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那個拒了耶魯斯坦福與哥大的mit姑娘的名人故事
最近被mit、耶魯、斯坦福和哥大同時錄取的凱斯學員汪雨星，或許可以代表90年代出生的孩子們“正能量”的發展方向。如果能將優秀變成一種品格，一種習慣，那么，進入名校真的只是一個不必被過分渲染的結果。
短發女孩汪雨星像我們一貫印象中的工科女一樣，反應迅速，言語利落，對于贊譽，她選擇帶著調侃地微微閃避，但是已經沒有了舊式國人那種言不由衷的假謙虛。而她最近接二連三收獲的offer，大概像所有申請結果一樣帶著隨機性，卻又在一步步的努力中，在某個時刻已經命定。
熱愛，遠勝過光環
“家長、老師都喜歡用排名來激勵學生，在他們并不了解清華北大、哈耶普斯到底是怎樣的學校時，就立下志向，所以很多人埋頭苦讀其實是為了獲得進入某所大學帶來的終生光環�！蓖粲晷窃谑盏絤it錄取通知后寫下了這樣的句子。
高一參加同濟建造節的集體項目；高二的時候，在2013年的i-sweeep，即“國際可持續發展項目奧林匹克競賽”中，以《智能張弦梁結構——一種輕型高剛度結構及其控制框架》課題項目獲得了銀獎；高二暑假入選 rsi，在mit 建筑系又做了一個 building technology的課題。
“我是為數不多對 mit了解比較深入的學生�！蹦苓@樣說一句“狂話”，是因為汪雨星在高二的暑假參加了rsi。research science institute，這個建造在云端上的項目，每年招收80個全世界頂尖的學生，整個中國，只在上海招收兩名學生。汪雨星是2013年的兩人之一。
因為參加了rsi，我是為數不多對mit了解比較深入的學生。我覺得非常適合我，而且獲得了我的rsi課題導師、該項目的教授的推薦信。
而對于名校的光環，她最終選擇了另一種態度。“mit依然是我的夢想學校，不是因為什么光環，而是因為在那里，我可以繼續做我想做的事情。”
手寫我心的essay
申請季對每個學生來說，都是一個重新發現自己的過程。真正優秀的升學指導，是一種life coaching，那關乎抽象卻完整的生命，遠勝于成績、排名、就業前景這些具體卻破碎的標簽。對于已經具備了優越申請條件的汪雨星來說，亦是如此：“在這之前我做了很多，卻很少去想我為什么做這個。在凱斯顧問指導下寫essay的過程，每一次修改都是更了解自己的過程，寫著寫著才慢慢發現自己的風格和特色�！� 這個“越寫越容易”的過程，離不開一個升學顧問經過專業的教育學深造，又潛心于第一線升學指導業務多年之后、厚積薄發的力量。
人生并不是一場比賽，各人有各人的道路
這段時間我們看到一個又一個優秀的`學生拿offer拿到手軟，成都女生同時被牛津、耶魯、斯坦福、哥大、康奈爾等校錄取，廣州女學霸也拿到哈佛、牛津、哥大、斯坦福，你有10個，我可能有11個……然而我們集齊了8個藤校的offer也不能召喚神龍，汪雨星自己也說：“大學申請不過是不大不小的一環。獲得一紙通知書的榮譽并不能改變太多，打贏每一場戰役依然要靠自己的能力與勇氣。”
她們都是很優秀的姑娘，然而我們實在應該知道，不必人人都是汪雨星，“人生并不是一場比賽，各人有各人的道路，并無高下之分”。最重要的，始終是你成為怎樣一個人，而不是把怎樣的光環籠罩在身上。
在汪雨星的故事里，最動人的，也是這一點：
“普林斯頓面試的時候，面試官似乎比較興奮，說了一些很personal的話，她最后說：‘you are an interesting person！’現在想來，相比標化考了幾分，其實最讓我自豪的，還是獲得這樣的評價。如果我確實是一個很棒很有趣的人，那么無論去mit還是普林斯頓，或者rice和georgia tech，我都是一個很棒很有趣的人。”
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