梅花的作文

(優(yōu)秀)梅花的作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的梅花的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

梅花的作文 篇1

　　“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”每當(dāng)我讀到這首詞時(shí)，都不禁為梅花這種精神所感動(dòng)。梅花，非常清香幽雅，她與松、竹并稱“歲寒三友”。梅花在嚴(yán)寒的冬天，仍傲然挺立，綻放出美麗的花朵。正如宋代詩人王安石所說的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。今年初春，南京市里飄著雪花，我來到了梅山，發(fā)現(xiàn)梅花開得正旺。在滿天飛雪中，悄悄綻放，無人知曉。在這冰天雪地里，她們矗立著，開放著，正與大自然頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，正所謂“梅花香自苦寒來”，梅花這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使我感到非常的欽佩！在生活中，也有不少這樣堅(jiān)強(qiáng)的“梅花”，被稱為“中國(guó)雨人”的周瑋就是其中的一個(gè)。他自幼就得了“中度智障”，卻能僅用一分鐘的時(shí)間算出16位數(shù)字開14次方的結(jié)果，成為一鳴驚人的“數(shù)學(xué)奇才”！周瑋出生時(shí)候完全健康，六個(gè)月的時(shí)候偶然因?yàn)楸徽眍^砸到并且被嚇到，接著身體出現(xiàn)異常，父母帶著他前往大城市診斷，沒想到被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。村里學(xué)校都因周瑋智力與長(zhǎng)相呆滯等問題拒收，沒辦法，最終周瑋只能成為五年級(jí)的旁聽生。但他從沒氣餒，家人也沒放棄他，他特別喜歡數(shù)學(xué)，還喜歡摁計(jì)算器算算術(shù)，每天都翻看一些數(shù)學(xué)的書。后來他對(duì)自然數(shù)的高次冪運(yùn)算、二三四位數(shù)之間的`相乘，高位數(shù)的開方等都能給出快速準(zhǔn)確的答案。這不是因?yàn)樗�面�?duì)困難，而又永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)信念嗎？他與生命不屈不撓的抗?fàn)帲瑥亩鴨拘蚜怂�“最�?qiáng)大腦”里的數(shù)學(xué)才能，變成了中國(guó)的“智障天才”。我們面對(duì)困難，不該放棄，要相信自己，重新努力。德國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者伯爾曾經(jīng)說過，命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來。正如梅花一樣，富有秉性，不懼風(fēng)雪，勇往直前。

梅花的作文 篇2

　　我喜歡各種美麗的花，比如：荷葉的綠色，荷花粉紅的花瓣，夏天開滿了整個(gè)池塘……，不過我最喜歡的還是梅花。

　　梅花和其他的花不一樣，梅花是在冬天綻放，人稱“寒梅傲雪”。在百花凋零之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，傲立寒冬。迎著漫天飛舞的雪花，傲然屹立在寒風(fēng)中，數(shù)九寒天，天寒地凍，那傲雪的寒梅 開得那么艷麗，陣陣清香，讓人陶醉。

　　白里透紅的花瓣宛若琥珀和碧玉雕成，有著冰清玉潔的雅致。盛開的梅花，有的艷如朝霞；有的白似瑞雪；更有的粉若碧玉。入夜，雪花飛舞，朦朧的月光灑在梅花的'枝頭，平添了幾分清高。詩歌《香雪海》中就有一句：“梅花猶可在，雪海何處尋”。在百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷的春天，你不會(huì)注意它的身影；而在冰天雪地之中，在花葉凋謝的冬天，它卻綻放著美麗的花朵！它多像逆行馳援武漢的“白衣戰(zhàn)士”，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上。在這個(gè)寒冷的冬季成為一道美麗的風(fēng)景線……

　　自古就有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的千古佳句，梅花的品格就是超凡脫俗，它不甘隨波逐流與百花一起盛開在美麗的春天，寧可超凡脫俗地屹立寒風(fēng)，這種品質(zhì)是非常可貴的，就像我們逆行馳援武漢的“白衣戰(zhàn)士”，為了解救處在危難中的武漢人民，不顧個(gè)人安危，毅然前行……她們是“白衣戰(zhàn)士”也是這個(gè)冬天最美的“梅花”……

梅花的作文 篇3

　　新年的鐘聲離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，冬天就快離去。在這冬末之際，校園里的臘梅花悄悄地開放了，為了不錯(cuò)過這一勝景，老師帶領(lǐng)我們來到竹林盡頭，去近距離欣賞臘梅花的美。

