是有心人，這種例子就會(huì)經(jīng)常發(fā)生，記得我在乘坐公共汽車(chē)時(shí)，在車(chē)上就發(fā)生了感動(dòng)人心的事情，我坐在車(chē)位上，突然車(chē)子停了下來(lái)，只見(jiàn)上車(chē)的是一位年邁的老奶奶，腿也不好，拄著拐杖，一上車(chē)，乘客見(jiàn)了都紛紛避讓?zhuān)乱徊恍⌒淖驳嚼夏棠�，那就闖禍了。雖然乘客處處避讓?zhuān)菦](méi)有一個(gè)人愿意獻(xiàn)出自己唯一的“寶座”，這時(shí)，我看不下去了，競(jìng)?cè)挥幸粋�(gè)年輕的小伙子還沖老奶奶撞過(guò)。一看我就知道他不是一個(gè)好心人，而是一個(gè)壞心眼的人。時(shí)間在不停地從我們身邊悄悄地走過(guò)。一會(huì)兒，居然還沒(méi)有一個(gè)愿意讓出“寶座”，我實(shí)在忍不住了，于是便讓出座位，讓老奶奶坐休息一會(huì)兒，可是我又錯(cuò)過(guò)，當(dāng)我讓出時(shí)，突然被一個(gè)大哥哥給搶先。剛好，我的座位也被別人給搶去了。我見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，心里十分地氣憤。心想;“一切都怪剛才讓座的大哥哥。”我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)，大哥哥親切地扶著老奶奶坐在他的位置上。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，你可真是個(gè)好人啊!”我看了心里也甜甜的，雖然座位沒(méi)了，但是也值了。
正是這些美德，讓我們知道了許多有著各種含義的道理，既可以改變?nèi)耍挚梢宰屛覀兝^續(xù)把這些美德傳達(dá)給每個(gè)人。
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