筆的命運(yùn)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的筆的命運(yùn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
筆的命運(yùn)作文1
我無助地躺在床上，我知道我摸不到你，抓不住你，可我知道你時(shí)刻都在我的身邊，我對著天花板握緊雙拳，可我也知道這嚇不走你。
是啊，我也知道你在我出生的一瞬，不，甚至是我出生之前、我的出生都在你的生命里。我的動(dòng)作也是被你控制，像我的第一聲哭泣、第一次站立、第一次騰空，都屬于你。可你甚至連臉、連氣味、連聲音都沒有讓我感到，你不認(rèn)為這太殘忍了嗎？
不，你不會(huì)知道的，因?yàn)榫瓦B我現(xiàn)在的思考，都是你給的。我的生命之路，是你所鋪好的。人們的生命充滿了波折，他們便都怪在你身上；可人們?nèi)绻@得了成功，他們便怎么也想不起你；所以你只看、只去控制，不再去聽些什么了，我的想法你是聽不到的吧。
你為什么有時(shí)讓我看到未來的你，讓我拼命地掙扎；你又為何喚來痛苦、快樂等好朋友，把我的控制權(quán)讓給他們。你難道認(rèn)為還不夠嗎？其實(shí)多少次我也曾發(fā)現(xiàn)，自己可以不被你所安排，甚至可以反抗你、拒絕你。
在你讓我遭遇困難可我平安度過之時(shí)；在你讓我萬分傷心可我仍然樂觀之時(shí)；甚至是你折磨到我想到死亡可我躲過之時(shí)，縱使那時(shí)我對他畏懼了，可你并沒有成功，不是嗎？縱使是像丑小鴨一樣去與你反抗，也不如吳剛用永恒接受你的安排。可我一個(gè)人做得到嗎？
是啊，不光是我，甚至是我的親人、我的朋友，甚至是整個(gè)世界，一朝一夕，一花一草，你對世界上萬物不過是對玩具一樣罷了。不知道有多少人，甚至是其他東西，都是你隨手拋棄的吧。
我安靜地睡著了，我也想要戰(zhàn)勝你，縱使是不可能的，你難道一次機(jī)會(huì)也不愿給我嗎？一次不讓我安靜地等待，一次自己痛快、歡樂地流著汗與淚去拼搏的機(jī)會(huì)都不給我嗎？
我會(huì)等著你的答復(fù)，在命運(yùn)的安排之中，在對你的反抗里，到你力盡為止。
筆的命運(yùn)作文2
晴空萬里，萬里無云，春光明媚，鳥語花香。在那礦山里傳來了一陣陣深情地矚語：“孩子，你記住！將來你會(huì)成為一支粉筆，你將會(huì)用你的生命為人們作出奉獻(xiàn)。你要記住：
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間！
媽媽剛說完，我便走了，在工廠李制作成了粉筆，被運(yùn)往了城里。
我躺在車廂里，深情的凝望著故鄉(xiāng)的山水，向他們依依惜別……
那天空，
瓦藍(lán)瓦藍(lán)。
那山峰，
連綿起伏，
仿佛大海的波浪。
白云悠悠，
溪水潺潺，
這一切，
離我已是越來越遠(yuǎn)。
說著說著，在我身旁的粉筆伙伴便鼓起了掌，說：“這首詩寫的真美，我仿佛身臨其境！”這時(shí)，其他的伙伴也醒了他們不由自主地討論起來。“嘿！你說城里是啥樣的？？”“我說是讓人開心的！”“悲哀的”……伙伴們個(gè)個(gè)七嘴八舌，車廂里熱鬧非凡！！伙伴們看見我坐在角落里一聲不吭，便問道：“咳！小一你說，城里是啥樣的？”我小聲的回答道：“我只知道去城里的目的是奉獻(xiàn)。”說完我想起了今后再也見不到的美麗山水，心里一陣感傷，眼框里不經(jīng)涌出了一絲淚光。
我們期待著。
期待是幸福的。
但期待又是痛苦的。
來到了城里，我們被送去了一間教室里。在粉筆盒里，我聽到了同學(xué)們啊天真活潑的笑聲，心里便產(chǎn)生了一絲絲恐懼的念頭，但又不由自主地幻想著外面的世界！
——那天空，
那山巒，
一切都不再擁有了。
只剩那團(tuán)恐懼的氣息，
和一群求職的學(xué)生，
伴隨我走上奉獻(xiàn)
的道路
……
筆的命運(yùn)作文3