　　剛一進(jìn)入竹林，我們就聞到了臘梅花那迷人而又清新的香味，這香味就像一縷輕煙似的，飄向遠(yuǎn)方。這還真是“未見其花，先聞其香”啊！我們順著這迷人的清香慢慢地向竹林地盡頭走去，忽然，一位同學(xué)“哇哦”了一聲，我抬頭一看，映入眼簾的是金黃色的臘梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株臘梅連在一起就好像一片金色的花海，一陣風(fēng)吹過，那花海就好像掀起了一陣陣金色的花浪。我急忙走上前去，細(xì)細(xì)地觀察，那花朵是黃色的，像一個(gè)小小的三角形，一朵花大概有10個(gè)花瓣，別看它的花瓣小，但十幾個(gè)花瓣緊緊地相擁在一起，倒也別有一番韻味。花蕊是紫色的，還稍微泛著一點(diǎn)紅。一場(chǎng)雨過后，臘梅花宛如一個(gè)嬌羞的小姑娘，害羞得不敢抬起頭來。

　　就在我認(rèn)真地觀察臘梅花之際，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，把我凍得直哆嗦。我忽然想到：臘梅花為什么不選別的時(shí)候，偏要選嚴(yán)冬的`時(shí)候開放呢？它為什么能在這么冷的天氣中，開出那么美麗的花朵呢？也許，這就是臘梅的精神吧，一種不畏嚴(yán)寒、富有挑戰(zhàn)的精神，這也正是我們值得學(xué)習(xí)的精神。

梅花的作文 篇4

　　我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨(dú)特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡它的高雅，更是那堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)。

　　冬寒刺骨，大雪紛飛，萬花凋零，一片沉靜。正當(dāng)這死氣沉沉之際，梅花開了，主宰了寒冬的一切。它，凌風(fēng)傲骨，迎寒獨(dú)自開；它素雅芳香，為寒冬點(diǎn)綴了無盡的色彩；它優(yōu)雅中也不乏勇敢與強(qiáng)勢(shì)。踏著冰冷的雪地，梅花樹一行行、一列列、整整齊齊地排列著，像邊疆的戰(zhàn)士，昂首挺胸，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)。樹上，朵朵梅花早已在一瞬間競(jìng)相開放，傲雪迎風(fēng)。它嬌小、柔嫩，像開在樹上的小冰燈，綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗“奇葩”。它似乎穿著保暖內(nèi)衣、堅(jiān)盔甲，無論數(shù)九隆冬，多么寒風(fēng)刺骨，它毫不畏懼，生命雖短暫——只有一個(gè)短暫的冬天，它卻用自己最美好的身影留給了大地。

　　古往今來，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，王安石也曾感慨“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自看，遙知不是雪，唯有暗香來”，而偉人在《卜算子·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”。

　　浩浩歷史長(zhǎng)河，回想中華悠久歷史，又有多少像梅花精神的人。文天祥雖身處逆境，被敵人俘虜了，但面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘，卻毫不動(dòng)搖，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同樣身處逆境，面對(duì)敵誘嚴(yán)刑，卻堅(jiān)不吐供，一位女性，竟有如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神，實(shí)在令人敬佩。還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對(duì)敵人冰冷的槍口，卻顯示出那堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無畏的心！

　　是啊，同樣生活在這和平年代的我們，不也一樣嗎？我們要始終明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論是和平年代，還是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無論走在正道，還是身處逆境，我們都應(yīng)該勇往直前，再多的苦難、再坎坷的道路、再嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都應(yīng)無畏向前，因?yàn)橹挥邢衩坊�那樣，�?jīng)得起風(fēng)吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的“梅花”。

　　梅花啊，你沒有桂花的十里飄香；沒有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的秀美；沒有牡丹的雍容華貴；你不與桃李爭(zhēng)春，不與百花爭(zhēng)艷，你只有默默無聞、無私奉獻(xiàn)、勇敢無畏，因?yàn)槟阄覟槟銓懴逻@篇“梅花贊”，不僅僅因?yàn)槟愕奈�美，更因�(yàn)槟隳菆?jiān)貞無畏的精神時(shí)刻鼓舞著13億中國(guó)人！

梅花的作文 篇5

　　你最喜歡什么花？有的人會(huì)說最喜歡牡丹，因?yàn)樗�是花中之王；有的人�?huì)說最喜歡迎春花，因?yàn)樗�是群花中第一個(gè)開放的；有的人會(huì)說最喜歡荷花，因?yàn)樗�出淤泥不染等等。它們都是春開秋落，而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒的冬天，孤傲挺立在白雪皚皚的場(chǎng)景中。

