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【精選】美麗的小學(xué)作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文600字 篇1
如果西湖是人，那她就是一個像西施那樣的美女，恬靜，溫婉……但這次的杭州之行，又讓我看到了她活潑俏麗的一面。
黃昏時分，夕陽灑在湖面上，湖對岸的山倒映在水中，有一絲發(fā)藍(lán)，像是很隨意地一抹，大概是哪路神仙經(jīng)過時，拂塵掠過湖面留下的.吧！
我和爸媽漫步湖邊，沉醉于這靜謐的美景之中。忽然，我覺得灌木叢中有什么東西正盯著我，一扭頭，嗬，嚇了我一跳！一個姜黃色的大毛球上嵌了一對三角眼，閃著幽幽冷光，原來是只野貓！它弓著背躲在草叢里，邪惡的樣子不禁讓我想起了《哈利.波特》中的大貓克魯克山。媽媽也發(fā)現(xiàn)了這只貓，看見它的嘴似乎還在絮絮叨叨地念著什么，笑道：“它準(zhǔn)在想，今天晚上我把邢辰當(dāng)老鼠吃了吧！”我一聽，毫不示弱道：“看誰先吃了誰！”說著快步上前，朝那貓?zhí)摀溥^去，貓立馬“喵”地一聲尖叫，鉆進(jìn)了草叢。嘿嘿，外強(qiáng)中干的家伙！想吃我？再進(jìn)化幾代吧！
這時，爸爸驚喜地叫了起來：“那有只水鳥！”我趕忙又轉(zhuǎn)向湖中心，果然有一只白色水鳥單腳立在水中的蘆葦桿上，那么俊美，那么從容。媽媽又說：”它估計在等小魚游過來，好大飽口福吧！”我卻說：“才不是呢！人家和我一樣在為作文取景呢，它準(zhǔn)會把楊柳啦，寶塔啦全寫進(jìn)去，對啦，還有我！”正說著，水鳥撲著翅膀掠過水面飛走了，！于是，它也被我拉進(jìn)了作文里。
一路，我們又遇見了調(diào)皮地蹦跳于樹梢的小松鼠，還有在水里學(xué)潛水的小鴨……這下，西湖在我心中變成了一個調(diào)皮好動的小姑娘了。
美麗的小學(xué)作文600字 篇2
每當(dāng)我走過那條熟悉的小路，總會看見不一樣的風(fēng)景。
春天，小路上遍地鋪滿綠色。綠色的小草中鑲嵌著各種各樣的小花，許多小昆蟲在它們的"森林"世界中穿梭，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔……在不遠(yuǎn)處那棕紅色的泥土上，許多農(nóng)民伯伯正用勁地?fù)]著鋤頭不停地勞作著。很快，那雜亂的棕紅色泥土就被翻整得稀稀疏疏的，許多蚯蚓還在努力地往泥土里鉆呢！
到了夏天，小路兩側(cè)的芒果樹已長出飽滿、香甜的芒果來。盛夏走在這條獨(dú)特的水果路上可算得上是一件開心的事：冷不丁掉下一顆芒果正好解渴，當(dāng)新鮮的芒果汁流入口中，那清甜滋味讓人久久難以忘懷。再看看田里那些剛從地里成群結(jié)隊(duì)地探出頭來的小芽們，還在努力地向上鉆，那場面可真壯觀啊!
