【實用】夢想作文600字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的夢想作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想作文600字 篇1
擁有夢想是生命中的一種動力，實現夢想是人生中的一種轉折，唯有實現夢想的過程能讓人體會到生活中的歡樂、憂愁、痛苦和煩惱。人的一生不會永遠一帆風順，只有經歷過，我們的人生才會多姿多彩、充滿意義。
有些人覺得，夢想看不見也摸不著，擁有夢想的人和那些對未來已經失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結果也終不會如你所愿，所以，擁有夢想對人來說已經無所謂了。可我卻不這么認為，我覺得夢想是美好的，一個人擁有了夢想就好比剛出土的嫩芽得到了陽光的溫暖，這都將激勵著我們向更高的人生目標去奮斗。
長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢想，他最大的夢想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個廣闊的世界里為人民、為國家做出更大的貢獻……正是有了這種動力，他才寫出了激蕩人心的長篇小說。
著名數學家楊樂從小就喜歡數學，當他發現數學書上的所有定理幾乎都是以外國數學家的名字命名的時候，他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中國人名字命名的定理寫在未來的數學書上”這是他一生的夢想，楊樂發奮學習，刻苦攻讀，付出了許多常人無法想象的努力，終于成為了中外知名的數學家。
夢想會讓生活變得更美好，會讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經歷過，體會到夢想帶給你的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我們的人生就不會白白浪費了。擁有夢想吧，它可以讓身殘志堅的人喚起對生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢想吧，它會讓你的生活變得更美好！
夢想作文600字 篇2
在成長的過程中，我們應該怎樣面對困難和坎坷呢，美國著名盲聾教育家海倫·凱勒為我們樹立了鮮活的坐標。
海倫從小因病被幽閉在盲聾的世界里，再也看不見五彩繽紛的世界，聽不到悠揚悅耳的旋律,她最大的夢想就是渴望擁有三天用眼睛感受光明的時刻。為了實現夢想，她以頑強的精神扼住命運的咽喉，努力創造出一個個生命的奇跡。從早年的懵懂無知，到與安妮·蘇立文的師生情誼，再到難以忘懷的哈佛生活，海倫那樸實無華的文字使我們感受到她的睿智和人格魅力。
海倫﹒凱勒，一個在無光、無聲、無語中度過了“牢房一般的陰暗”的余生，卻又給人類帶來光明的使者， 用《假如給我三天光明》這樣遒勁的生命之歌為我們鼓足了前行的勇氣。
海倫﹒凱勒不平凡的一生，讓我聯想到被譽為中國“當代保爾”的`張海迪。張海迪五歲起高位截癱，卻執著地懷抱“活著就要做個對社會有益的人”的理想，自學成才并積極回報社會，以自己的言行讓后來的有志青年讀懂了人生的意義和價值。
和海倫、張海迪相比，健康的我們是多么的幸運啊！我們應該珍惜眼前美好的時光和幸福的生活，決不能虛度光陰，更不能總把條件差、困難多當作自欺欺人的借口。遇到困難和挫折時，來聽聽海倫·凱勒為我們給出的啟示吧，成功不在于先天條件的優劣，而是要看是不是有樂觀向上的奮斗精神，和堅持不懈的信念。
人生是面鏡子，是種態度。我們微笑，她就亮麗；我們樂觀，她就絢爛。逆境只會磨練我們的意志、增添我們的智慧，讓我們用自信、自強、自立去照亮屬于自己的夢想吧！
夢想作文600字 篇3
我們五彩繽紛的童年，離不開書。因為書帶給我們歡樂，帶給我們知識。正如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”。
我曾經是不愛讀書的。五歲的時候，媽媽曾經問我：“你的夢想是什么？”我想了想，回答到：“當一個作家”。媽媽說：“作家讀書可是很多的，所以你想當作家就先從閱讀開始”。
自此以后，只要媽媽有空，我就纏著媽媽給我讀《伊索寓言》、《一千零一夜》等。那金碧輝煌的宮殿另我神往，主人公的機智勇敢又另我贊嘆。然而主人公不幸遇難時，又讓我傷神，愁云滿面。如果當時情況有了轉機，主人公終于得救，大惡之人被繩之以法時，我又眉開眼笑，拍手稱快。
上學后，我可以自己看書了，這簡直是如魚得水。一有空，我就捧起書來“啃”。家中買的書漸漸地被我“啃”完了，我便又將圖書館的書借回家里啃，真是不亦樂乎。
不過，光看故事情節可行，我也得學學人家的寫作技能。于是，看書時，我也會在腦海中無意間記上一些優美的詞句。漸漸的，又轉變為做讀書筆記。這樣，不僅鍛煉了我的記憶能力，也增強了我的理解能力。后來，我又開始在書上寫批注，增加我的一些看法，這又增強了我看事物的能力。嘻，真乃不亦樂乎。
有一次，我們老師布置了一篇寫動物的作文，我的情緒格外激動，覺得這是個大顯身手的時機。因為前段時間我和爸爸買了幾條小金魚，我觀察的很細致，況且我也已經積累了不少描寫小動物的詞句。你看那幾條小金魚，搖頭晃腦，悠閑自得的游來游去，之間沒有大鬧爭吵，很是和諧。但是，只要你往魚缸里放食，金魚之間和諧立馬打破了，他們如狼似虎爭來搶去，互不相讓，恨不得自己吃獨食。那小小的尾巴也成了攻擊別人的武器。
作文交上去之后，被老師圈圈畫畫，有些還被畫上了波浪線，聽說傳遍了整個我們年級的辦公室。
現在，我的課余時間大部分都用在了讀書上，正在書鋪成的小徑上一步一個腳印，向我的作家夢走去。
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