　　說到花，我們首先想到他們非常鮮嫩，柔弱，經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天霜露的磨練。那樣弱不禁風(fēng)，這樣的花影迷人，讓人憐憫。而獨(dú)一無二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些考驗(yàn)的常客，它不與百花爭(zhēng)風(fēng)吃醋，不會(huì)因?yàn)闆]有彩蝶夸贊而失落，也不為沒有蜜蜂追隨而垂頭喪氣，更會(huì)因?yàn)闆]有那飛舞柳絮隨風(fēng)舞，更不會(huì)學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨(dú)自在萬花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給它的壓力，但它絲毫沒有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不赴，在困難的打壓下，它并沒有萎靡不振，而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(zhǎng)的越來越美麗動(dòng)人，默默地為寒冷枯寂——枯燥無味的冬天增添一道美麗的'風(fēng)景。正如盧梅坡所寫：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”只有好像梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險(xiǎn)阻才能有日后嫵媚脫俗的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。

　　我愛梅花，愛她的凌寒獨(dú)放，愛她的默默無聞，更愛她的鐵骨錚錚。

梅花的作文 篇6

　　說起梅花，我就非常自豪，因?yàn)槊坊ㄊ侵袊?guó)的國(guó)花，我們的祖祖輩輩都是學(xué)習(xí)梅花精神，在我的學(xué)校，就有四盆梅花，梅花的顏色非常好看。

　　一進(jìn)學(xué)校，就能聞見梅花的香氣，這香氣的由來是從學(xué)校的門口傳來的，因?yàn)橛袔着杳坊ǎ瑢W(xué)校的梅花有兩種顏色，白、黃，我也喜歡梅花，因?yàn)槊坊ㄊ窃谄渌�花都凋謝了它卻開的很美，古人有許多時(shí)句來贊美梅花，比如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。去學(xué)校的時(shí)候還會(huì)有同學(xué)聞聞梅花的香氣，有的`老師和梅花合個(gè)影，干什么的都有，所以梅花的樹枝上寫有別碰我，我是臘梅。

　　梅花的精神就是不怕困難，所以我們要學(xué)習(xí)梅花。

梅花的作文 篇7

　　每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻定笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就令人心曠神怡。“梅花香自苦寒來，”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)，滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀她的不是暖和的陽光，而是嚴(yán)冬里的一絲殘陽。梅花經(jīng)過與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭(zhēng)才綻開了美麗的花朵。但是，她還是茂盛地展開了她那美麗的花朵，告訴人們春天到來的消息

　　冬天到來，寒風(fēng)呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的'越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象？

　　在寒冷的冬天，獨(dú)自面對(duì)凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨(dú)自開放的就只有梅花，它是最堅(jiān)強(qiáng)，最堅(jiān)韌不拔的花，它雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫家去描繪，讓詩人去贊頌，讓世人去流傳。

　　有人說：紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著，光滑的枝桿上，沒有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀

　　如果說牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的話，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而四川宜賓翠屏區(qū)長(zhǎng)江路小學(xué)六年級(jí):劉秋宏

梅花的作文 篇8

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。——題記

　　冬天的時(shí)候，風(fēng)呼呼的，吹到臉上就像無數(shù)的刀子刺過來，可疼了。往日爭(zhēng)鮮斗艷的花兒們，也都躲到了土里，不敢出來。雪花一片一片地落下來，落到地上，剛到地上就消融了。

　　下了課，我走進(jìn)家里的`院子，看到了一小株梅花，梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅井作十分春。那一小株梅花正在受風(fēng)雪的洗禮，它的花瓣就像一個(gè)女戰(zhàn)士一樣，昂首挺胸的站在雪中，好像根本就不怕冷。被風(fēng)一吹，就動(dòng)起來了，有的在跳芭蕾；有的在唱歌；有的在玩捉迷藏。看了這情景，我不禁感到十分高興，好想，和它們一起玩啊！也許，它一會(huì)兒就會(huì)忍受不住寒冷，鉆到土里去了吧。一邊想著，一邊回了家。

　　又過了幾天，我回到了家，不知為何，我情不自禁的往那里一瞥，一抹紅映入了我的眼簾。它，還在那站著嗎？我好奇地走過去，只見它還是和那一天一樣，驕傲的站立在雪中，我十分驚訝。它哪來的勇氣和毅力？為什么它可以在這嚴(yán)寒之中抬頭挺胸的站著呢？

