夢(mèng)想的蛻變（我的夢(mèng)想）
大人們經(jīng)常問(wèn)：你有夢(mèng)想嗎？我的回答是肯定的。無(wú)論是幼稚的孩子，或是勤勞的成年人和憨厚的老人都有自己的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他的人生將是灰暗而沒(méi)有希望；如果一個(gè)人有夢(mèng)想，他的明天必定充滿(mǎn)色彩與陽(yáng)光。
夢(mèng)想究竟是什么？每個(gè)人都有不同的答案。
上幼兒園的時(shí)侯，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)飛天遁地、捍衛(wèi)正義、無(wú)所不能的超人，把危害世界和平的怪獸輕而易舉的打敗，成為人們心目中的英雄。然而隨著我的漸漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)超人在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在。于是，我的夢(mèng)想又變成了一個(gè)百發(fā)百中的'神槍手，能把世間上的壞人一槍斃命，使社會(huì)變得和平，讓社會(huì)變得有序，讓世界變得更加和平。隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閴娜说膶?duì)錯(cuò)、生死不是由神槍手決定的，在當(dāng)今的法治社會(huì)，壞人是由法律來(lái)制裁的，如果做神槍手就可以濫用私刑殺死壞人的話(huà)，神槍手也要接受法律的懲罰，從此就不能回頭了。
媽媽常說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一個(gè)真正能體現(xiàn)自己價(jià)值和服務(wù)社會(huì)的夢(mèng)想。是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，想問(wèn)題不能像以前那么幼稚，幻想著做超人、神槍手……和平的年代，我要做一個(gè)有益于國(guó)家發(fā)展的科學(xué)家！我夢(mèng)想創(chuàng)造出有利于社會(huì)的科技產(chǎn)品，服務(wù)于社會(huì)，效忠于國(guó)家；我夢(mèng)想發(fā)明威力強(qiáng)大的武器和國(guó)防防御系統(tǒng)，讓我的國(guó)家領(lǐng)土和同胞的安全不再受威脅，國(guó)力日益強(qiáng)大，與鄰國(guó)和平相處，讓中國(guó)成為世界的第一強(qiáng)國(guó)和和平之首。
夢(mèng)想就像茫茫大海的指路燈塔，指引著滿(mǎn)懷夢(mèng)想的我向目標(biāo)前進(jìn)。從現(xiàn)在起，我要竭盡所能干好自己的分內(nèi)事，將所有精神投入到學(xué)習(xí)之中去，把學(xué)到的知識(shí)記在腦海里，靈活地變通，學(xué)以致用。我會(huì)不懈地努力，想方設(shè)法清除實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的障礙。就像法國(guó)雕塑家羅丹，因?qū)W習(xí)成績(jī)?cè)愀舛M(jìn)了美術(shù)工藝學(xué)校，從此愛(ài)上了美術(shù)并愿為之奮斗終身，他曾遭到父親阻撓，可意志堅(jiān)定的他和姐姐共同說(shuō)服了父親，用行動(dòng)和事實(shí)去證明自已的決定是對(duì)的！他的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，最終夢(mèng)想成真，成為了歷代藝術(shù)創(chuàng)造者的學(xué)習(xí)典范，也是我心中堅(jiān)持夢(mèng)想成功者的典范！
夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)，正如是花就要綻放，是樹(shù)就要成棟梁。從今天起，我會(huì)堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)、全心全意地為夢(mèng)想而努力。哪怕將來(lái)我的夢(mèng)想可能會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我相信夢(mèng)想的力量一定讓我受益無(wú)窮，一定在人生的道路上取得另一番成就。小伙伴們，一起來(lái)吧！為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想一起奮斗吧！
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