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鼓勵教師的名言警句（精選220句）
在現實生活或工作學習中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的鼓勵教師的名言警句，歡迎大家分享。
1、教師要融于師生的相互理解中。
2、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
3、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
4、堅持啟發式，避免注入式。
5、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
6、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
7、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
8、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
9、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
10、師德是一面鏡子。
11、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
12、以德感人，為人師表。
13、視責任為美德。
14、教書育人，功德無量。
15、職業道德是做人之本，為師之本。
16、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
17、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
18、教師的人格是教育的基石。
19、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
20、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
21、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
22、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
23、循循善誘，誨人不倦的是老師。
24、太陽下最光輝的職業是教師。
25、心靈的溝通勝于知識傳遞。
26、慈父+慈母=教師
27、心靈塑造的最佳工程師。
28、天荒地老，教師的童心不泯。
29、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
30、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
31、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
32、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
33、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
34、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
35、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗艷的春天。
36、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
37、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
38、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
39、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
40、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
42、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
43、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文
44、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
45、把一切知識教給一切人。
46、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
47、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。——葉圣陶
48、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
49、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
50、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。——林格倫
51、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
52、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
53、近朱者赤，近墨者黑。
54、天行健，君子以自強不息。
55、鞠躬盡瘁，死而后已。
56、窮且益堅，不墜青云之志。
57、書到用時方恨少，事非經過不知難。
58、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
59、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。
60、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
61、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
62、只要功夫深，鐵杵磨成針。
63、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
64、己所不欲，勿施于人。
65、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
66、人無遠慮，必有近憂。
67、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
68、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。
69、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
70、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
71、繩鋸木斷，水滴石穿。
72、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。
73、每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。
74、繩鋸木斷，水滴石穿。
75、天行健，君子以自強不息。
76、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
77、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
78、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
79、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
80、多行不義必自斃。
81、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
82、尺有所短；寸有所長，物有所不足；智有所不明。
83、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。
84、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
85、尺有所短，寸有所長。
86、千里之行，始于足下。
87、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
88、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
89、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
90、有志者事竟成也。
91、業精于勤，荒于嬉。
92、學而不思則罔，思而不學則殆。
93、好好學習，天天向上。
94、不塞不流，不止不行。
95、業精于勤，荒于嬉。
96、知人者智，自知者明。
97、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
98、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
99、我成功因為我志在成功。
100、讀萬卷書，行萬里路。
101、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
102、學而不厭，誨人不倦。
103、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
104、只要功夫深，鐵杵磨成針。
105、窮且益堅，不墜青云之志。
106、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
107、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
108、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
109、不入虎穴，焉得虎子。
110、敏而好學，不恥下問。
111、工欲善其事，必先利其器。
112、含淚播種的人一定能含笑收獲。
113、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
114、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
115、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
116、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
117、書到用時方恨少，事非經過不知難。
118、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
119、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
120、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
121、蹲著看他人，站著看自己。
122、捧著一顆心，不帶半根草去。
123、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
124、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
125、只有群眾和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基
126、處處留心皆學問，肯學終為人上人。
127、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。
128、為他人的愉悅而工作，才能到達自身的完善。
129、我們都隨時處于正在學習的過程。
130、學高為師，身正為范。
131、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
132、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
133、做平凡的教師，創不平凡的事業。
134、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
135、喜歡孩子，善待孩子。
136、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
137、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
138、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
139、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
140、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
141、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
142、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
143、教師的人格是教育的基石。
144、大家齊努力，科技教育盛開花。
145、以德感人，為人師表。
146、慈父+慈母=教師。
147、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
148、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
149、心靈的溝通勝于知識傳遞。
150、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
151、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
152、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
153、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
154、師也者，教之以事而喻諸德也。”――《禮記》
155、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
156、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
157、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
158、身教重于言教，才高還需德高。
159、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
160、言必行，行必果。
161、堅持啟發式，避免注入式。
162、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
163、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您――我的胸懷博大，知識精深的老師。
164、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
165、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
166、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
167、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
168、為人要正直，做事重責任
169、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
170、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
171、教書育人，功德無量。
172、一切盡力就好，活得開心就好
173、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
174、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
175、教師要用心去愛，去教育學生。
176、教師之因此偉大，在于他（她）永遠消耗自我，照亮別人。
177、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
178、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
179、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
180、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
181、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
182、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
183、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
184、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
185、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現。
186、含淚播種的人一定能含笑收獲。
187、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
188、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
189、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
190、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
191、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
192、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
193、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
194、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
195、每一個學生都是好學生。
196、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
197、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
198、這無私的奉獻，令人永志不忘。
199、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
200、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
201、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
202、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
203、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
204、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
205、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
206、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
207、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
208、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
209、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
210、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
211、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
212、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
213、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
214、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
215、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
216、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
217、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
218、師德=愛心+責任心
219、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
220、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
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