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美德作文300字(大全5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美德作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文300字 篇1
學會寬容別人，就是學會善待。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容卻讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。俗話說：“將軍頭上能跑馬，宰相肚里能行船”。
上周星期五是我的生日，老舅送我一輛小跑車，輪子是黃色的車身是黑色的。我愛不釋手。
第二天老姑家的小弟來我家玩，我非常高興，于是我們就玩了起來。這時爺爺叫我過去干活。我說：“小弟你先自己玩，我去幫爺爺干活有事找我，”說完我就走了。
過了一會小弟來找我，他說：“哥哥：可以玩小跑車嗎？”我對他說；可以玩。我想人家就第一次來，就讓他玩吧。一上午過去了，我進屋看看他玩的怎么樣，進屋一看小弟弟把我愛不釋手的'小跑車拆了。我責備他說：“你為什么把小跑車拆開，他說：“對不起，我不是有意把你的車弄壞的，”我只是好奇就拆了。我又說：“一句對不起就行了？”他說：要不我賠給你吧！”我看見他誠懇的臉，就說：“不用了，以后小心點，”小弟弟說：“一定會的，哥哥。”
通過這件事我明白了，學會寬容別人，就是解放自己，還給心靈一份純凈。
美德作文300字 篇2
這次，我們對研究生態平衡。我們對生態平衡一點也不懂，于是我們去問老師，老師決定要帶我們去野外去鉆研。
我們來到一個水池邊看見了河邊有許多死魚，我們這酒不明白了，好端端的魚怎么會死呢？老實說：“河里有許多垃圾表面沒有，看上去是清水，但小魚吃食時，它們都是到河底吃的，自然會被污染給弄死。睡覺時也會被污染而死。”所以我們要保護環境，還有更可怕的事呢。
在1859年，奧利亞的一個農夫為了打獵，從外國弄來了24只小兔子，誰知道可怕的事而發生，兔子在不繼的在生殖，在澳大利亞沒有天敵，而這群兔子的繁殖，而在破壞莊稼，在1880年它們到達新南威爾士開始影響牧羊業，人們組織大規模的滅兔行動，但收效甚微。到了19世紀90年代，人們把兔子關了起來，用欄子擋住了，可是欄子被沖破了。
1950年澳大利亞的兔子增加 5億只，這多大部分地區的`莊稼或造成了草地的極大損失，一些小島甚至發生了水土流失。絕望之中，人們從巴西引了多發粘液瘤病，人對付迅速繁殖的兔子。但是針對兔子對這種病毒具有天然的免疫能力，它們在僥幸逃生后又快繁殖起來，整個20世紀中期，澳大利亞的滅兔行動從沒停下來。
美德作文300字 篇3
我們的祖國歷史悠久、文化博大精深。有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞，有老子、莊子、孔子、孟子、杜甫、李白……
大家肯定知道，中華從古至今就有傳承美德的良好風范。為了使美德發揚光大，山東電視少兒頻道播出了青少年經典誦讀電視大賽。播出節目后，讓我們大開眼界。來自各地的名士，匯聚一堂，展開了沒有硝煙的戰爭。
第一輪我愛記詩詞考驗了選手的'古詩積累能力和古詩記憶能力。第二輪名家對對碰考驗了選手對事物的理解。第三輪美德大考驗是我最喜歡的一輪，因為它考驗了選手對國學是否知行合一、學以致用。
傳承美德靠的不是嘴皮子功夫，而是用實際行動來證明。在生活中，肯定有一些會說：你看我的美德多么好啊！可實際卻是恰恰相反的。當有人把紙扔到地下時你撿起，這就是美德；當有人欺騙你時你寬容他，這也是美德……
讓我們攜起手，一起學習美德、傳承美德！
美德作文300字 篇4
中華美德是中華民族不可缺少的，古今中外有很多人都有中華美德。他們都值得我們學習。例如；黃香、雷鋒等人。特別是雷鋒，他做得好事非常多。一天，雷鋒在火車上，看見一位老奶奶沒有座位。于是，把自己的座位讓給那位沒有座位的老奶奶，他自己站著。他又看見服務員在辛苦的給乘客倒水，累的滿頭大汗。雷鋒走過去幫忙，雖然他累的滿頭大汗，但他也很開心。
雷鋒的事跡在感染著我們，如今的社會都有許多像雷鋒一樣的人。有一次，我要過馬路，看見一位老爺爺要過馬路，當我想走過去扶老爺爺時，一位年輕人已經在我前面把老爺爺扶過馬路了。當老爺爺回頭要謝謝他時，他已經走了。雖然現代人都很有愛心，但是也有一些人好心辦壞事。 那天，一位年輕人剛剛把一位老爺爺扶過馬路。又過一會。忽然，又來了一位年輕人又把老爺爺給扶會了馬路對面。老爺爺剛要說話，就被那個年輕人打斷了，說你不用謝謝我，這點小事是我應該的`。老爺爺說我好不容易才過去，你可到好又把我送了回來。那位年輕人灰溜溜的走了。
通過以上事例，我知道了；我們應該做好事，但是絕對不能盲目的做好事。如果盲目的做好事就會被別人嘲笑。
美德作文300字 篇5
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發現而已，我現在就知道一個美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個初二的學生，但它卻做了許多的'好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時， 汶川大地震發生后，孫浩然將他存儲的150 元零花錢全部捐出，還主動在班上發起倡議，號召全班同學參與愛心募捐。他說：“想到地震后無家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國西南地區發生干旱時，孫浩然又發動同學們走上大街，在廣場上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災地區的災民們沒水喝的照片時，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孫浩然在放學回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請大家幫忙打電話報警！”他當即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫院……“當時反應太慢了，沒來得及把車牌號記下來，不能讓肇事者逍遙法外。”事后，孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因為沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺得，孫浩然這種做了好事不會驕傲的品質，非常值得我學習。
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