（熱門）夢(mèng)想作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的'校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找充實(shí)自己的食物，為前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
夢(mèng)想作文 篇2
盼星星、盼月亮，他終于等到了這一天，為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)的第一棟大樓終于經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)可以修建了，明天將是這棟大樓的正式啟動(dòng)儀式，他將作為代表進(jìn)行發(fā)言。
今天晚上，他竟有些睡不著，便跑到山頂，坐在山頂上俯瞰著家鄉(xiāng)，想著這里將會(huì)有許多高樓大廈拔地而起，家鄉(xiāng)的人們也將過(guò)上幸福的生活，這使他不禁想起了他的少年時(shí)期。
那時(shí)，家鄉(xiāng)的房子都是茅草屋，條件好一點(diǎn)的住的是土塊房。可他家鄉(xiāng)的屋頂曾幾次被大風(fēng)掀去，每次在大風(fēng)中隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)村里到處都是呼嘯聲和哭泣聲。一次偶然的機(jī)會(huì)，使他能夠去參觀北京，這可是他夢(mèng)寐以求的地方呀！來(lái)到了北京，那一幢幢高樓大廈既堅(jiān)固又美觀，真叫人羨慕。他慢慢地在路上走著，欣賞著路邊的房子，不知不覺(jué)中，他走到了一所學(xué)校門前，學(xué)校里正在播放著一首歌：紅樓飛雪，一時(shí)英杰，先哲曾書寫，愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)……他聽(tīng)著這首歌，不禁出了神，盡管他并不能完全聽(tīng)懂歌詞中的含意，但他認(rèn)為，這首歌能夠激起他的斗志。他望著墻壁上“北京大學(xué)”幾個(gè)大字，不禁喃喃道：“我一定要考進(jìn)北京大學(xué)。”這時(shí)，有一位老爺爺聽(tīng)到了他說(shuō)的話，夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“孩子呀，你有這個(gè)夢(mèng)想就好，考上了北京大學(xué)就能找份好工作，就能給家人爭(zhēng)氣！”他細(xì)細(xì)地沉思了一會(huì)兒，便對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“才不是呢，我的夢(mèng)想是考入北京大學(xué)，學(xué)到更多的知識(shí)，成為一名設(shè)計(jì)師，將全國(guó)各地像我家鄉(xiāng)一樣的草房子都設(shè)計(jì)得像北京的高樓大廈一樣美麗堅(jiān)固，讓家鄉(xiāng)變得更加美麗，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)，我要為祖國(guó)爭(zhēng)氣！”老爺爺高興地說(shuō)：“好孩子，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，到時(shí)候你設(shè)計(jì)的房子一定比北京的房子還要漂亮、堅(jiān)固。”
他抬起頭，滿懷希望地望著北京大學(xué)，想像著祖國(guó)將會(huì)越來(lái)越繁榮。忽而，他又聽(tīng)見(jiàn)了那著歌“我們來(lái)自江南塞北，情系城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野，我們來(lái)自海角天涯，指點(diǎn)著三山五岳”。這一次，他聽(tīng)得更清楚了，他的夢(mèng)想也更加堅(jiān)定了。
回到家鄉(xiāng)后，老師請(qǐng)他上臺(tái)，給同學(xué)們談?wù)勅ケ本┑母惺堋Ｋ练�(wěn)的站在臺(tái)上，看著老師的眼睛，一本正經(jīng)地說(shuō)到：“去了北京，我有了自己的'夢(mèng)想，我要去北京大學(xué)上學(xué)，成為一名設(shè)計(jì)師，將家鄉(xiāng)建設(shè)的富饒美麗，我要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光”。臺(tái)下傳來(lái)一陣嬉笑聲，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們安靜！讓我們聽(tīng)聽(tīng)為什么這是他的夢(mèng)想。”他斗志昂揚(yáng)地說(shuō)出了《燕園情》中的歌詞“我們今天東風(fēng)桃李，用青春完成作業(yè)；我們明天巨木成林，讓中華震驚世界！”老師和同學(xué)靜靜的聽(tīng)著，隨后，他們?yōu)樗膲?mèng)想熱烈的鼓掌，他也在心中為自己鼓掌，仿佛遠(yuǎn)處的北京大學(xué)，也在為他鼓掌。
現(xiàn)在的他已順利從北京大學(xué)畢業(yè)，并且用他的畢生所學(xué)為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他相信，通過(guò)他的努力，他一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓祖國(guó)變得越來(lái)越富強(qiáng)。這時(shí)天空出現(xiàn)了一抹余暉，他拍了拍身上的泥土，他將繼續(xù)努力，在他的夢(mèng)想之路上不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
一陣風(fēng)吹過(guò)，歌聲響起“燕園情，千千結(jié)，問(wèn)少年心事，眼底未名水，胸中黃河月。”
夢(mèng)想作文 篇3
“我要高飛，到天空的頂點(diǎn)……”這是一句歌詞，一句使我為了夢(mèng)想而一直“高飛”的歌詞……
當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候就有許許多多的夢(mèng)想，以夢(mèng)想為帆，。比如：科學(xué)家、作家、數(shù)學(xué)家等等。但是，在六年級(jí)期間，因?yàn)楹茇澩嬗行┱`了學(xué)習(xí)，有幾次上課前點(diǎn)睡著，像個(gè)“壞”孩子一樣。但是，我沒(méi)有繼續(xù)“壞”下去。不記得時(shí)間了，只記得有段時(shí)間發(fā)生了幾件事，那幾件事使我不再貪玩，重新充滿信心，迎接“新的明天”。
