《蜜蜂》作文

時間：2021-02-26 10:02:34 蜜蜂我要投稿

【熱門】《蜜蜂》作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】《蜜蜂》作文4篇

《蜜蜂》作文篇1

　　一天，一只自以為是的蜜蜂離開了它的蜂群，因為他總覺得自己工作太多，吃的蜜太少，它覺得大家對它不公平，忘記自己的功勞。

　　小蜜蜂對蜂群說：“我的功勞挺多的呀，為什么讓我吃這么少的蜜？”蜂群里的一只蜜蜂對它說：“我們也干這么多的活，也吃這么少的蜜，我們都不抱怨，你抱怨什么？”小蜜蜂說：我離開，看你們能做得出什么？”過了一會兒，小蜜蜂就走了。但是，它剛出去，就被一張蜘蛛網(wǎng)粘住了，它看見一只蜘蛛，蜘蛛看見了它，對它說：“今天我可以大吃一頓了�！毙∶鄯浞浅：ε拢耄喝绻也浑x開蜂群，就不會粘在蜘蛛網(wǎng)上了，更不會成為蜘蛛的食物。就在蜘蛛快要吃到它的時候，一只蜜蜂看見了，勇敢地用自己的.針刺向了蜘蛛，蜘蛛死了，但那只蜜蜂也死了。小蜜蜂非常感動，又飛回了蜂群，小蜜蜂說：“我再也不抱怨工作多，吃的蜜少了，請你們讓我回來吧�！狈淙赫f：“好吧�！�

　　從此，小蜜蜂再也不抱怨了，蜂群還獎勵它多吃一點蜜，讓它不再那么累。它們又成了團結(jié)友愛的“一家人”。

《蜜蜂》作文篇2

　　傍晚時分，我們和“可可”一家去大慶區(qū)附近的農(nóng)家樂園吃農(nóng)家飯，我被蜜蜂蟄了。

　　一進庭院，就看見了滿院的葡萄架，掛滿了成串成串的葡萄，葡萄的香吸引了成群接隊的蜜蜂。蜜蜂辛辛勤工作著，大人們在一旁說笑著，而我和可可在玩耍著。當(dāng)我坐凳子時，突然，我的屁股被針扎了一下，我痛得大叫起來，連忙用手去摸，逮到了一只小蜜蜂。原來，我被蜜蜂“親”了一口。這時，我的屁股像被火烤過一樣，熱得燙手，疼得鉆心，我忍不住放聲大哭。媽媽急忙過來，一邊給我抹肥皂，一邊告訴我，蜜蜂是我們的好朋友，它給人類帶了香甜可口的蜂蜜；蜜蜂一旦失去了它的蜂針，它的伙伴也不要它，它多可憐等等關(guān)于小蜜蜂的知識及防范方法。

　　小朋友，你們可要吸取我的教訓(xùn)，不要去惹蜜蜂；請記住，如果被蟄，一定要用肥皂、人奶消毒呀！

《蜜蜂》作文篇3

　　我是一只辛勤的小蜜蜂。我長著黃色的身體，還有幾道黑色的線條，看起來像一個很可愛的玩具。

　　早晨太陽公公害羞地探出了臉來，美麗的金絲雀在樹上唱歌：“來到了，來到了，新的一天來到了。”森林里一片生機勃勃的氣氛。媽媽有一雙勤勞的手。每次家里臟亂時，媽媽的手給自已穿上一件防水的紅衣服，帶著媽媽東跑西跑，上躥下躥跟扭秧歌似的。一會兒功夫，屋子就變得干干凈凈，又整潔又亮堂，像剛裝修的新屋子，還散發(fā)著一種迷人的清香味。

　　洗了一下我的臉蛋，抖抖美麗的翅膀，我站在鏡子面前，看看我的形象。這時聽見公蜜蜂說：“拜托了，蜜蜂姑娘們別抱著鏡子不放了，快點采蜜吧！”這時我們母蜜蜂們才從各自的家中飛了出來，我們舞動著美麗的翅膀的聲音，響靈泉一般清脆動聽，優(yōu)美的音韻，仿佛天籟之音，我們在天空中飛翔著，飛過茂盛的森林，見森林里的小動物在互相交談著。越過傳說中飛流直下三千尺的瀑布，那河水好像和我們蜜蜂開玩笑、做游戲呢！終于飛到了我們的目的地花叢中，清晨的花顯得更加鮮艷了，姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜，在花叢中我們跳起了拉丁舞，同伴們的掌聲也時不時的拍起來了。我的采蜜籃要滿了，我又飛到了一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜是我的最愛。

　　時間過得真快太陽快要落山了�？晌覀兠鄯溥€是不辭辛苦的采蜜，誰也不叫苦，誰也不叫累的過著每一天，當(dāng)人們和起甘甜的蜂蜜時就會想起我們，不是嗎？

《蜜蜂》作文篇4

　　星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶打開著。

　　這時，兩只可愛的小蜜蜂結(jié)伴“嗡嗡”地飛進了教師，它們對教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。

　　這時只聽一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個地方看去。只見一個女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周圍的幾個同學(xué)關(guān)心地問：“你怎么了?”她支支吾吾地說：“蜜_蜂。”同學(xué)們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時，坐在中間的幾個膽小的女生尖叫起來，有幾個男生并不害怕，膽子很大，站了起來，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點害怕的樣子對那個男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄著。”蜜蜂又往教室的左邊飛去了，剛才坐在中間的幾個女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說：“哎，緊張死了，嚇死我了。幸好蜜蜂往左邊飛了�！�

　　老師見兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”

　　同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開始讀書�？墒莾芍恍∶鄯浜孟癖晃覀兝世实淖x書聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來津津有味地開始“聽課”了。同學(xué)們讀得很認真，并沒有一個人介意兩只小蜜蜂停在電視機上“聽課”。

　　老師投入地講著課，把同學(xué)們帶到了另一個世界，想不到教室里面還有蜜蜂。

　　教室里進小蜜蜂，常常成為我們班的一個趣題!

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