《蜜蜂》作文

【必備】《蜜蜂》作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文4篇，歡迎大家分享。

《蜜蜂》作文 篇1

　　我是一只勤勞的小蜜蜂，整天在花間忙碌。現(xiàn)在，我到了上學(xué)的年齡，想去“上學(xué)”了。聽說實驗小學(xué)教學(xué)水平很高，所以我決定了，去實驗小學(xué)“聽課”。

　　飛呀，飛呀，我趕了百里的路程，終于到了。顧不得在花壇里的鮮花間流連，我直接奔向了實驗小學(xué)素以紀(jì)律好而聞名的五（七）班。果然，教室里可安靜了，連根針掉到地上都能聽到，同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課。

　　我輕輕地扇動翅膀，躡手躡腳地飛進了教室，坐到了凌慧和陸逸凡的.中間，準(zhǔn)備就在這“聽課”了。“啊！”看到我，凌慧不禁大聲叫了出來，又迅速用手捂住了嘴，驚恐地盯著我。唉，真不知道怎么了。為了不影響她學(xué)習(xí)，我只好“搬家”了。

　　我又搬到了素以“膽大包天”著稱的王乾源的旁邊，這次還好，王乾元沒有出聲。“對稱的古都是北京，花都叫巴黎，綠色首都——巴黎……”此時秦老師正在講課，我也津津有味地跟著聽了起來。可聽了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了個問題，我的“同桌”王乾源此時臉色蒼白，緊閉雙目，渾身汗毛直立，身體僵硬，一動不動。這是怎么了？他生病了嗎？干嘛不去醫(yī)院看病啊？我扇動翅膀飛到了他的面前，用我們蜜蜂語關(guān)切地說：“小王，生病了嗎？干嘛不去……”還沒等我說完，王乾元也禁不住大叫起來：“啊！有……有蜜蜂！”

　　頓時，班上炸開了鍋。同學(xué)們有的揮著課本趕我；有的舞動雙手大喊著；有的抱著腦袋尖叫著；有的好像在看熱鬧，大聲嚷嚷著指揮：“這邊，這邊，那邊，那邊……”；有的滿臉興奮，趁機離開座位輕松一下。

　　我升，我降，我閃，我躲……差點把“蜜蜂三十六計”都使光了。可還是著了調(diào)皮鬼陳成的道，擦著了我的翅膀。我像剛從酒吧出來的醉漢，跌跌撞撞地飛著，躲著，傷心極了，這是怎么了？

　　還是秦老師了解我，對同學(xué)們說：“小蜜蜂大概是想來和我們一起聽課，可別傷害它！只是他來的不是時候，我們把它請出去吧。”同學(xué)們頓時放松了下來，有的還笑出了聲。大家停止了手中的動作，坐在兩邊的同學(xué)把窗戶全部開到最大，還有的同學(xué)風(fēng)趣地對我說：“小蜜蜂，快走吧，你媽媽喊你回家吃蜂蜜了啊。”

　　看到同學(xué)們并不怎么喜歡和我一起上課，我只好悻悻地飛走了，想再去尋找下一個課堂。

《蜜蜂》作文 篇2

　　蜜蜂是無私的，也是悲慘的，我們需要保護蜜蜂。讓蜜蜂萬古長存……——題記

　　也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會不會有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想會的。

　　人們都喜歡贊美粉筆，小草……認(rèn)為它們是無私的，一首詩這樣寫道；“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”一首歌這樣唱到：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，他們出現(xiàn)的目的，就是這樣要犧牲的。

　　粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類提供寫字的道具，小草不怕風(fēng)吹雨打，是因為他的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的時候，它會有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的`情況下不去采蜜，可實際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。

　　當(dāng)在風(fēng)雨中，在困難面前，粉筆和小草便會變得任人擺布。

　　而蜜蜂卻不會像小草和粉筆那樣--那么軟弱。蜜蜂會用盡全力，甚至是自己生命，他會拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會敗，它也會死。

