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    美德作文

    時(shí)間:2022-08-09 11:20:44 美德 我要投稿

    實(shí)用的美德作文匯編七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的美德作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的美德作文匯編七篇

    美德作文 篇1

      中國(guó),一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國(guó)”;作為一個(gè)中國(guó)人,就應(yīng)該重視禮儀;作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)少年,就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng),讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國(guó),就應(yīng)該伴隨著文明美德,茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

      只要你一來(lái)到公交車(chē)上,活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì)為你讓座,因?yàn)椤叭巳藶槲遥覟槿巳恕钡乃枷朐缇透苍谒麄冃闹辛恕!罢?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活,連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上,簡(jiǎn)直一塵不染,這多虧了人們社會(huì)道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來(lái),不亦說(shuō)乎!

      在班級(jí)里,老師不單單教我課本上的知識(shí),還要求我要“忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一……”這些知識(shí)與道德財(cái)富造就了我們頑強(qiáng)、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣,就從不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水電、不亂花錢(qián),班上還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。

      在家里,爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能,還要求我“尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約……”他們?cè)趺凑f(shuō),我就怎么做,因此,在大家的眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子!在大家的呵護(hù)下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

      文明美德,伴我成長(zhǎng)。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長(zhǎng)吧!讓文明之花到處開(kāi)放,讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”!

    美德作文 篇2

      在21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇,適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德,社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。

      當(dāng)你見(jiàn)到老師,是否會(huì)記得向老師問(wèn)好。想要好好學(xué)習(xí)來(lái)給老師帶來(lái)心理上的安慰;“投之以李,報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí),是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí),是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境,從而體現(xiàn)個(gè)人名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美,而不能過(guò)分地注重外表的美麗。

      或許,又是你沒(méi)能給人家一種執(zhí)著的追求,但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒(méi)能給人家一個(gè)甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠(chéng)的心。

      我們應(yīng)該力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣。從微不足道的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。

      有美德的少年可以說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中,公平是“百德之總”。

      公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng),知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說(shuō)過(guò):公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。

      是的,公平也是美德的一種表現(xiàn)。讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。

    美德作文 篇3

      我是一名四實(shí)小小學(xué)生,家風(fēng)這個(gè)詞可能大家不了解。當(dāng)然,我也不了解,但是我覺(jué)得大概意思應(yīng)該是一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌吧!你想知道我家的家風(fēng)嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!

      家的家風(fēng)說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單!

      家風(fēng)第一條:尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼這個(gè)詞大家都很熟悉,有人會(huì)說(shuō):“尊老愛(ài)幼這個(gè)誰(shuí)都知道,還用作為家風(fēng)嗎?”NO,NO,NO!你錯(cuò)了,雖然大家都知道這個(gè)詞,但是卻有幾個(gè)人能做到尊老愛(ài)幼了呢?人們都只把這個(gè)詞掛在嘴上,但實(shí)際上自己卻沒(méi)有做到,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)!

      家風(fēng)第二條:要具備良好的思想品德。人人都應(yīng)該有好的品德。尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)兒童、關(guān)心同學(xué)、不破壞公物、不亂扔果皮紙屑、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)小動(dòng)物等等,都是我們必備的美德。

      家風(fēng)第三條:不說(shuō)臟話。說(shuō)臟話在人們看來(lái)是很平常的事,因?yàn)楝F(xiàn)在不管是大人還是小孩子,都會(huì)不時(shí)的說(shuō)出臟話來(lái),有人可能一星期不說(shuō)臟話就受不了。有時(shí)候說(shuō)臟話還可能使雙方打起來(lái),所以不允許說(shuō)臟話。

      家風(fēng)第四條:要保持自身的干凈整潔。有些孩子在外邊摸這兒摸那兒,到家吃東西還不洗收,造成吃進(jìn)細(xì)菌,肚子疼了還不知道是因?yàn)槭裁茨兀∵有的小朋友不刷牙,牙齒黃黃的,就算偶爾刷一刷也不行,這樣的話牙齒就會(huì)成蛀牙。我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      家風(fēng)第五條:在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。有些孩子經(jīng)常在公共場(chǎng)所大聲叫嚷,這樣會(huì)打攪到很多人,比如在公園長(zhǎng)凳上休息的老爺爺老奶奶。看小寶寶的阿姨和其他人,大人要看好自己的孩子,不能讓他們到處喧嘩。

      家風(fēng)第六條:在外面要矜持。有的小朋友在家里和在外面完全不一樣,在家乖巧聽(tīng)話,在外調(diào)皮搗蛋,到了其他小朋友家里,連鞋都不換就進(jìn)去嗎,看到別的小朋友的父母也不打招呼,直接沒(méi)有禮貌地走了過(guò)去。

      以上六條就是我家的家風(fēng),家風(fēng)讓我知道了幫助別人快樂(lè)自己,是家風(fēng)讓我成了一個(gè)好孩子。如果你想體驗(yàn)一下我家的家風(fēng),那么就來(lái)我家做客吧!

