玫瑰作文300字錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的玫瑰作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玫瑰作文300字 篇1
很久很久以前，在清澈見底的小河邊長著一株鮮艷的玫瑰花，她有一個小小的心愿：那就是想去旅行。
一天，一只小螞蟻從玫瑰花身旁經過，玫瑰花問：”請問，你知道外面的世界是什么樣子的嗎？”小螞蟻說：“有被松柏環抱著的大山，有清澈見底的小溪，還有許多可愛的小動物……”玫瑰花聽了小螞蟻的話，更加向往外面的世界了。又一天，一條千足蟲路過玫瑰花身旁，玫瑰花問：“請問你能借給我一雙腳嗎？”千足蟲嚇壞了：“不行，不行，我少了一只腳都不行�！庇钟幸惶欤恢恍‰u活蹦亂跳地跑了過來。玫瑰花問：“請你借給我一雙腳行嗎？”小雞說：“不行呀，借給你我就不能蹦蹦跳跳的走路了�！�
已經好幾天過去了，玫瑰花還是沒借到腳，正當玫瑰花難過的低下了頭的時候，一只小羊唱著歡快的歌走了過來，玫瑰花用最后一絲力氣問：“請問你能借給我一雙腳嗎？我真的很想去旅行�！毙⊙蛲Ｖ沽烁璩�，打量著玫瑰花，然后說：“可以呀，我把你種在這個小花盆里，帶著你一起去旅行吧。”
于是，玫瑰花和小羊一起高高興興的走遍了萬水千山，看遍了各種美景。玫瑰花的愿望終于實現了。這個故事告訴我們：千萬不要輕易放棄自己的夢想！
玫瑰作文300字 篇2
今年春天，我和媽媽買了一盆玫瑰花，現在，這盆玫瑰已經長大了。
玫瑰剛買來時還很小，大概才發芽幾周，莖也很嫩，輕輕一搖，它就會劇烈搖晃。葉子也很稀稀拉拉的，只有幾片掛在莖上。那顏色，翠綠翠綠的，嫩得讓人感到十分新鮮，看起來十分舒適。
過了幾天，枝上又抽出了新的枝條，它們緩緩地伸出來，好像是故意似的，把頭伸到一片葉子后面，真像一個害羞的姑娘。又過了幾天，葉子長大了，脈絡清晰了，顏色由之前的嫩綠變墨綠了，他們十分堅強，再大的風，再大的雨也打不倒它們，就像一個個堅強的戰士。
又過了些日子，枝上出現了一些小突起，正在我百思不得其解時，玫瑰花又不知不覺長大了。
終于，終于開花了!我曾聞過桂花暗暗的幽香，也聞過鳳仙花那淡淡的清香，卻從沒聞過這樣的香味，它十分濃烈，就好像香水一樣，花是鮮紅的，下面有幾片葉子，一陣風拂過，葉子就像個王子，牽著“公主”跳著優雅的華爾茲，看上去美極了。
可花兒好像不想等那些愛好它的孩子，不幾天就落了，可這兒依然散發著淡淡的香味。
玫瑰作文300字 篇3
玫瑰，是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。
我一向是喜歡玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但你稍不留意，便會受傷。它細小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了一朵花瓣略發黃的'紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時，一瞬間，媽媽將手縮了回來，細細一看，手指間已經滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經失去了往日的生氣，可唯獨那滿身的刺，依然倔強地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。
剎那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會完結�？擅倒灞M管生命結束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護自己，而精神是要我們用心去讀的。
玫瑰作文300字 篇4
大樹和玫瑰花是一對非常要好的朋友，大樹天天為玫瑰花遮風擋雨，所以玫瑰花開得漂亮鮮艷，周圍的鄰居都對玫瑰花投來了羨慕的眼光。
有一天，大樹感覺自己有點不舒服，就對玫瑰花說：“玫瑰花，我感覺有點不舒服，好像自己生病了�！泵倒寤ㄒ荒樦钡卣f：“我去幫你請啄木鳥醫生來看一看�！爸x謝你，我的-好朋友，”大樹說�！安挥每蜌猓笥阎g本來就是要互相幫助的。”
經過長途跋涉，玫瑰花終于來到森林醫院，她把大樹的情況一五一十地說給了啄木鳥聽。啄木鳥說：“我正在研究玫瑰花藥水，它可以治百病，如果用你的花瓣來治大樹的病，他會很快恢復的，但你的容貌也就失去了”玫瑰花堅定地說“沒事的，只要能救我的朋友，讓我做什么都行�！�
回到家以后，玫瑰花按照啄木鳥的方法將自己的花瓣給大樹服用。大樹服用之后感覺好多了，但玫瑰花卻漸漸地失去了容貌，。大樹傷心地說：“謝謝你為犧牲那么多，我以后不會離開你的，我會一直為你遮風擋雨，你會變回以前漂亮的樣子的�！�
玫瑰花聽了，滿意地笑了。
玫瑰作文300字 篇5
校園里的玫瑰花開了，真艷真美。早晨，一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長走來看見了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便親切地問：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說：“我告訴鄰居的老奶奶，學校里開了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動，我現在摘 下來給她看，看過后再把它送回來�！毙ｉL聽了小朋友的話后，被小女孩的愛心感動，他牽著小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎給你的，因為你小小年紀就知道關愛別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養育了你這樣一個懂事的孩子�！�
同學們議論開了：有的說，校長怎么能這樣做呢？應該教育小朋友不能損害公物；有的說，應該教她一點植物學常識；有的說，應該摘一朵玫瑰獎勵她，因為他是一個有愛心的孩子；……
教育，其實就看你老師的胸懷與境界。希望我也能有那校長的表現，給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。
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