美德少年作文匯編15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美德少年作文，希望能夠幫助到大家。
美德少年作文1
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾今看過一個故事：小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶受傷了，于是小心翼翼照顧了它，傷好后讓他飛回大自然，后來蝴蝶為了報恩，化作仙女對女孩說：“請你許個愿望吧，我將讓他實現。”女孩想了想說：“我希望快樂。”后來，這女孩果真快樂的度過了一生，而這個快樂的秘密就是力所能及的幫助身邊每個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，學習從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學習，做個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的。
在我們學習，生活中，我們都希望被別人關愛及幫助，那種被關愛的感覺是幸福的是甜蜜的，快樂的，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜手起來，共同努力，學習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”
美德少年作文2
自古以來，樂于助人是我們的傳統美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師。”這話一點都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個樂于助人的人。
我們班有個女同學，和我是好朋友。她不但學習好，品質好，小提琴也拉得優(yōu)美動聽。
在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時候都沒有辦法拿起，班里的同學都紛紛幫助她文。
每節(jié)課課間時間我都會陪她去散散心。雖然那段時間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個人是多么的快樂。
中午她在學校吃飯，班里的同學都幫助她打飯
放學時，同學也都爭著幫助她收拾書包，有時還會主動送行動不便的她回家。這么多同學的幫助下，她的健康很快就得到了恢復。老師也表揚了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學。
幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。只要每個人都在生活中奉獻愛心，世界就會變成一個美好的人間。
美德少年作文3
燦爛的暑假又到了，在這個假期中大隊部號召我們“放歌海洋精神，爭做美德好少年”，在我的印象中，大海擁有堅忍不拔的意志品質，我也想成為一個有著大海般精神的男子漢。
暑假里，媽媽給我報了個游泳班，從小就怕水的我，一開始總是被別人甩在后面。前兩次訓練以后，我還吃了好幾口水，可難受了，我對媽媽說：“媽媽，我努力了，可老要往下沉，還是學不會，我不想繼續(xù)學游泳了。”“你想好了，是要有大海般堅忍不拔的學習精神，還是半途而廢。”媽媽讓我自己選擇繼續(xù)學習還是放棄。我想：我要做個有著大海般精神的男子漢，一定要堅持！我一定會成功的，我在心里默默地給自己打氣。于是，我堅持參加每一次的訓練，在練習中，我格外認真地聽教練的指導，不斷學習正確的姿勢和技巧。終于，我越游越快了！我抓住機會超過其他朋友了！終于，我第一個沖過終點，勝利了！
游泳班即將結束了，教練問我們是否參加秋季班、冬季班。我覺得冬天游泳一定會很冷，但我想起了媽媽的話。于是，我報了秋冬季班。因為，我要向大海那樣，雖然表面被低溫和寒風凍住了，可下面還在不斷地流動著，我會像大海一樣繼續(xù)向前沖的！
美德少年作文4
他是個男生，是我的同班同學。在與他同學三年多的時間中，我感覺他就是我身邊的美德好少年！
他很有禮貌。在校園中，不論他遇到了老師或是同學，都會熱情地打招呼。在校外，只要遇到了他認識的人，他總會主動問候，那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，都特別喜歡他。
他樂于助人。你別看他總是斯斯文文的，可要是有同學遇到困難事，他就會第一個站出來幫忙。記得有一次，班里的黃子洲扭傷了腳，走動不方便。中午吃飯時，他就幫忙端飯，送湯。同學們心里都默默地贊許他呢！
他積極鍛煉。還記得一年級剛入學時，他算是班里比較體弱的男生，可他從不服輸，總是積極參加各項鍛煉。學廣播操時最認真；練跑步時最能堅持……聽他爺爺說，他在這個暑假還學會了游泳呢！真讓人佩服！
他勤奮好學。他在鍛煉時的認真勁，也在學習上體現了。課上，他總能認真聽，仔細記，遇到問題多動腦。老師提問后，就經常能聽到他的回答。他的學習成績在我們班里總是名列前茅，是我們學習的榜樣！
他還有很多美好的品德值得我們學習，以后有機會我再一一告訴大家。如果你們也想認識這位美德好少年，那就來我們四（3）班吧，他就是——繆梓熙！
