放飛綠色夢(mèng)想作文

時(shí)間：2022-01-29 09:48:40 夢(mèng)想我要投稿

放飛綠色夢(mèng)想作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的放飛綠色夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放飛綠色夢(mèng)想作文3篇

放飛綠色夢(mèng)想作文篇1

　　周末的清晨，睡飽了的我起床后習(xí)慣性地向窗外一看，呀，怎么跟我原來生活的小區(qū)不一樣了呢？窗外的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，地上是綠油油的一片，到處是郁郁蔥蔥的大樹、生氣蓬勃的小草，還有芳香撲鼻的鮮花。

　　這是哪兒呢？爸爸媽媽又去哪兒了呢？我穿上衣服跑出去一看，我們小區(qū)可真美啊！小區(qū)綠草如蔭，草地上飛舞著五彩斑斕的'蝴蝶，蜜蜂在花間辛勤地勞動(dòng)，小鳥兒在枝頭歡快地歌唱。爸爸媽媽和其他大人們都拎著環(huán)保袋在仔細(xì)搜尋著每一個(gè)角落，不放過一絲細(xì)小的垃圾，原來藏在其中的白色垃圾都無影無蹤了；過去喜歡在草地上奔跑的小朋友們，竟然在草地邊輕輕地給小草澆水，草地上再也看不見隨意踐踏的痕跡了。我正納悶，爸爸媽媽遞給我一個(gè)環(huán)保袋，說：“趕緊來和我們一起保護(hù)環(huán)境吧！”我快樂地跑過去加入他們，只是辛苦了一會(huì)卻毫無收獲，因?yàn)榇笕藗兠恐苣┒紒砬謇怼?/p>

　　做完這一切，爸爸媽媽帶我去不遠(yuǎn)處的公園玩。馬路上奔跑著一輛輛沒有排氣管也不冒白煙的車，空氣中再也沒有污濁的氣味，我大口呼吸著這新鮮的空氣，咦，好像還有點(diǎn)甜味呢。為什么會(huì)發(fā)生這些變化呢？我很好奇。爸爸驕傲地對(duì)我說：“這是科學(xué)家研究出來的新型環(huán)保太陽(yáng)能車，不會(huì)排放任何有害氣體。”我恍然大悟。來到公園，只見和小區(qū)一樣，到處能見到大人和孩子在清理小垃圾。當(dāng)我來到原來被污染的小河邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)河面漂浮著的綠藻不見了，河水清澈見底，魚蝦在歡快地嬉戲。原來的污水都去哪了？一位走過來的老伯伯和藹地對(duì)我說：“現(xiàn)在工廠里的廢水都被重復(fù)利用了，它們被凈化成清水，我們可以飲用它們呢。小河里也再也沒有廢水排放進(jìn)來了。”看著清清的河水，我的心情無比歡暢。

　　“叮……”一陣鬧鈴響起，我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。哎呀，原來這一切只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。我還是希望生活在那個(gè)美麗的夢(mèng)中世界。

放飛綠色夢(mèng)想作文篇2

　　關(guān)于未來的世界，我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想：到處都是綠色的森林，地球上不再有沙塵暴，不再有霧霾，不再有沙漠。小湖清澈見底，天空碧藍(lán)，象藍(lán)寶石一樣……

　　要實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想其實(shí)也不難，首先我們要從自我做起，從身邊做起，一起來創(chuàng)造低碳生活。可是日常生活中有些人卻做不到：吃完?yáng)|西就把塑料袋隨手一扔，洗完手不關(guān)水龍頭等等。這些做法都是不對(duì)的。想做一個(gè)低碳小衛(wèi)士，我們平時(shí)可以這樣做：

　　1。節(jié)水節(jié)電：洗完手后立馬關(guān)上水龍頭；馬桶里放入一二塊磚頭，這樣可使馬桶的水量變小，從而節(jié)約很多水。每次離開房間后隨手關(guān)掉燈，晚上睡覺前，把所有的電源開關(guān)關(guān)掉，這樣日積月累，可以節(jié)省很多瓦電。

　　2。環(huán)保：公共場(chǎng)所不要隨便亂扔垃圾，當(dāng)你看到垃圾時(shí)，彎彎腰，世界會(huì)更美好；去超市、菜場(chǎng)時(shí)自帶布袋和菜籃，減少塑料袋的用量。

　　3。低碳：每天，世界上的汽車、房屋、工廠、發(fā)電站……都在源源不斷的排出CO2（二氧化碳），使得地球“溫室效應(yīng)”越來越嚴(yán)重。為了減輕這種狀況，我們需要：少開汽車，多騎自行車；開車接人的話，在等待的時(shí)間里，一定要關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，這樣即省油，又減少二氧化碳的排出。

　　讓我們一起放飛綠色夢(mèng)想吧！讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！相信只要努力就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！

放飛綠色夢(mèng)想作文篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我在綠草如茵、綠樹成蔭的小路旁閑逛，前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色垃圾桶，旁邊站著一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩，看了就讓人覺得惡心。

　　不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方，隱隱約約行駛來一輛車——正是我要坐的。此時(shí)，那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車。可是他一直盯著手中的包裝袋，似乎在想些什么。

　　車越來越近，終于停了，我們陸續(xù)上車，我回頭張望，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩不見了，我心想：一定很窮，沒錢坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：他從后門上了車，但他卻上下跑著，手里總出現(xiàn)一些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，然后大大方方地投了錢再次上車。

　　車上的人都遠(yuǎn)離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的？

　　“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑著問他。

　　“看得出你是個(gè)學(xué)生，怎么連這點(diǎn)文明意識(shí)都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說。

　　見我愣住了，他接著說道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機(jī)，你是第一個(gè)和我說話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我。”

　　說完，他的眼睛濕潤(rùn)了。

　　“既然如此，為什么不做點(diǎn)其他的事情呢？”我問他。

　　“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)環(huán)境！”車上的人都聽見了這句話，情不自禁地低下了頭……

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話說得容易，做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻€(gè)男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢？

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