(熱)梅花的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的梅花的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花的作文 篇1
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，我最喜歡的梅花。星期天，媽媽帶著我去半山國家森林公園觀賞梅花。
梅花已經開了不少，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。那花兒有的半開著，就像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，仿佛一顆顆飽滿的花生粒；有的花瓣兒全展開了，猶如亭亭玉立的小仙女。空氣中到處彌漫著淡淡的清香，沁人心脾。一陣微風吹來，花朵好像在向我頻頻點頭。風大起來了，一片兩片三片……粉的紅的'花瓣兒在空中翩翩起舞，又緩緩落在地面。頓時，樹下鋪滿了深深淺淺的“花毯”。我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，開在陽光里。蝴蝶飛過來，告訴我清早練舞的快樂。小蜜蜂飛過來，告訴我花中采蜜的樂趣。
我喜歡陽光下的梅花爭奇斗艷，雨中的梅花嬌艷欲滴，但我最愛雪天的梅花傲霜斗雪，暗香浮動。你想，白雪茫茫的世界，有一樹的梅花，晶瑩剔透，冰清玉潔，有玫紅的，有淡黃的，被冰雪覆蓋著，露出倔強的笑臉，拋灑著一股股清香，多么令人感動。梅花，能在嚴寒的雪天，傲人屹立，獨孤綻放。難怪古人說“鋒從寶劍磨礪出，梅花香自苦寒來；不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”
媽媽告訴我：“梅花是落葉小喬木，可高達十米。結出的果實是梅，梅可入藥，也可食用。梅花還是歲寒三友之一，也是花中君子之一。”
梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，蒼古而清秀。我贊美梅花！我要成為像梅花一樣，做一個堅毅不屈的人！
梅花的作文 篇2
我贊美松樹的高大挺拔，我贊美菊花的高風亮節，我贊美荷花的淡雅樸素，但我更贊美梅花的傲視風寒。
我對梅花的初步認識是在一年級國畫老師教花梅花時，我知道了梅花是一種在冬天才傲然開放的花。在冰雪的襯托下，他們的白更加純潔，他的.紅更加似火。人們喜愛梅花，愛的是它傲雪斗霜的精神。詩人曾歌頌梅花“己是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”畫家傾賴梅花，有靈魂、有骨氣、有獨特的品格。
梅花生長在中國，在中國的土地上展示自己的風采。它以一種不卑不亢的精神影響著我們世世代代的中國人去歌頌它、學習它。梅花的精神讓我想到了那些革命烈士們，他們頑強不屈、勇于拼搏、視死如歸的革命氣質。那些前輩吃苦在前，享受在后的高風亮節。他們與梅花一樣，讓我們欽佩，值得我們去學習。
啊，梅花!雖然我沒有親眼看到你的風采，但你的精神已注入我的血液中，你與風雪搏斗的身影已經在我心中綻放!我要用手中的筆來歌頌你，贊揚你，繪畫你，讓你永遠在我的四季開放。
梅花的作文 篇3
在遙遠的北國冬天，一枝美麗而孤潔的梅花開得很艷麗，吸引了眾人的觀看。但在以往的春天，它卻是被人嘲笑的一株細葉。
那年春天，百花盛開，許多花兒都開始比美。此時，它們看見呆立一旁的梅花就罵到“你這么丑也開在這種地方，真的是活著浪費空氣，死了浪費土地，像你這么沒用不配當花。”梅花聽了心里想：“我一定要讓你們看到我的美。”想到這里它又續繼努力。夏天過了，秋天到了，花都枯萎了，但是梅花卻長出了一個花骨朵。它見到了自己長了花骨朵，心里非常開心，但它不炫耀，有一株玫瑰嘲笑到“你不要再努力了，到了冬天你還是會枯萎的。”。
