蜜蜂作文

時間：2025-07-07 09:37:29 蜜蜂我要投稿

蜜蜂作文8篇(精華)

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蜜蜂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂作文8篇(精華)

蜜蜂作文篇1

　　蜜蜂多么像春天的天使，保護著春天的美麗。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂。我是昆蟲中的一份子，喜歡過群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨一無二的蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

　　要說家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的.房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。

蜜蜂作文篇2

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”一只小蜜蜂飛進了我們的教室，在我們的.頭上快樂地飛來飛去，我悄悄地對小蜜蜂說:“小蜜蜂，我們在上課，你來這里干什么?”小蜜蜂笑著說:“我來采蜜呀。”我感到很奇怪，“我們這兒又沒有花兒，你怎么采蜜呀?”小蜜蜂說:“你們就是祖國未來的花朵呀，現在可要好好學習呀。”小蜜蜂說完就飛到窗外去了。我記住了小蜜蜂的話。

蜜蜂作文篇3

　　今天，我和姜楊杰一起去捉蜜蜂。過了一會兒，有一個好機會，可是我用腳去踢它。蜜蜂圍著我的腳轉了一圈就飛走了。又過了一會兒，又有一個好機會，我用壘球去砸它，蜜蜂直接飛走了。又過了一會兒，又有一個好機會，我又用壘球去砸它，蜜蜂又飛走了。上課鈴響了，我們只好下節課再捉了。

　　結果，下節課鈴響了，又是我掃地。

　　過了一會兒，姜楊杰說：“我捉到一只蜜蜂了。我又把它放掉了！”我想：姜楊杰能捉蜜蜂了，真了不起！

　　媽媽說：“捉蜜蜂很危險的，被蟄到很痛的`。蜜蜂是益蟲，不能捉。”

蜜蜂作文篇4

　　從前有一只小蜜蜂，他覺得自己的生活很無趣，每天都要采蜜。他從兄弟姐妹中得知，這個世界上，有一種東西叫“快樂”，只要有了快樂，生活就會變得特別有意思。于是，小蜜蜂決定離家出走，去尋找快樂。

　　小蜜蜂飛啊飛，遇見了一只蝸牛。蝸牛正悠閑地趴在地上休息。小蜜蜂趕緊停在蝸牛身旁，好奇地問：“請問你是快樂嗎？”蝸牛笑了笑說：“我怎么可能是快樂呢？快樂可厲害了，能讓傷心的人開心，還能使他們臉上掛上笑臉。”

　　小蜜蜂繼續飛啊飛，這時她在草叢中看到了一群螞螞蟻們，它們手拉著手個個都掛著笑臉還哼起了歡快的小曲。莫非這就是快樂？小蜜蜂來到螞蟻面前迫不及待地問道：“請問你們是快樂嗎？“螞蟻搖搖頭說到：我們怎么可能是快樂呢？快樂可神奇了，它是一個看不見的東西，但是卻能讓人感覺到很舒服。”

　　小蜜蜂繼續飛呀飛，頭上的.烈日照過來，熱得他滿頭大汗。忽然一陣清風吹來小蜜蜂頓時感到神清氣爽、特別舒服。小蜜蜂覺得，這肯定是快樂，忙問道：”請問，你是快樂嗎？”清風圍著小蜜蜂轉了幾圈，回答到：“我怎么可能是快樂呢？我雖然看不見、摸不著，但我不是快樂。我知道，快樂在每個人的心里。”

　　小蜜蜂聽了清風的話，百思不得其解，就在這時一只浣熊來到小蜜蜂面前。浣熊輕聲地問：“請問你是快樂嗎？”

　　小蜜蜂怔住了：“……我怎么可能是快樂呢？”

　　小浣熊說：“你怎么就不是呢？你釀的蜜，可甜了，我吃了可開心了！”

　　一下子，小蜜蜂恍然大悟：原來，能讓別人感到開心的人，就快樂本身。小蜜蜂決定，他要成為其他動物眼中的“快樂”！

　　自那以后，小蜜蜂更加認真地采蜜，釀出許多蜜贈送給森林中的伙伴。動物們都覺得很快樂。小蜜蜂覺得，他大概是最快樂的那一個。

蜜蜂作文篇5

　　七年前，一個綴滿繁星的晚上。

　　“蜜蜂是最勤勞的動物，它們天不亮就提著籃子采摘花粉，釀成蜜。所以，只有勤勞和不懈的努力，才會成功……”“媽媽媽媽！我也要采花粉，釀蜜！”“哈，那你可要學習小蜜蜂哦！”“嗯！”那是一個美麗的晚上，媽媽給我講了一個美麗的故事，讓我懂得，勤勞的人才會有甜蜜的結果。

　　五年前，我七歲，手捧著打滿叉叉的57分的試卷，獨自在家門口徘徊。看著媽媽在屋里焦急地等待，我蹲下身子，哭了。不知過了多久，媽媽扶起了一臉淚水的我：“怎么了？是因為這個嗎？”媽媽的手上揮舞著一張57分的.試卷，那試卷上刺眼的分數像一塊冰一樣滑了我的為：“媽媽……”沒事兒的，下次努力！“進了屋，媽媽幫我分析錯題，又陪我學了一遍考過的題目。這一天，朝霞滿天紅，媽媽教會了我遇到困難、難題要靠自己去解決。

