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      節日民俗作文

      時間:2021-08-24 08:16:44 民俗 我要投稿

      節日民俗作文匯編6篇

        在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的節日民俗作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      節日民俗作文匯編6篇

      節日民俗作文 篇1

        “五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”每當唱起這首歌,便想起快樂的端午節。端午節是每年的農歷五月初五,是中國民間的傳統節日,又稱端陽節、重五節。

        傳說,這一天我國古代著名的愛國詩人屈原投汨羅江而死。為了紀念他,所以端午節也叫“詩人節”。據說,那是的老百姓十分愛戴屈原,為了不讓河里的魚蝦把屈原的遺體吃掉,就把裹的粽子投入河中。這也就是粽子的由來了。

        每逢端午,人們把房子都要打掃的一塵不染,在廚房里灑上雄黃水,用來殺死毒蟲,或者防止毒蟲滋生。又是還把雄黃酒帶在身上,這樣外出遇到蛇就不怕了。

        端午節又稱重五,許多習俗也與“五”這個數字練習在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷。各家還要插“無端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。制成的花環、配飾,美麗芬芳,婦女們爭相佩戴,用以驅瘴。

        端午節是我國傳統的節日,有些神秘。作為每個炎黃子孫,我們都應該繼承傳統,愛護傳統節日,因為只是一種文化,需要我們來保護它!

        我愛重陽節!溫馨的一天!

      節日民俗作文 篇2

        中國,是一個龐大的家族、有五十六個不同的民族,每個民族肯定都有它獨特的風俗習慣。在我美麗的家鄉上海,就有許多不同的習俗。其中,元宵節就是我印象最深刻的。

        在我的家鄉,總是特別重視元宵節。在正月十五那天,家家戶戶都吃元宵。因為元宵的形狀是圓形,圓就意味著團團圓圓,它能夠祈福家人團聚,每天都能幸福圓滿。

        吃完元宵,接下來就是元宵節的高潮部分。要表演踩高蹺、舞獅子、劃旱船、耍龍燈等元宵節特有的節目。在表演時,每一個觀眾都全身心地投入到表演中、都被表演所吸引了。

        說起元宵節,最負盛名的便是觀花燈、猜燈謎了。在元宵節那天晚上,每天街上都張燈結彩,處處顯示出元宵節特有的氣氛。就像《東京夢華錄》中說的.那樣:每逢燈節,開封御街上,萬盞彩燈壘成燈山,花燈焰火,金碧相射,錦繡交輝。京都少女載歌載舞,萬眾圍觀。游人集御街兩廊下,奇術異能,歌舞百戲,鱗鱗相切,樂音喧雜十余里。大街小巷,茶坊酒肆燈燭齊燃,鑼鼓聲聲,鞭炮齊鳴,百里燈火不絕。”熱鬧的氣氛足以形成一條河流,讓所有看到的人們都跟他們一起歡呼起來。

        正月十五之夜還有一個獨特的習俗:觀月。正如唐代詩人崔液的上元夜中提到:“誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來。”一邊欣賞著天空中美麗的月亮,一邊看著人們歡慶元宵佳節的樣子,此時還有誰能坐得住呢?趕緊出來和人們一起慶祝象征美滿的元宵佳節。

        啊!這是一派多么祥和、熱鬧的景象啊!這就是我家鄉最獨一無二的習俗。是不是也令你十分神往呢?我愛我的家鄉,愛家鄉獨有的習俗!

      節日民俗作文 篇3

        春節的潮汐剛退后不久,元宵的風暴又再次來襲。雖然這一風暴持續不久,但是這“獨特”元宵節依然掀起了很大的波浪。

        那天,我來到了萬泉河畔,那里沒有一輛車,我漫無心際的在大馬路上走著,沒有車的大馬路顯得寬了許多,街道上的人時不時與我擦肩而過。不一會兒,來到了音樂噴泉,這里有的敲鑼打鼓,還有人舞龍、扭秧歌,那種秧歌的舞步太奇特了,走四步,退兩步,手中的扇子也隨之搖擺,別有一番韻味,手中的長絲帶隨風飄舞,美不勝收。

        舞龍那邊一個個敲鑼打鼓的人盡力揮舞著鼓棒,鼓韻齊鳴,動作齊整劃一,完美無缺。舞龍人精神抖擻,用雙臂揮舞著,周圍觀眾不時地發出喝彩聲。

        我繼續漫步在萬泉河畔。忽然,耳邊傳來雷鳴般的轟響,我回眸一看,原來是那邊的舞臺正在演奏搖滾音樂,我擠到人堆里,看著那歌手瘋狂的搖滾著,那歡快的節奏,影響著我的感觀,讓我有一種心要跳出來的感覺。聽著那音樂,我興奮不已!

