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夢(mèng)想在路上
我的夢(mèng)想在路上，堅(jiān)定而有力量。
——題記
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的是夢(mèng)想告訴我們前方的方向，做我們想做的每一件事。是夢(mèng)想告訴我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有的人的夢(mèng)想是醫(yī)生；有的人的夢(mèng)想是歌手；有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。這是我一直以來的夢(mèng)想。我從來不會(huì)和別人說我的夢(mèng)想是一名老師。因?yàn)槲业某煽儾皇呛芎茫趧e人問起我來的時(shí)候，我會(huì)騙她們說我的夢(mèng)想是醫(yī)生。
也許有人會(huì)說我沒有遠(yuǎn)大的理想；也許有人會(huì)說：'老師有什么好的工資又低，又不受重視。''但是你可想過，我們的知識(shí)都是誰教的？如果沒有老師，我們豈不是很無知。老師''不受重視''，但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人。在你成功的背后，是否付出了汗水？但是否也有老師對(duì)我們的教導(dǎo)？
如果我當(dāng)了老師，我會(huì)有一套我自己的教學(xué)方案。我不會(huì)給同學(xué)們布置過多的作業(yè)。我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要把別的老師的各種教學(xué)方法結(jié)合起來，用自己的方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。
老師在家長的眼中是，神圣的。有許多人在成功的時(shí)候，也許會(huì)忘了自己的親人，但是，他絕對(duì)不會(huì)忘了自己的老師。可想而知，老是在我們的生活中是多么的重要呀！
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們行走在路上，就算沒有實(shí)現(xiàn)，我們充實(shí)而快樂。只要努力過，便不后悔！
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