美麗的大花壇-四年級-說明文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文要求如實地反映客觀事物，把握事物的特征、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。那么你有了解過說明文嗎？以下是小編為大家收集的美麗的大花壇-四年級-說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園有許多美麗的地方：比如籃球場、科普園、教學樓……而最引人注目的就是學校大門左拐的大花壇，這是校園最美的風景線。
一進大門，往左，便看見一座圣潔的雕像。這座雕像刻著一男一女兩個少先隊員，他們胸前戴著一條隨風飄揚的紅領巾。男的左手拿著一架飛機模型，右手拿著一個足球。從他那飽滿精神的眼睛里，可以看出他是個熱愛科學，喜愛運動的男孩。女的左手托著一只和平鴿，右手拿著一本書，從她那渴望的眼神里，可以看出她是個愛學習的'小女孩，并且有著希望世界和平的美好愿望。
在雕像下面的前方有一個魚池，魚池里面有許多金魚，金魚“穿著”色彩斑斕的“花衣服”，非常美麗。它們有的圍聚在一起“聊天”，有的在“玩捉迷藏”，有的在竊竊私語，還有的可能是累了，躲在“涼亭”里休息。你看，它們擺動著尾巴，在清澈見底的魚池里游來游去，真有趣！
雕像后面有一個大花壇，大花壇的周圍栽種著一排排福建茶，它們被園丁叔叔修剪得整整齊齊，好像一排保護大花壇的士兵。大花壇里面栽種著許多新奇的植物，其中我最喜歡大花壇里面種的勒杜鵑了，它們也被園丁叔叔修剪成各種形狀：有像花籃的、有像鴕鳥的、有像皮球的、還有像蘑菇的……真是千奇百怪，形狀各異。在勒杜鵑的后面還生長著高大的榕樹，榕樹四季常青，給美麗的校園帶來了勃勃生機。在大花壇的外面還立著一塊牌子，牌子上寫著；市二小校園環保準則，它是要我們保護環境，愛護校園。是��！這么美麗的校園，這么美麗的大花壇，需要全體師生保護它，愛護它。
這就是我美麗的校園，美麗的大花壇。我相信，它一定會變的更加美麗的！
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