　　很快我便有了答案。因?yàn)槊坊〞?huì)堅(jiān)持，只有持之以恒，才可以克服困難，驕傲的站立在困難之上，成為一個(gè)真正的勇士。只有像梅花一樣不畏嚴(yán)寒，不畏懼困難，才會(huì)知道什么叫真正的王者！

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得天下第一香呢？

梅花的作文 篇9

　　《愛蓮說》中，周敦頤曾說過：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛菊……”

　　世上有許多花草，許多種花草，可愛，好看也討喜的更不在少數(shù)。而每個(gè)人的興趣愛好也不相同，像晉朝大詩人陶淵明便獨(dú)鐘于菊花，偉大領(lǐng)袖毛澤東鐘愛于梅花，而我，也被梅花那傲然的風(fēng)骨所吸引。

　　春回大地，冰雪消融，陽光明媚，姹紫嫣紅，處處五光十色，生機(jī)勃勃。迎春，玉蘭，風(fēng)信子都紛紛爭(zhēng)奇斗艷，而此時(shí)梅花卻在角落處孤零凋謝。

　　梅花，迎風(fēng)綻放，不比月季艷麗，不如牡丹富貴，不似蘭花淡雅，不像荷花高潔。但它有著其他花，沒有的'精神品性。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春，傲視風(fēng)雪，堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”寒冬臘月，百花凋零，唯有梅，傲立風(fēng)雪，不懼嚴(yán)寒。

　　“梅花香自苦寒來。”梅花，受凜冽寒風(fēng)吹打，受寒冬殘陽照耀，受殘雪雨露滋潤(rùn)。但梅，仍屹立山頂，芳香馥郁，雍容典雅，不輸于溫室之花。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”“不要人夸好顏色，只留清色滿乾坤。”“零落成泥碾作塵，只有香如故。”這些詩都描寫了這不畏孤寂，不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪臨霜，風(fēng)霜高潔，不與世事同流合污，勇于拼搏的梅！

　　想到這，我腦海中便不禁想到了一群人：那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞外開發(fā)者；那些為祖國(guó)建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的紅軍戰(zhàn)士；那些為社會(huì)環(huán)境做貢獻(xiàn)的底層公民；那些保衛(wèi)邊疆，捍衛(wèi)國(guó)土的軍人。對(duì)啊，這梅花不就是他們的象征嗎？！他們無不擁有著梅花的高貴精神，無不擁有了梅花的高潔風(fēng)格。

梅花的作文 篇10

　　你的生活中有沒有什么趣事呢？你是否時(shí)常憂郁？相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。如果生活是一望無際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，如果生活是廣闊的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云，如果生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。

　　12月的天極冷，寒風(fēng)吹在人們的臉上，很冷刺痛著人們的心。路邊的小樹也被刮得東倒西歪，直不腰來，難道他們都怕這狂風(fēng)不成？不然怎會(huì)“節(jié)節(jié)敗退？”不！看到獨(dú)自傲立在風(fēng)中的臘梅，無論是多大的風(fēng)，都撼動(dòng)不了他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　那年我上六年級(jí)快要期末了，我便整日憂愁上哪所中學(xué)我的成績(jī)也不算太好，這可怎么辦啊？老師通過這幾天的觀察看出了我有點(diǎn)不對(duì)勁，便把我叫去了。

　　我記得那天也是12月的一個(gè)早晨，校園里那幾棵臘梅與爭(zhēng)相開放，老師把我叫去第一句話就是“你還想不想上初中了？這個(gè)樣子怎么能考好？”說著說著眼眶不由自主的.紅了，隨后老師就指向那臘梅，“你一定要想拿臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。”后面的話不記得了，我一直很尊敬這個(gè)老師。雖然有時(shí)犯糊涂，但老師還是很細(xì)心很耐心的給我講題指出錯(cuò)誤。我明白了老師的話，決心要努力學(xué)習(xí)，不然以后會(huì)為偷懶而自愧，讓我和臘梅都堅(jiān)強(qiáng)的開放。

　　風(fēng)從水上走過留下粼粼波紋，駱駝從沙漠走過留下了深深的腳印，白鴿從森林飛過留下圈圈年輪，老師和臘梅從我的世界走過，留下了陣陣芬芳和永不放棄。生活中往往有很多意想不到的挫折和困難，我們不能知難而退，而是迎難而上做生活的主宰者，遇到困難不要悲傷，要像堅(jiān)強(qiáng)的臘梅一樣芬芳的開放，積極樂觀地去面對(duì)這個(gè)世界，心兒永遠(yuǎn)向往著未來，而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀。

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