記得有一次媽媽找我談話，教導(dǎo)我應(yīng)該如何如何看待學(xué)習(xí)和目標(biāo)以及如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……
她對(duì)我說(shuō)：“田淇，你是否有夢(mèng)想，如果有，你是否為之而付出里努力，是否竭盡全力的去努力了。”我說(shuō)：“當(dāng)然有夢(mèng)想，但總覺(jué)得遙不可及。”“那你就把夢(mèng)想當(dāng)做一個(gè)目標(biāo)從而用你的努力去實(shí)現(xiàn)它，不要被縛束在‘目標(biāo)’里。”我想了一會(huì)兒，回答她說(shuō)：“恩，我知道了，我會(huì)努力的。”
之后，媽媽給我買了很多關(guān)于勵(lì)志的書籍，書里描寫的人物以及人物的故事都使我受益匪淺。
上了初中之后，我不再是六年級(jí)時(shí)的.快“壞”的孩子了，有著明確的目標(biāo)，有著奮斗的精神，更有著怒放的生命。從初一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我設(shè)定了一個(gè)有一個(gè)的目標(biāo)，這些目標(biāo)有實(shí)現(xiàn)的，同樣也有沒(méi)實(shí)現(xiàn)的。但是，我一直沒(méi)有放棄，一次又一次的去超越自我。在生活中做到——不是盡力而是一定做到。
夢(mèng)想是一個(gè)成功者必不可少的。但是，只有夢(mèng)想而無(wú)努力那是不行的。
是因?yàn)橄Ｍ倮m(xù)經(jīng)典傳奇卡梅隆才能創(chuàng)作出震撼世人的《阿凡達(dá)》；是因?yàn)橄Ｍ茉贜BA上創(chuàng)造一番成績(jī)才會(huì)努力成為NBA中躥紅的明星；是因?yàn)橄Ｍ趭W運(yùn)會(huì)再創(chuàng)輝煌林丹才能繼北京奧運(yùn)會(huì)后努力4年后衛(wèi)冕成功。
他們，都有夢(mèng)想。他們都以夢(mèng)想為“帆”，用堅(jiān)持不懈和努力付出去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)。很多名人因?yàn)榕Σ艜?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以夢(mèng)想并不是個(gè)“擺設(shè)”，它是需要去實(shí)現(xiàn)的。用努力，用十二分的努力去實(shí)現(xiàn)。有了夢(mèng)想，我們就要用心去呵護(hù)。用自己十倍、百倍的“勞動(dòng)”去澆灌它，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，不去在乎工作過(guò)程中遇到的困難，也不去在乎以后可能無(wú)法克服的挑戰(zhàn)，只要把握現(xiàn)在用努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就好。
讓我們以夢(mèng)想為帆，以努力為槳去踐行自己的誓言，迎接美好的明天。快行動(dòng)起來(lái)吧！
夢(mèng)想作文 篇4
今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槲覅⒓恿艘粋�(gè)非常有意義的講座。我按耐不住心中的激動(dòng)，它像火苗一樣往上竄。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天。
我迫不及待的來(lái)到報(bào)告廳，見(jiàn)到了演講嘉賓：無(wú)翼男孩——楊孟衡。我發(fā)現(xiàn)孟衡哥哥是個(gè)殘疾人，他的雙臂竟然沒(méi)有了，著實(shí)讓我大吃一驚。原來(lái)，孟衡哥哥是在六歲時(shí)失去了雙臂，正因?yàn)槟谴问鹿识淖兞怂娜松Ｄ菚r(shí)，他是一個(gè)淘氣調(diào)皮的.小男孩。喜歡在操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)旁有一個(gè)高壓變壓器，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)超大，照得磁器瓶閃閃發(fā)光，他好奇忍不住跑去摸磁瓶，剛一碰到，他就被電暈過(guò)去了。等他再次醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了雙臂。
剛開(kāi)始，他感到恐懼，感到悲痛。在他最困難的時(shí)候，是父母給了他許多鼓勵(lì)和幫助。他用了3個(gè)月的時(shí)間，重新學(xué)會(huì)走路。花了兩年的時(shí)間，學(xué)會(huì)了用腳寫字。他慢慢地從陰影中走了出來(lái)，開(kāi)始想要實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)，他都用盡全力去追求。就說(shuō)他的冠軍夢(mèng)吧。他八歲時(shí)開(kāi)始練習(xí)跑步，每天都是跑步上學(xué)，就這樣跑了兩年。10歲那年，他進(jìn)入云南省殘疾人運(yùn)動(dòng)隊(duì)，17歲時(shí)，他代表云南省參加第七屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這7年中，他每天要游泳7小時(shí)，共計(jì)12000多米，每天要做250個(gè)仰臥起坐……但因?yàn)楸荣惽耙粋�(gè)月腳受傷了，所以只拿了全國(guó)第六名，冠軍夢(mèng)破滅了。但他并沒(méi)有放棄，而是重新拾起課本，逐夢(mèng)高考，高一第一次考試，全年級(jí)倒數(shù)第三，期中考試，年級(jí)第三，期末考試，年級(jí)第一，并一直保持名列前茅。20xx年高考以宜良縣文科第一名的成績(jī)被中山大學(xué)錄取。
通過(guò)這次講座，讓我明白了：要相信奇跡!人因夢(mèng)想而偉大，因堅(jiān)持而成功!如果你認(rèn)為你行，你就一定行!
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