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實(shí)用的《蜜蜂》作文3篇【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文4篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
一只小青蛙在小河里跳來(lái)跳去的哭，蜜蜂剛巧飛過(guò)，順便問(wèn)道：“你為何哭呀，發(fā)生什么事啦？”小青蛙哭著說(shuō)：“我，我迷路了，蜜蜂哥哥，你能幫我嗎？”蜜蜂看了小青蛙一眼，搖搖頭說(shuō)：“我才不干，我要去周游世界呢。”說(shuō)完，就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。
一只小螞蟻在背一袋沉甸甸的糧食，蜜蜂剛巧飛過(guò)，順便問(wèn)道：“小螞蟻，你在干什么呀？”螞蟻回答道：“蜜蜂哥哥好，我剛從奶奶家運(yùn)了一袋糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)吃。”螞蟻辛苦的對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂哥哥，你能幫我運(yùn)一些嗎？”蜜蜂直搖頭：“我才不干呢，我要去周游時(shí)間呢。”說(shuō)完，便飛走了。
森林中，所有的小動(dòng)物都認(rèn)為蜜蜂是最懶惰的動(dòng)物。只知道玩，不知道勞動(dòng)，更不愿意幫助他人。
希望我們可愛(ài)的.蜜蜂過(guò)幾百年后成為一名勤勞的使者。
《蜜蜂》作文 篇2
在動(dòng)物王國(guó)里，住著許多可愛(ài)、頑皮的動(dòng)物，它們都喜歡勤勞的小蜜蜂，卻不喜歡漂亮的花蝴蝶，為什么呢？因?yàn)樾∶鄯涿刻烨谇趹⿷┑貏趧?dòng)，不求索取，默默奉獻(xiàn)，而花蝴蝶卻只愛(ài)打扮，看不起別人。
花蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個(gè)小圈圈，紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花，煞是好看。但它除了好看，再無(wú)優(yōu)點(diǎn)可言，整天好逸惡勞。再看小蜜蜂，雖然不是很美，但它很勤勞，每天兢兢業(yè)業(yè)地工作，為人們奉獻(xiàn)。花兒們都很喜歡小蜜蜂，所以，每一朵花都含笑歡迎著它的到來(lái)，用花瓣輕輕地?fù)崦Ｐ∶鄯涫炀毜厣葎?dòng)著它的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，揮舞著它的6只小腿。不大一會(huì)兒，它的小腿上全都穿上了由花粉織成的金色襪子。小蜜蜂們“嗡嗡”地飛舞著，一點(diǎn)兒也不比花蝴蝶遜色。
有一天，愛(ài)美的花蝴蝶穿著漂亮的連衣裙在花叢中飛來(lái)飛去，它落在一朵玫瑰花上停下來(lái)，看見(jiàn)小蜜蜂正穿著黃色的'工作服采蜜，就譏笑它：“你真傻，死腦子一根筋，你整天辛苦地采蜜對(duì)你有什么好處呢？嘻嘻，看我這個(gè)‘蝴蝶仙子’多么漂亮，多么快樂(lè)！”說(shuō)完，花蝴蝶就顫顫地飛走了。
正在這時(shí)，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊向高處飛去。孩子們又停下來(lái)觀察小蜜蜂采蜜，他們不斷地發(fā)出贊美聲。花蝴蝶愣在一邊，想：“人們?yōu)槭裁床粣?ài)護(hù)我，卻都尊重小蜜蜂呢？”這時(shí)候，喜鵲大姐飛過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小蝴蝶，你看人家小蜜蜂，為人類(lèi)釀出甜美的蜜汁，而不求索取，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！而你呢？只是一味地追求外在美，不學(xué)無(wú)術(shù)，不愛(ài)勞動(dòng)，誰(shuí)能愛(ài)惜你呢？只不過(guò)把你當(dāng)作一只花瓶而已。”花蝴蝶聽(tīng)了喜鵲的一番話后，受益匪淺，它決定痛改前非，好好地向小蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，好為大家、為動(dòng)物王國(guó)、為人類(lèi)做一些事情。
“鳥(niǎo)類(lèi)在羽毛，人類(lèi)在心靈”“勤奮可以彌補(bǔ)天資不足，但天資不可彌補(bǔ)懶惰的缺陷。”同學(xué)們，我們要像小蜜蜂一樣，勤奮學(xué)習(xí)，為大家、為學(xué)校多做一些事情吧！
《蜜蜂》作文 篇3
一天，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)了一個(gè)黃黑相間的東西飛了過(guò)來(lái)，是蝴蝶嗎？不對(duì)，應(yīng)該是蜜蜂！我好奇地向前仔細(xì)一看，還真的是蜜蜂。但我還沒(méi)有看見(jiàn)它的形狀，它就向小區(qū)的花壇飛去了。
我急忙跟過(guò)去，只見(jiàn)小蜜蜂撲閃著那對(duì)透明的翅膀，在空中自由自在地跳起了“8”字舞，這個(gè)動(dòng)作是什么意思呢？這時(shí)，“嗡嗡嗡……”一大群蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我害怕極了，撒腿就往家里跑。跑到樓道里時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我往后一瞧，居然一只蜜蜂都沒(méi)飛過(guò)來(lái)。我心里充滿了疑問(wèn)，就站在墻角向外探頭，一大群蜜蜂都在花叢中采花蜜，沒(méi)空搭理我呢。
接著，我鼓起勇氣，又走到了花壇邊。蜜蜂們都在勤勤懇懇地站在花瓣上采蜜，沒(méi)有一只蜜蜂來(lái)蜇我。于是，我整個(gè)人都放松了，開(kāi)始認(rèn)真地研究蜜蜂。蜜蜂數(shù)不勝數(shù)，卻分工明確。有的三三兩兩地在吸吮著花蜜，采集花粉；有的在花朵兩旁繞著圈，像是在巡邏；還有一些蜜蜂在上空盤(pán)旋著，好像在給其它的蜜蜂加油打勁呢……真是有趣極了！
我回到家，想了解一下蜜蜂的行動(dòng)方式，但是我得先做完作業(yè)才能開(kāi)始研究蜜蜂。于是，我三下五除二地寫(xiě)完了今天的作業(yè)，就開(kāi)始認(rèn)真研究蜜蜂了。我先問(wèn)爸爸媽媽各種關(guān)于蜜蜂的問(wèn)題，比如說(shuō)，一群蜜蜂是由幾種群體組成的？蜜蜂經(jīng)常是個(gè)體行動(dòng)還是群體行動(dòng)？爸爸媽媽也一知半解，我就自己去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有些問(wèn)題在書(shū)中找不到答案，我就上網(wǎng)查詢。最后，所有的'疑問(wèn)都被解開(kāi)了。比如，蜜蜂是一起活動(dòng)的，一群蜜蜂是由蜂王、雄峰、工蜂等組成的。原來(lái)，不起眼的小蜜蜂身上也藏著這么多奧秘。
我下定決心要博覽群書(shū)，平時(shí)仔細(xì)去觀察，立志成為一名出色的昆蟲(chóng)學(xué)家。
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