美德少年作文5
我讀了一篇美德故事，是講一個大哥哥學習雷鋒做好事的故事，他心地善良，樂于助人，是一個大好人。他閑在家里沒事做，就決定去學習雷鋒做好事，他在馬路上走著走著。忽然，他看到一個黑色的錢包。于是，他到處詢問是誰的，他大約問了半小時，那位施主才發(fā)現自己的錢包不見了。于是，大哥哥把錢包物歸原主了。他接著去做好事，一個老奶奶看似慌慌張張，很著急。大哥哥就問她怎么了。原來，這位老奶奶是來這看牙齒的，可誰知迷路了。大哥哥問到她家地址后，他立即把這位老奶奶送回了家。只要被這位大哥哥幫助過的人，都說他樂于助人，是一個好心腸的人。我覺得這位大哥哥心地善良，又樂于助人，他那樂于助人的精神真是值得我們學習呀！
于是，我看見大哥哥有所作為，我也不落后，也學習雷鋒做好事，我來到馬路邊，看到一個老爺爺正在過馬路，我決定幫助他過馬路，我小心翼翼地扶著他，一步一步地往前走，到了馬路對面，老爺爺慈祥地撫摸著我的頭，夸我是一個“小雷鋒”。頓時，我心里又說不出的高興，我還幫老奶奶推車子。。。。。。我決定我們都應該要樂于助人，這樣才會互相奉獻愛心。
讀了這篇文章我很感動，那位大哥哥真是太了不起了，我們也要學習他那種樂于助人的那種優(yōu)秀品質。
美德少年作文6
在這個寒假里，我讀了許多書，他豐富了我的知識。在這些富有人生哲理的書里，我感觸最深的是《老外買瓜》這本書。它不僅賦予了我豐富的知識而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國人的高尚品德。
說有個老外到中國觀光旅游，來到瓜地要買個最甜的西瓜。他連比帶劃，費了九牛二虎之力才說明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽完后，去瓜地里千挑萬選了一個最好的拿給了他，老外滿意地說：“瓜ok，瓜ok……”走時給老爺爺一疊錢，老爺爺只拿了十元，又找給他多余的錢，老外很驚訝，之后又很激動的說：“中國人ok，中國人ok……”
我讀完這本書，心想：“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著想著，忽然間我的臉好熱，不知不覺，慚愧的低下了頭：“我也是中國人，怎么會……”
從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學習他的善良、有耐心、樂于助人、不貪戀別人財物的好品德。讓更多的外國人知道：“中國的瓜甜，中國的景好，中國的人更好!”
美德少年作文7
海洋是博大精深，神秘的，我們新一代小主人要挖掘海洋精神，培養(yǎng)具有海納百川的博大胸懷，睿智創(chuàng)新的實踐能力，積極向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志品質。深入理解和實踐“只爭朝夕、勇立潮頭、崇尚科學、開放包容”的創(chuàng)業(yè)精神從而樹立熱愛上海、建設上海的優(yōu)秀的道德品質。
在這個暑假里，我學會了海洋精神的堅持不懈的意志！
這次小能人夏令營中有硬筆練習！夏令營結束后，硬筆練習本還沒有寫完，媽媽要求我每天要寫4頁。一天下午，我興致勃勃的拿起了鉛筆，準備“開工”。可媽媽說：“要寫好字，首先要身正，就是身體要坐直，眼睛和書本的距離要有一尺，然后握筆姿勢要正確，最后再學寫字。”我開始慢慢寫起來，寫字是個枯燥的事情，要寫好字，需要有耐心和恒心。我寫了一會兒想去玩，但是想到媽媽說的，做事情要有恒心，我又靜下心來，繼續(xù)開始寫。夏天溫度很高，雖然開了空調，但是我的汗珠就像斷了線的珍珠直往下掉！于是，我準備放棄了！可媽媽卻心平氣和的教著我，還安慰我說：“加油，你一定行的”于是，我又要重新拿起了筆開始寫。通過媽媽的不斷鼓勵和指導，我的字有了一些小的進步。一張比一張寫的好了！時間過得飛快，最后我終于寫完了整本硬筆字帖。看著我的“杰作”，心里不禁沾沾自喜！
同時我也悟出了一個道理：做任何事都要堅持，只要堅持到最后，成功就會屬于你哦！
美德少年作文8
放歌海洋精神，爭做美德少年，對我來說是要讓自己更加樂于助人。
我們隊的雛鷹假日小隊明天就要開始活動了，我想：明天我們回去保護環(huán)境，還是照看老人呢？一邊想著一邊我就熟睡了。
早上起床，我睜開眼看鬧鐘，啊，時間到了！我趕忙換好衣服，帶上昨天準備好的抹布，趕往小隊集合地點。一出門，酷熱的陽光照著我，使我大汗淋漓，我感覺非常熱，但還是快速地跑到了集合地點。我和小伙伴們結伴來到了一個老奶奶的家里，老奶奶蹣跚地走出來，熱情地歡迎我們，我環(huán)顧四周打量了一下房間，發(fā)現房間桌椅布滿灰塵，雜物堆滿整個屋子，要見縫插腳，才能穿過房間，我再看看老奶奶的背影，發(fā)現她行動很不方便，沒法整理，心里涌出憐憫之心，于是我們開始分工合作：一部份人在擦滿是灰塵的.窗戶和墻，還有一部分人把地面上不需要的雜物搬出去。我們忙乎了好一陣子，終于打掃完了，我們大家都擦了擦頭上的汗水，再一次抬頭環(huán)視房間，啊！玻璃像鏡子一樣明亮，墻壁一塵不染，房間變得整齊又干凈，整個煥然一新了。老奶奶目瞪口呆地盯了房間好一會，才回過神來，臉上泛起笑容，激動地說：“謝謝啊，你們真是熱心腸的好孩子。”
