梅花的作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的梅花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花的作文 篇1
一天，天氣晴朗，陽光燦爛，瓦藍瓦藍的天空飄著幾朵白云，梅花鹿的悲劇作文。森林里，綠毯子般的草地上，一群梅花鹿正在嬉戲。它們有的'在低頭吃草，有的在悠閑地散步，還有的安詳地躺在草地上休息。你瞧！小鹿妹妹向鹿媽媽撒著嬌，小鹿哥兒倆互相逗著玩。
兩個偷獵者在森林里轉了大半天，也沒有什么收獲，這會兒看到了正在玩耍的梅花鹿，一下子喜笑顏開。要知道，梅花鹿能供給人們肉、乳、脂肪，毛皮可以做名貴大衣，鹿茸更是十分珍貴的一種藥材，可以治療頭暈眼花，腸胃疾病......
想到這兒，兩個偷獵者喜出望外，悄悄端起了*槍。“砰！”隨著沉悶的槍聲，兩只梅花鹿應聲倒地。這下，其余的梅花鹿亂成一團，爭先恐后地向外逃命。可就在這時，又躥出幾只獵狗，一下子猛撲上去，又有幾只梅花鹿被咬傷了，它們痛苦地尖叫著，隨即倒下了。
鹿媽媽也被擊中了。她掙扎著，呼喚著她的孩子們：“快走！快……再不走你們......”小梅花鹿們心如刀絞，但也只能噙著淚水，向遠處奔逃……。
霎那間，天變得陰沉沉的，碧綠的草地上沾滿了鮮血，清新的空氣中彌漫著血腥味。兩個偷獵者卻若無其事地扛著梅花鹿，背起**，頭也不回地走了。
僥幸死里逃生的梅花鹿們望著偷獵者遠去的背影，悲憤地吶喊著：梅花鹿的悲劇什么時候才能結束呢？
梅花的作文 篇2
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的.心中早已成為可能——當年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！
梅花的作文 篇3
一天，猴子和梅花鹿碰到了一起，都說自己的本領大。他們讓松鼠來當裁判。松鼠說：“誰能從我手里拿到果子，誰就勝。”猴子聽了連忙爬上樹，從松鼠手里拿到了果子。松鼠說：“猴子勝。”
梅花鹿不服氣，就說：“我們再比一次。”
他們看見野馬在草地上吃草，就讓野馬來當裁判。野馬說：“誰先跑到山上誰就勝。”梅花鹿聽了撒開長腿向山上跑去，猴子在后面緊緊追趕，最后梅花鹿先跑到山上。
猴子說：“第一次我勝了，我的.本領大。”梅花鹿說：“第二次我勝了，我的本領大。”說著說著，他們就吵了起來。老熊正巧路過說：“你們還是再比一次吧，我來當裁判。”老熊說：“誰先過了前面那條河，再往前爬到前面的最高的蘋果樹上，摘到蘋果來到我這里，誰先交給我誰就勝。”梅花鹿和猴子迅速行動起來，梅花鹿腿長很快過了河，猴子卻過不去了，猴子說：“梅花鹿，你快回來，你背我過河，然后我爬上樹摘果子，我們一起交給老熊好不好。”于是，他們倆互相配合，各自發揮自己的長處，把兩個又紅又大的蘋果交給了老熊。老熊笑了。
從這以后，梅花鹿和猴子成了好朋友。
梅花的作文 篇4
我最喜歡的花是梅花，當萬物都在大睡的時候，只有它為冬天增添了一點生機，平添了一點美麗。
一根細長的枝條緊抓著泥土，上面長著幾朵淺粉色的小花，它們立在風雪中，抵抗著寒冷，并散發出一陣陣誘人的香氣。
望著這株梅花，我便抑制不住自己的猜測和想象：這株梅花里在刺骨的風雪中，它們堅強不屈，用自身的力量與寒冷的氣候斗爭著。雪姐姐把大地和房屋都蓋上了白色的棉被，而梅花卻在悄無聲息地挺立著，傲雪臨霜，充滿了豪情。任憑風吹雨打也毫無怨言。這冬天是那么嚴寒，有的人穿上厚厚的衣服都覺得冷，那梅花呢？它無依無靠，只有一根細長的枝條。它們忍受著痛苦，冒著風雪，獨自開放。度過每一個刺骨的`冬天。
“不經一番寒切骨，哪的梅花撲鼻香”這就是梅花忍受著痛苦，堅強生存下來的精神，成為了許多人的榜樣！
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