我是一個(gè)鉛筆頭，被小朋友扔在抽屜的最深處。那里是所有文具的噩夢，又黑暗又恐怖。我現(xiàn)在就坐著這里，恐懼和無助包圍著我，像一只只野獸一樣，隨時(shí)都要張開大嘴把我吞噬。我絕望的閉上眼睛，回想起充滿歡樂的過往……
我誕生在一家文具廠里，從出生開始就生活在黑暗里，在黑暗與恐懼里度過漫長的一天又一天。我從來沒有想過我會(huì)有見到光明的一天。
那是很普通的一天，我一如既往的在黑暗中祈禱。突然一絲亮光射了進(jìn)來，接著眼前就是一陣天翻地覆。我趕緊閉上了眼睛。
盡管閉上了眼睛，我還是能夠感受跟那無盡的黑暗相反的，照射在我身上的暖洋洋的亮光，和捧著我的軟綿綿的東西。
等我適應(yīng)了亮光，才慢慢睜開了眼睛。眼前的這一景象令我輕呼起來。粉色的墻壁上掛著許多女孩幸福的笑臉。白色的天花板上亮著一盞很奇怪但是卻很漂亮的燈。白色的地毯如白雪般鋪在地上。
這難道是，天堂嗎？
正當(dāng)我沉醉在這天堂般的地方的時(shí)候，一雙肉嘟嘟的小手把我捧了起來。我對上了一張放大了的`、圓圓的、充滿驚喜的女孩的臉。
她小心翼翼地拿著我在白紙上寫了幾個(gè)字，然后興奮的大笑起來。
以后，我就和她成了“朋友”，她用我來畫畫、寫作業(yè)，常常被表揚(yáng)了之后把我捧起來歡呼。我也愿意為她付出，她高興我就高興。
但是，不久后，我已經(jīng)成了一根短短的鉛筆頭，她就露出了厭惡的表情：“哼，真是的，這么快就不能用了！”然后就將我恨恨的摔進(jìn)抽屜里。
現(xiàn)在，我正靜靜的等待著……
這一切，都是命中注定的吧……
筆的命運(yùn)作文4
筆，已經(jīng)逐漸成為我們生活中不可缺少的一部分。但因?yàn)樗钠毡楹土畠r(jià)，幾乎沒有人覺得它有多么重要。只是一支一支地丟棄，又一支一支地買回來。所有人都覺得這是理所當(dāng)然的事。
這就是筆的命運(yùn)。究竟是為人所用，還是為人所棄？
誰說命運(yùn)一定可以改變？筆的命運(yùn)，注定如此，它根本沒有選擇的余地和權(quán)力，它只能選擇無可奈何地接受。
但這是它的使命。
創(chuàng)造它的是人類，它的使命就是為人類服務(wù)。人類之所以創(chuàng)造它，當(dāng)然不是想讓它成為一個(gè)擺設(shè)，而是有價(jià)值有用處的物件。
人類既然可以創(chuàng)造它，自然能毀了它。即便是從這一點(diǎn)來看，它也要完成自己的使命，永遠(yuǎn)聽命于我們——人類。
可我們又怎樣呢？
我們難道就是統(tǒng)治者了嗎？
這般狂妄的想法在某些看來真是極為可笑。
我們同樣是大自然創(chuàng)造的，我們和筆有著相同的使命和命運(yùn)，也有著相同的無可奈何。
但我們?nèi)祟悈s并不這樣認(rèn)為。
我們從來沒有拿自己和筆這樣卑微的物件相提并論。我們始終認(rèn)為，我們不需要聽命于誰，更加不是誰的奴隸，也許大自然真的創(chuàng)造了我們，但我們?nèi)缃裼鹨碡S滿，已經(jīng)可以與它抗衡了，我們才是最終的統(tǒng)治者！
于是便出現(xiàn)了一系列與大自然作對的可笑的事情。
可是在這樣一番折騰之后，人類應(yīng)該明白了——我們在大自然看來，微不足道！我們終究敵不過它！跟它做對，就是毀了自己！
大自然對我們，就是我們對筆。它能創(chuàng)造我們，又怎么不能毀了我們？我們不得不屈服。
可難免有不少人覺得自己誕生的意義在于享受，而并不是奉獻(xiàn)，大自然創(chuàng)造自己，必定會(huì)對自己加倍地疼愛。于是一味地吃喝玩樂，最終難道不是被大自然毀了嗎？因?yàn)樘蹛郏笞匀徊艜?huì)讓我們到這個(gè)誰也摸不清的世間來鍛煉。如果只是為了貪圖享受，那就是白白地到人間走了一遭。
筆的命運(yùn)，就是我們的命運(yùn)，我們都肩負(fù)著同樣的使命——奉獻(xiàn)。
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