我回到家，想著自己給別人代去最需要的幫助，今天我做了非常有意義的事情，我還知道了原來幫助別人自己也會感覺很高興，我以后要和雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人的好少年。
美德少年作文9
往往有句古話：從小看到大就能看出一個人的性格、素質、品德。跟我們家住在一棟樓的凱凱同學，是我的好伙伴、好鄰居。媽媽常說：“凱凱是個懂禮貌、講文明的孩子，你要向他多學習。”這一幕發(fā)生在華盛中學的公交車站臺邊。
烈日炎炎打完籃球，在放學的公交車站臺邊，聽到一群嗡嗡嗡叫的蒼蠅，讓我不敢想像會是一個年輕的小學生做的事情。
看，快看，這里一堆，那里一包，會是誰扔的呀？一點也不講衛(wèi)生，不知道長興縣在創(chuàng)建文明城市嗎？就這樣扔在地上，而且扔在公交車站邊上，太不像話了。話音剛落，凱凱就動起手來把一堆爬滿蒼蠅的垃圾做出分類，這個是塑料瓶、啤酒瓶可回收，那是生活垃圾應該放在不可回收的垃圾桶里，迎風吹來一陣陣惡臭味，讓人打惡心。但是看了這一幕幕，我也忍不住動起手來，整理邊上的一包垃圾。不一會兒功夫，我們倆處理完公交車站臺邊上一堆堆的垃圾，心里不知有多么高興呢！
迎面開過來一輛公交車，跟我們鳴了一聲喇叭，公交車叔叔叫我們倆上車，并且給我們一個大拇指，說：“長興人民各個能向你們小學生學習就好了，還有什么創(chuàng)不了的呀？”車子里的人群向我們拍手，嘖嘖稱贊。這時，心里想著能為長興多做一份貢獻，添一道文明風景線，那是多么美呀！
讓我們一起為長興縣共創(chuàng)全國文明城市努力吧！
美德少年作文10
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德，團結是一種美德，堅強是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身邊也有那么一位美德少年。
這位美德少年就叫做——張鈺欣。張鈺欣是我們班的班長，也是我們學校的大隊長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次，一位同學不慎將語文書弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。張鈺欣將自己的語文書借給了他，那位同學對張鈺欣說道：“你的書給我了，那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說道：“沒關系的，我自有辦法。”接下來的課，張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁……
張鈺欣不僅樂于助人，而且是個勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好，總是名列前茅，這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時間玩耍的時候，總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學習。記得有一次，老師讓張鈺欣寫一篇征文，張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師，只見紙上斑斑點點，有很多涂改的痕跡，可見張鈺欣不知道修改了多少次呢!
這就是我的同學張鈺欣，是值得我學習的美德少年!
美德少年作文11
讀美德少年故事，我深受感動。那一個個真實、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學習的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述。其實，每位細心的同學都有可能發(fā)現在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區(qū)人民捐款捐物等等，這些動人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數人都是其中的一員，只是我們自己認為事情太小沒有感覺到。我認為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無終的繼續(xù)，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因為樂于助人、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統美德，反映我國人民的純淳民風。
不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關注身邊的每一個美德實例，從點滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個合格的美德少年。
美德少年作文12
爭做美德少年人人都想做一個美德少年，但美德少年不是人人都能當的，只有注意幾個要點，才能做成一名合格的美德好少年。
一、要懂禮貌。見到老師要主動問好，見到上級領導或教育局的老師來學校檢查的，要說“客人好”或“客人老師好”。放學后回到家，見到父母說“爸爸媽媽好!”，臨走時，要對父母說“爸爸媽媽再見!”