　　但是我堅信，蜜蜂在最后時刻，始終不會退一步，讓一步，改變自己的風(fēng)格……

　　蜜蜂是無私的，勤勞的，堅強的，它也是可愛的……——后記

《蜜蜂》作文 篇3

　　一只蝴蝶展開美麗的翅膀，在花叢中飛來飛去。碰到了一群蜜蜂在采蜜，小蝴蝶飛了過去，它在一只蜜蜂旁邊跳舞又在另一只蜜蜂旁邊唱歌.......后來小蝴蝶問一只小蜜蜂說：“你們?yōu)槭裁匆�采蜜。”小蜜蜂說：“我們采的蜜，是冬天的糧食。”小蜜蜂又說：“你也去找冬天的糧食吧。”小蝴蝶說：“以后可以去找糧食的，還早著呢。”

　　秋天過去了寒冷的.冬天來到了，可是小蝴蝶還是沒有找糧食。小蝴蝶在寒冷的冬天里飛來飛去很后悔，就只能找小蜜蜂去了，到了小蜜蜂的家對小蜜蜂說：“小蜜蜂請把你們的糧食給我一點吧。”小蜜蜂說：“你看你后悔了吧。”小蝴蝶難為情地說：“你們就給我一點點吧，我以后不偷懶了。”后來小蜜蜂就和小蝴蝶一起度過了這個寒冷的冬天。

　　我想對小蝴蝶說你以后別這么懶惰了，要和小蜜蜂一樣勤勞，才不會后悔。

《蜜蜂》作文 篇4

　　這段時間里，我們班又興起了一樣?xùn)|西。不過，和以往不一樣，這個東西是一樣小動物，那就是——小蜜蜂。看著同學(xué)們的一只只可愛又活潑的小蜜蜂，我真是垂涎三尺啊！于是我也去買了五只小蜜蜂。

　　（一）小蜜蜂安家

　　哈哈！五個小客人來到我們家，當(dāng)然不能委屈他們住在狹窄的盒子里。我把

　　一個巧克力盒子里頭的雜物掏空，在下面輕輕地鋪上一層糖，再在糖上面插了各種各樣的花，有迎春花、茶花、油菜花……五彩斑斕，煞是好看。我再把蓋子上扎了幾個洞，然后我把小蜜蜂連同包裹他們已經(jīng)的卵殼放入了其中。小蜜蜂到處爬來爬去，好像在參觀、欣賞自己的.新家。

　　（二）小蜜蜂的神秘失蹤

　　一放學(xué)，我就興沖沖地去看我的小蜜蜂。瞧！他們吃得正香呢！哈哈！我要

　　再數(shù)數(shù)我可愛的小蜜蜂。不數(shù)倒好，一數(shù)就不得了了。怎么少了兩只小蜜蜂？我找遍了整個房間，都沒有小蜜蜂的蹤影。小蜜蜂們都還沒有完全發(fā)育好，逃出去了也活不了。但我的盒子的蓋子完全蓋好了呀！突然，我想起了王中月說她的蜜蜂的話：“蜜蜂有時候會同類相食，我的一只蜜蜂就這樣被吃了的。”我難過地把那兩只蜜蜂的空卵給拿出來，準(zhǔn)備留作紀(jì)念，卻看到兩對晶晶亮的小眼睛，還有兩對正在搖來搖去的觸角。我簡直不敢相信自己的眼睛，我又輕輕地把卵放了回去。

　　第二天，我到王中月那兒向她“取經(jīng)”。王中月像一個蜜蜂大教授那樣告訴我說：“蜜蜂如果沒有找到安全的地方，就會躲到他出生的地方，等天氣暖和以后，他會再出來的。”我聽了后長長地吁了一口氣，心里暗想道：“怪不得其余三只都守在一朵花下面，原來把花下面當(dāng)自己的地盤了！我回去后要再多添幾朵花啦！”

　　這五只小蜜蜂已經(jīng)陪我度過了一個星期了。學(xué)習(xí)之余，我常常來看他們，給他們換花，有時還跟他們說悄悄話。我希望五只小蜜蜂都長得壯壯的，陪我度過這個學(xué)期！