但是，梅花它并沒有理睬玫瑰，因為它始終相信自己會開花。臨近冬天時，它的花骨朵打開了幾片花瓣。到了冬天，花開了，那朵盛開的梅花感受到了寒冬的凜冽，那朵花非常美麗。后來，那株梅花又接連綻開了好幾朵花兒，那些花在寒風中飄動，一個在這留學的人見了，他想起了自己的故鄉。由于他是音樂學院的`學生，他就隨景編了一曲《梅花頌》。
新的一年開始了，梅花落到了地上，又重新長出了一株梅花，這株梅花也不放棄努力，因為它要開出一枝更美麗的花朵。
這個開在我“心田里”的梅花給了我一個不可代替的啟示！“每個人都要沖著一個目標而不懈努力，一定會成功的。”因為心想必成。
梅花的作文 篇4
在這個學期的語文書里，我學到了蟬的生命意義，那是一個令人震撼的事實，在美國有一種蟬，在地底下“沉睡”17年，從土里鉆出來，卻只活一個夏天。在中國也有一個令人震撼的.事實，在春天，往往每一種花都爭先恐后地開放，可有一種花卻總是于春天較勁，而在冬天時才開放出美麗的花朵，那就是梅花。
寒假了，回到鄉下，當我走進院子是，發現幾篇飄落下了的花瓣，抬頭一望，不覺呀然一驚，那梅花樹竟傲然挺立在風雪之中，沒有一絲一毫的膽怯。我曾想：梅花何必一定要在冬天綻放呢？又何必要在冬天收風雪的吹壓呢？看！春天多好啊！百花齊放，春姑娘使萬物復蘇，每一朵鮮花都受到了春姑娘的滋潤，可梅花卻在春天合攏花苞，而在冬天綻放，我曾十分不解。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我撿起那幾片飄落的梅花，聞一聞，那淡淡地花香從花芯中流了出來，讓人心曠神怡。寒風朝我的臉上刮來，可我絲毫不覺得有任何痛楚，只是看著那屹立的梅花，感嘆道：哦！我明白了，那是梅花的生命意義！它為何在冬天綻放？為何寧受風雪的欺壓？那是梅花的生命意義，堅貞不屈的生命意義，寧死也不屈的生命意義。
春天快到了，我也要上學了，每當看到那些含苞欲放的花朵，我就想起了那一偏偏飄落的梅花……
梅花的作文 篇5
每一個謝家灣小學的人心中，都盛開著一朵花。無論時光荏苒，無論世事變遷，這朵花都綻放如初。心田上的紅梅花，時時刻刻滿溢著溫柔，滿載著沉沉的愛。
母校的紅梅，它的花瓣是鮮紅的，猶如先烈的靈魂浸染，紅顏玉立，風姿卓越！它的花蕊是鵝黃的，那是老師手上的粉筆繪出的獨特風采。就連枝頭的“滄桑美”都是那么獨具一格，“橫枝老閱歲華深”。深灰的枝干是歲月的沉淀，是風雨雷電給予的紗衣。遠遠望去，那花、那干交融在一起，宛若一位身著火裙的俊逸少女，站在刺骨的寒風中，不懼！不畏！晨醒的露珠，是你昨夜與寒風爭斗的汗珠？還是你勝利綻放的喜悅之淚？
我喜歡母校的紅梅，是因為她敢于夢想。有夢想的生命才是精彩的，沒有夢想的生命便失去了格調。所以，她編織了五顏六色的夢想，釀造了林林總總的夢想。那夢，有的小巧玲瓏，有的威武雄壯，有的變化無窮，有的感天動地。她把這些夢攏起來，疊起來，壘起來，打造成一個個希望。因為她說：希望，只有希望才是撐起生命的動力。為了這些希望，她在講臺上流連，她在韶華中流失，她在流光中拼搏，她在路燈下行走。
原來，母校的紅梅點綴的不僅僅是怡人的風景；原來，母校的紅梅熏染的不僅僅是童年的夢想；原來，母校的紅梅豐厚的不僅僅是人生的底蘊；原來，母校的紅梅滋養的不僅僅是愛祖國愛家鄉、堅決不向困難低頭的精神。母校的`紅梅，曾經歷多少次風欺雪壓？但她不停輟，不稍息，不動搖，用它熱情的生命迎來了美麗的春光，用她嬌麗的身軀，磨礪了神圣與莊嚴的靈魂，用她高貴的靈魂踐行著“六年影響一生”。
紅梅花大多五片花瓣。母校的紅梅花，一瓣勾勒了輕聲慢步、微笑問好；一瓣書寫了桌面干凈、椅子歸位；一瓣鐫刻著學習思考、博覽群書；一瓣承載著文明素養、用餐禮儀；還有一瓣，是我們的小梅花課程。瓣瓣都是謝小的優良傳統，瓣瓣都是自信自愛，瓣瓣都是誠信友善……每一瓣、每一朵，都是那么獨特。
母校的紅梅啊，我魂牽夢繞的花兒。在夢中我為您點贊。在成長路上我為您點贊。在未來的憧憬中，我還為您點贊。
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