    美德作文 篇4

      舟車(chē)所至,人力所通;天之所覆,地之所載;日月所照,霜露所隊(duì)。凡有血?dú)庹撸蛔鹩H,故曰配天。——《中庸》

      大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無(wú)雙;和天地并存,與日月同光。中華文化傳承千百年,歷久彌新,恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫,之所以中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕,是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡溃⒆鳛楦鞔笫兰业募矣?xùn)家風(fēng),是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,傳承中華文化必以“孝”道為核心。

      家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀,世世代代的相傳,從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣,是一種讓后代繼承人立身于社會(huì),讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng),“孝”是不可或缺的,夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。孝者必繼先人之志,傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰,這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰:“為人子止于孝,為人父止于慈。” 為人子要孝順尊敬父親,為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子,形成子承父志的家風(fēng),這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。

      百善孝為先。孝作為中華文化的根源,有千年的淵源。子曰:“弟子入則孝,出則悌。”家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才,然做人必先學(xué)孝,羔羊尚且跪乳,烏鴉尚懂反哺,人若不孝,何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用,培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系,更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥,讓繼承的后人懂得進(jìn)取,胸懷凌云,心系國(guó)家民族之榮辱,會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。現(xiàn)今,倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng),那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng),社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)!

      老與子,孝也。孝者,能傳承文明圣火也。欲弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝,必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》,是據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫(xiě)而成,其中蘊(yùn)藏著先哲對(duì)我們后人的教誨,是傳承家風(fēng)的寶典,當(dāng)代社會(huì)可以通過(guò)這類(lèi)優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。

      依稀還記得春節(jié)時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談,人們都淡褪了對(duì)家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的`家風(fēng),是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以儒家文化為核心。隨著時(shí)代的進(jìn)步,家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),推陳出新,不斷融入新時(shí)代的氣息,但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖,需在此基礎(chǔ)上革故鼎新,培養(yǎng)后人踐行八德。

      弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“孝”為核心,中華民族之偉大復(fù)興,定將舒天昭暉,磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng),昭示于后代,將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉!

      ——月明臆安

    美德作文 篇5

      美德,是滋潤(rùn)人們心靈的甘露;美德,是照亮人們心靈的明燈;美德,是溫暖人們心靈的陽(yáng)光。美德讓這個(gè)世界更加美好!誠(chéng)實(shí)的萌芽已播種在我的心田,生根發(fā)芽……

      那個(gè)下午,批好的英語(yǔ)月考試卷發(fā)下來(lái)了,鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績(jī)那一欄,我不禁心中大喜,達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)啦!這時(shí),老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息:前三名可以獲得表?yè)P(yáng)信!當(dāng)老師讓我們上去領(lǐng)表?yè)P(yáng)信時(shí),我的心里喜滋滋的,別提有多高興啦!

      老師開(kāi)始講題目了,咦?這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢?我是錯(cuò)的,老師沒(méi)批出來(lái)?唉,怎么這么不湊巧,少一分,表?yè)P(yáng)信就沒(méi)了,這該如何是好?我的心“撲通撲通”的直跳,剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無(wú)情地?fù)錅缌耍帜_冰冷,額頭卻不停地冒著汗珠,腦子里一片空白。算了,還是先聽(tīng)老師講課為好。該面對(duì)的總要面對(duì),下課了,我又要考慮這該死的分?jǐn)?shù),多么希望我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那道錯(cuò)題啊!去跟老師說(shuō)吧,大不了就扣了一分,少一張表?yè)P(yáng)信。剛想站起來(lái)可心中的一個(gè)小人蹦了出來(lái):“別去,別去,千萬(wàn)別去,去了一張表?yè)P(yáng)信就沒(méi)了啊!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?可我剛拿起橡皮,另一個(gè)小人蹦了出來(lái):“快去,快去,千萬(wàn)要去,不去你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢?我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿出表?yè)P(yáng)信和試卷,“嗖”的一聲站了起來(lái),緩緩來(lái)到老師身邊,用蚊子般的聲音,指著那道錯(cuò)題說(shuō):“老師,這道題是……是錯(cuò)的……”老師收回了表?yè)P(yáng)信,笑瞇瞇的說(shuō):“不錯(cuò),挺誠(chéng)實(shí)的,爭(zhēng)取多考一分哦!”聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),那顆懸著的心才落了下來(lái)。雖然失去表?yè)P(yáng)信有一些小失落,但是我做到了誠(chéng)實(shí)!

      那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的可貴,從此,我與美德有約,與誠(chéng)實(shí)有約!

    美德作文 篇6

      中國(guó)是一個(gè)有悠久歷史的古國(guó),尊老愛(ài)幼,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)則是自古以來(lái)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。這種美德的行為在生活中無(wú)處不在。為下一代做好了榜樣,感動(dòng)著我們、激勵(lì)我們向大人們學(xué)習(xí),立下遠(yuǎn)大目標(biāo),延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。現(xiàn)在就由我給大家舉個(gè)例吧!