秋姑娘帶著一股涼爽來到田野里，農(nóng)民伯伯個個笑容滿面，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)！人們都有自己要忙的事：田地里收割稻谷的、果園里采摘水果的……個個忙得不可開交。昆蟲們也不甘示弱，它們都在為過冬做準(zhǔn)備：螞蟻們在洞口進(jìn)進(jìn)出出運(yùn)送著食物；蜘蛛在網(wǎng)上擺出架勢，它的身旁已經(jīng)有好幾只"戰(zhàn)利品"了。
冬天帶著寒風(fēng)呼嘯地來了。我們這里的冬天雖然沒有下雪，但還是很冷的。小路兩旁的芒果早已不知去向，只有接近光禿的芒果樹還守著孤獨(dú)的小路，偶爾飄落的枯葉在告訴人們它曾經(jīng)的輝煌。田地里除了那棕紅色的.土地依舊，其它的空空如也。動物們都不見蹤影，它們都藏在那溫暖的窩里，等待著來年的春暖花開。
這就是那條我熟悉的鄉(xiāng)間小路，沒有車水馬龍，沒有霓虹燈閃爍……有的是寧靜、自然和一年四季不同風(fēng)景的小路。
美麗的小學(xué)作文600字 篇3
學(xué)校是讓我增長知識和智慧的地方，那里綠樹成蔭，鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先看到的是升旗臺，每周一我們都在這里進(jìn)行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書吧里看書的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠(yuǎn)就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。
我們在課堂上吸收著不同的知識，來充實(shí)我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。
記得那一天，王老師剛走進(jìn)教室，就對我們說：“孩子們，今天我們來上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，大家自己動手來做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開始實(shí)驗(yàn)，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時，王一豪靈機(jī)一動，咱們的杠桿尺都沒調(diào)好，支點(diǎn)沒在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費(fèi)力杠桿，既不省力也不費(fèi)力杠桿。我們聽的都入迷了……這時老師提出了一個問題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開瓶器……”大家七嘴八舌，爭先恐后，在這充滿歡樂的教室里，我們一點(diǎn)點(diǎn)涉取知識的養(yǎng)分，一天天成長。
我們的校園風(fēng)景如畫，我們的'校園歌聲清脆，我們的校園書聲朗朗，我們的校園歡聲笑語，我愛我那美麗的，帶給我們知識與智慧的，充滿歡樂的校園！
美麗的小學(xué)作文600字 篇4
美麗的溱湖是我的家鄉(xiāng)姜堰的一顆璀燦的明珠，國家5a級旅游景區(qū)，我曾好多次去過那兒，每次總會令我留戀往返。
記得我和媽媽第一次去溱湖，只見景區(qū)外停車場車滿為患，大家好不容易才停好車。下車后，到處人流涌動，人聲鼎沸，操著不同口音的游客絡(luò)繹不絕涌向景區(qū)，場面好壯觀呀！
我站在湖邊，全神貫注向遠(yuǎn)方眺望，好大的湖面啊，一眼看不到邊，只見遠(yuǎn)處天連著水，水接到天，水天一色，碧波蕩漾，令人心曠神怡！湖面上，金燦燦的太陽映射在水中，真是波光粼粼呀！一朵朵睡蓮飄蕩在水中，好像一個個美麗的小姑娘躺在河面上。水中的'魚兒時而游到河面，時而游到水底，它們自由自在，溱湖就是它們的歡樂世界。
最好玩的地方要數(shù)動物園觀賞區(qū)。首先映入我眼簾的是一只只優(yōu)雅的丹頂鶴，它們輕步走著，一副高傲的樣子。瞧！那邊是一只只高大的麋鹿，有的在吃草，有的在游泳，非常愜意。水中有三五成群的黑天鵝，它們伸著脖子輕快地游著，仿佛唱著一首首好聽的歌曲迎接四面八方的客人哩！
為了多看幾個景點(diǎn)，大家改坐船行，大家坐的是搖櫓船，剛坐上搖來搖去，有點(diǎn)害怕，后來也就慢慢習(xí)慣了。湖邊風(fēng)景宜人，一排排粗壯的樹木，嫩綠的枝葉十分茂盛，充滿生機(jī)。微風(fēng)照到臉上涼絲絲的，舒服極了。湖中心建了個科技館，這里養(yǎng)著各式各樣的鳥兒，真是一個鳥語花香的世界！
正當(dāng)我看得入神時，耳邊突然響起了歌聲，哦，原來是搖櫓的大嬸一邊輕悠悠地蕩著小船，一邊唱著水鄉(xiāng)民謠。從她們臉上流露出的表情就能看出她們過得很幸福。大嬸笑呵呵地告訴我媽媽：過去這兒是個窮地方，現(xiàn)在家家都蓋上了新樓房。自從有了旅游業(yè)，大家的生活就好像芝麻開花—節(jié)節(jié)高，這多虧黨的政策好哇！
一天的時間很快過去了，溱湖的美景讓我戀戀不舍。美麗的溱湖我愛你！
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