　　三年前，我10歲了，第一次當上了組織委員。在激動的同時，也忘不了將由我策劃、主持的六一聯歡會。找小演員演小品、唱歌、跳舞、詩朗誦……一塊塊擋路石讓我一籌莫展：”幫幫忙！就唱一首歌！“”不行！我不會！“”求你了！瞧！如果你愿意演，這本漫畫書借你一星期！“”好，好吧……“同學們經不住我的軟磨硬泡，還眼饞我手里的漫畫書，同意了。六一節前一天，我清點了節目：5個小品，3個歌舞，一首詩朗誦，還有薩克斯管！最好還要一個小品！”我來演吧！“我一咬牙，下了決定。那一天里，我上午驗收節目，中午背主持人臺詞，下午排小品。晚上，累極了的我又來學校布置場景……第二天，節目進行得十分成功，看著同學們歡快的表情，我度過了最難忘的一個兒童節，因為那天，我用汗水、心血編織的聯歡會上映了。

　　細細想來，從小到大，都是媽媽充當園丁，而我只是一個小蜜蜂而已，當我迷失方向時，媽媽把我領進人生道德的公園，讓我在辛勤努力后，擁有了成功的喜悅……

蜜蜂作文篇6

　　蜜蜂確實是辛苦的。它們的一切都得靠自己白手起家，用自己的高超技藝修造六邊形蜂巢。難怪人們稱它們為，“精明的建筑師”。它們釀造的蜜對人類有極大的益處，然而，這些小生靈的生命卻像蜉蝣一樣短。工蜂最多能活上 7-8個月;有許多更可憐僅活1-2月。根據西德北萊茵威斯特伐利亞有關部門統計：蜜蜂釀造一公斤蜜，必須進行相當于六次的`環球飛行，時間為一年零三月，飛撲近七百萬朵花。因此蜜蜂在最忙的花期，它們早晨3-4點就開始采蜜，許多工蜂往往飛在中途就力竭而死了。真是，“春蠶到死絲方盡”啊!甜蜜，居然是以生命為代價的。然而，令人悲哀的卻是“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜。”更令人惋惜的是，人們僅懂得吃蜜的甜蜜，不堪理解釀蜜的辛苦。而養蜂人居然用它們的生命的全部價值去換取了金錢!

　　蜜蜂與人類的生活有密切的關系。在《詩經.周頌.小瑟》中就有“莫于栟蜂，自求辛螫”的話，是說蜂能螫人。蜜蜂只是在它們誤以為你要傷害它們時才螫人的，這一螫，就會耗盡它們的生命。它們對天敵的不屈不撓，勇于反抗的精神，盡管是以生命的犧牲為代價，也是可歌可敬的。

蜜蜂作文篇7

　　我在湖周圍走了一圈，看見了釣魚人、小白鵝，也看見了一堆堆花團錦簇的花朵。

　　這一堆是金花色的，有點像向日葵，它們的正朝著朝陽怒放，它們的形狀比向日葵稍微小一點，也是好幾片金黃色的細花瓣圍繞著圓圓而又飽滿的'花心。

　　我癡迷地看著它們，想：如果我的家里全都是這種花，那我的每個房間都會變得金燦燦，向太陽照一樣啦！就當我看得投入時，忽然我聽到了幾聲“嗡——嗡——”的聲音，我回過神一看，啊，不好，有只蜜蜂來了，它要來采蜜啦，快閃！

　　我最怕蜜蜂了，雖然它們全都是有益昆蟲，只要我們不傷害它們，它們就不會來用對于我來說“置于死地”的屁股上的針來蜇我們了，但是我一看到那長相惡心的蜜蜂向我撲面而來，就感到恐懼，我真像個“膽小鬼”呀！看來，還得向無私犧牲自己的花朵學習呀！

　　其實，花朵能大方地讓蜜蜂來采蜜是因為它們需要蜜蜂來幫助它們傳遞花粉呢，從中，我也看出：只要你對別人也好，誠心誠意地關心別人，別人也會以禮相待你的！這些全都是相互的。

蜜蜂作文篇8

　　今天這節課是數學課。但是數學老師兼任主任，會比較忙，所以會晚點。我們都在安靜地預習新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的來源，原來，是一只蜜蜂，調皮的從窗外飛了進來，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的`接近過蜜蜂，連忙拿起書本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的害怕，耀武揚威地在教室里轉了一圈，所到之處傳來陣陣尖叫。突然，這個蜜蜂似乎是看到了我，筆直的向我飛來，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅離座位，一個轉彎，飛到了燈上。

　　可我們并沒有感到輕松，相反，心情更沉重了，因為誰也不知道它什么時候下來。幾個男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒扔到蜜蜂，反而一個弧線下來，砸到同學，教師更亂了。還是班長聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。

　　想想這節課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無險，擊潰了“敵軍”啊！

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