二、要學會努力。在學習上，要努力學習;在工作上，要努力工作;在事業(yè)上，要努力拼搏。
三、要學會在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關系，第二次也沒關系，第三次就不能容忍了。
四、要養(yǎng)成良好的學習習慣。要養(yǎng)成預習的習慣，要養(yǎng)成勤讀書的好習慣，要養(yǎng)成認真寫作業(yè)的好習慣。
五、要注意自己的生活習慣。盡量一天要做的事要有規(guī)律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛(wèi)生。
六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤換衣，講衛(wèi)生，勤剪指甲，防止細菌入侵自己的身體，防止生病。
七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘孕讓一個座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長輩。
只要你做到了以上幾點。嚴格要求自己，養(yǎng)成良好習慣，你就可以做一名合格的美德少年了。
美德少年作文13
記得在上周一的升旗儀式上，校長室的顧老師就已經向全校做了學雷鋒的宣傳動員，大隊部在上周五也利用紅領巾廣播在全校同學間發(fā)出了學雷鋒的倡議，向各班征集“學雷鋒”感謝學校的金點子征集活動，同學們在征集活動中表現得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學雷鋒統一行動日，到時各班隊將根據自定的方案開展活動，使每一位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務精神，學會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學以及校園，真正學會感恩、體驗生命的價值。
其實每年只有一個3月5日，我們的學雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎？當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學習雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍，我想，3月5日過去了，但是我們還將在今后的日子里，學會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩天馬上又是一個節(jié)日了，對呀！3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊部將開展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領巾廣播里朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動，讓我們將學習雷鋒的精神，延續(xù)在感恩的情懷中。
美德少年作文14
說起雷鋒，無人不知，無人不曉，他全心全意的為人民服務，他做的好事數也數不清楚，他是我們學習的好榜樣。今天是學雷鋒紀念日，借此機會我也想為美化家鄉(xiāng)的環(huán)境出一份力。
下午，陽光燦爛，我拿著塑料袋去撿垃圾。沒想到做一件好事還真不容易，這邊，一些叔叔抽了煙頭隨手一扔；那邊，一個小朋友吃完了零食，也將包裝袋隨手一扔。我這邊撿好了，又急忙跑到那邊去撿，回頭一看，那里又來了“新成員”，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉，撿了滿滿一袋，地上仍然可見臟物。我真希望市民講文明，遵守“六不”行為規(guī)范，不要再給我們美麗的家鄉(xiāng)抹上黑點。
大約過了30分鐘左右，我已經一袋一袋地倒了三次，地面總算干凈了許多，我更加希望以后市民能改掉壞習慣，不破壞自然環(huán)境，保護綠化，使家鄉(xiāng)更美好，更整潔。
盡管這只是一件小事，但要想做大事就必須從身邊的點滴做起。
其實，我們身邊也有不少好市民，他們讓座位﹑樓道等等，雖然做的好事不及雷鋒，但他們也有一顆為別人著想的心，他們就是我們身邊的活雷鋒！
一個人做一、件好事并不難，難的是天天做好事，一輩子做好事，時時刻刻做好事。
我們應該時時刻刻向雷鋒叔叔學習，學習他那助人為樂的高尚品質，做一個新時代的活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。
美德少年作文15
如同堅韌的白楊，不論沙漠何等的炎熱、干燥，他們確始終保持著生機勃勃的綠色；如同草叢中的野花，雖然沒有牡丹的富麗堂皇，玫瑰的嬌艷欲滴，他們，確始終以不變的姿態(tài)展示最真實的自己。他們，就是美德少年！
一樣的身軀，他們卻能背起癱瘓的親人；一樣的年齡，他們確已擔起家庭的重擔；一樣的肩膀，他們確能撐起一片天空。然而，不一樣的是他們忍著嚴寒在昏暗的燈光下完成作業(yè)，我們卻在溫暖的空調房里吃著零食看著電視；他們擠在狹小的教室里學習，我們卻在寬闊的操場上享受陽光雨露。短短四十分鐘的《開學第一課》，一群美德少年，給我們帶來了深刻的反省與頓悟。
短短的四十分鐘視頻，教會了我們孝順。孝順是什么？那個與我們一般高的女孩用實際行動做出了最好的詮釋：她每天放學回家，在做完所有的家務活后，草草地吃了飯，還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點鐘后，她才能開始寫作業(yè)。可即便如此，她的成績依舊是名列前茅。孝順其實就這么簡單，它并不是我們用錢就可以擺平的，而是從百忙之中抽出些時間陪伴與父母左右，從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車，兒時，父母是駕駛人，我們坐在后面看著好奇的世界；而我們長大了，便應肩負起駕駛的責任，帶父母去兜兜風，看看人生路上的美麗風景。
美德少年，美在哪兒？我們是否有資格成為美德少年？若沒有資格，該如何改進？我想，這三個問號應該值得我們好好思考！
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