      12月的一天,我和媽媽乘公交車(chē)去公園玩。老天爺不作美,風(fēng)可真大,街上的樹(shù)木花草頻頻搖頭,汽車(chē)上的車(chē)牌搖搖欲墜,趕車(chē)的人“人山人海”,似乎是因?yàn)楣卉?chē)?yán)锖軠嘏伞T谡九_(tái),人們焦急得等待著,而公交車(chē)卻一直沒(méi)來(lái)。1分鐘過(guò)去了、2分鐘過(guò)去了、3分鐘過(guò)去了、4分鐘過(guò)去了······車(chē)子終于來(lái)了。“刺啦”一聲響起,人們爭(zhēng)先恐后得往前擠,這時(shí)一個(gè)青年推開(kāi)人群自己一躍上了車(chē),占了個(gè)“好位置”,我想這人真不懂規(guī)矩,連先來(lái)后到都不懂。我有些討厭他。不知不覺(jué)中,車(chē)又到站了,一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車(chē),正好站在青年身邊,我滿(mǎn)以為他會(huì)讓座,結(jié)果,他只是把身子往窗子那邊挪了挪,對(duì)老奶奶說(shuō):“您請(qǐng)坐吧!”“謝謝你,小伙子”老奶奶便坐了下來(lái)。我憤怒的瞪了瞪他,十分厭惡他,我想:你要讓座就起身讓座唄!何必只挪挪身子,充當(dāng)好漢呢?

      “刺啦”車(chē)又進(jìn)站了,那青年走了下去。車(chē)門(mén)剛關(guān),老人叫到真冷啊,咦?這可是空調(diào)車(chē),怎么會(huì)冷呢?突然一股冷風(fēng)朝我刮來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫。我馬上尋找風(fēng)口,原來(lái)那青年旁的窗戶(hù)有幾個(gè)洞,我恍然大悟:原來(lái)那青年并不是不想起身讓座,而是要用自己的身體擋住冷風(fēng),使車(chē)內(nèi)溫暖些,因?yàn)槔夏棠滩荒苤鴽觯运胖话焉眢w往旁邊挪挪。我對(duì)他的厭惡霎時(shí)煙消云散,對(duì)他無(wú)比崇敬,我感到無(wú)地自容,感動(dòng)不已——如果是普通人,一定會(huì)躲在溫暖的地方,而不是為了使車(chē)內(nèi)更溫暖一些而擋風(fēng)。

      我被他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),甚至被人厭惡也要堅(jiān)持的精神所感動(dòng)。將來(lái),我也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

      這就是生活中平常的“小事”,它卻代表了13億中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德——尊老愛(ài)幼,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)做好事被誤解也要堅(jiān)持到底。

    美德作文 篇7

      美德在我身邊,美德,我想大家都應(yīng)該懂美德。

      今天,是雨過(guò)晴天,媽媽微笑著說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了,今天到奶奶家玩。”我一聽(tīng),高興極了,瘋狂地寫(xiě)起了作業(yè),恨不得現(xiàn)在就去奶奶家,終于,我忍不住把作業(yè)寫(xiě)起了,趕忙拖著媽媽去公共汽車(chē)去奶奶家,由于今天下雨,路邊有許多雨水沒(méi)被太陽(yáng)曬干,來(lái)到公共車(chē),坐上車(chē),看著車(chē)外美景,不由得贊嘆起來(lái),這時(shí)我看著遠(yuǎn)方的一位騎摩拖車(chē)的小青年,迅速非常快,好像在天上飛的一樣,多么刺耳呀,我好想試一試啊!可過(guò)了一會(huì)兒,我又想:這樣不危險(xiǎn)嗎?這時(shí),路邊有一位小女孩吸引住我的目光,她穿著紅色的裙子,多么漂亮的裙子,更顯出小女孩的美麗,她烏黑烏黑的頭發(fā)一甩一甩的,真好看,兩雙大眼睛烏黑烏黑眨著,臉上露出了微笑,更走在公務(wù)旁邊,正當(dāng)小女孩要走水塘,我看到將才車(chē)子開(kāi)的飛快的小伙子正開(kāi)向小女孩,這時(shí)由于小伙子開(kāi)得太快了,把水塘沾到了小女孩白色的裙子,小伙子看了看便直開(kāi),我以為小女孩會(huì)立刻把裙子弄干凈,而小女孩并沒(méi)有這樣做,她先用紙把在它身后的垃圾桶輕輕的擦了一遍,再用紙?jiān)俨烈槐椋蟛盘幚砣棺樱嗝刺煺娴暮⒆友剑榱俗屖澜缑利悾敢獍岩路K,也不愿把公共的東西弄臟。

      美德多么重要啊!

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