        不知不覺中,已經到了十一點半。我回到家,躺在床上透過窗子抬頭望去,深藍色的天空那樣迷人,空中閃動著一顆顆的小星星。它們越來越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像在眨著眼睛和我說話。

        歡樂的元宵節,美麗十足的舞蹈,震撼人心的搖滾音樂,給我們帶來了莫大的快樂,帶來了生活的美好,也給我留下了快樂的童年。

      節日民俗作文 篇4

        我國傳統文化豐富多彩,有一種節日要賽龍舟,吃粽子,你們知道是什么節日嗎?那就是端午節了。

        端午節又名端陽節,相傳這天是我國古代偉大愛國詩人屈原投汩羅江的日子。每當端午節,老百姓就會賽龍舟、吃粽子。老百姓為了找到屈原的尸體,賽龍舟的時候,就會扔粽子給汩羅江的魚蝦吃,生怕魚蝦咬掉屈原的尸體,人們以此來紀念屈原。從古至今賽龍舟這個習俗保留下來,已經成為了中國端午節不可缺少的事情了。

        吃粽子也是端午節不可不干的事情。粽子分為很多類,有豆沙粽、紅豆粽、肉棕等等一些香甜可口的粽子。如今,吃粽子、賽龍舟來過端午節已經成為家家戶戶不能不過的重要節日,國家特別規定端午節這天為全國法寶假日,就是要讓這個傳統節日發揚光大。

        這就是我了解的端午節,這是屬于每個中國人的節日。每當端午節到來之時,我們就會自然地想到吃粽子、賽龍舟;想到詩人屈原;想到屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這句話激勵著一代又一代的中國人戰勝困難、勇往直前。

        中國的傳統文化真豐富,我們要更加了解中華傳統文化,當一個傳播傳統文化的小使者!

      節日民俗作文 篇5

        大家都一定很喜歡七夕節吧!這天是牛郎織女相遇的一天。這一天,婦女為七夕夜面向織女星穿針乞巧等風俗,現在受西方國家影響,中國越來越多的情侶把那天視為中國情人節,男女雙方會互贈禮物,或外出約會。

        這兒還有一個關于牛郎織女的傳說哩,是牛郎織女:

        傳說在很早以前,南陽城西牛家莊里有一個小伙子,父母都死了,只好跟著哥哥嫂子過日子,嫂子這個人心腸狠毒,經常欺負他,逼他干很多活。一年秋天,嫂子逼他去放牛,給他九頭牛,卻讓他有十頭牛時再回家。牛郎無奈只好趕著九頭牛出了村。

        牛郎趕著牛進了山,坐在樹下傷心。不知道該怎么換取來一頭牛。這時,一位老人出現在他面前,問他為何傷心。牛郎把一切都告訴了他。得到牛郎的回答后,老人笑笑:“在伏牛山里有一只病倒的老牛,你去好好喂養它,病好了后,你就可能牽牛回家了。”

        牛郎來到伏牛山,找呀找,終于找到了那只老牛。他見老牛病的厲害,給老牛打來一捆干草,一連喂了三天,老牛才抬起頭告訴他:“自己本來是天上的灰牛大仙,因犯了天規被貶下來,摔壞了腿,無法動彈。傷要用百花的露水洗一個月才能好。”牛郎救了他。因此,牛郎趕著十頭牛開開心心地回家了。

        一天,天上的仙女下來洗澡,牛郎在老牛的幫助下認識了仙女織女,做了牛郎的妻子。

        他們生了一男一女兩個孩子,生活得很幸福。王母娘娘知道了,立馬下令抓回織女……

        大家都喜歡春節吧!一定!春節那天,家家戶戶都要貼春聯,放鞭炮,小朋友可最喜歡了!

        這是關于春節的傳說:

        從前,有一種怪獸叫年獸,專門吃人。不但人們怕,飛禽走獸都很怕。因此,人們決心除死它。每當它來的時候,人們就放鞭炮、貼春聯……年獸嚇得再也不敢來了。

        我寫的故事有趣吧!

      節日民俗作文 篇6

        盼星星盼月亮,終于盼來了期待已久的民俗節。一聽到這個消息,全班同學都不禁歡呼雀躍起來,教室里好不熱鬧。

        我們班選擇的城市是海南三亞,三亞是一個陽光充足、物產富饒的城市,體驗活動是保齡球。這個保齡球跟平常的保齡球可不一樣,而是用三亞特產椰青做的。同學們在椰青上畫上各種各樣、五彩斑斕的畫,還在A4紙上畫了印象中的三亞,然后懸掛在教室里,大家自己動手,把教室打扮得美輪美奐。

        民俗節活動豐富多彩,有剪紙,有新疆舞,有射箭和猜燈謎等。但讓我印象最深刻的是402班的盲人投球。我和幾個好朋友排了好久的隊,終于輪到我了。我心里又緊張又興奮,旁邊的志愿者給我們戴上眼罩,眼前一下子變得黑乎乎的,伸手不見五指。此時我心里忐忑不安,懷里像揣著一只小兔子。我小心翼翼地、一步一步往前挪。因為不確定籃筐具體在哪個位置,我心急如焚,不知所措。我趕緊調整好情緒,向左移了一步,沒有摸到。又向前移動一小步,咦,這里怎么有個空的東西?應該是籃筐吧,我把球投了進去,耶,成功了!我松了一口氣,像卸下了千斤重擔。

        就這樣,一個游戲一個印章,等我集齊八個印章,就箭一般地沖向室內體育館換美食啦。剛剛進門,美食的香氣就撲鼻而來,讓人垂涎三尺。每個攤位上都擺著琳瑯滿目的食品,有好吃誘人的糖葫蘆,有熱氣騰騰的牛肉粉絲,有憨態可掬的雪人蛋糕……但最好吃的就是那胖乎乎的“小老鼠”,那是503班的美食,還沒開始做呢,外面就排起了長龍。師傅先把一個糖團搓一搓,再用吹風機吹吹,邊吹邊用手捏,最后一只栩栩如生的“老鼠”誕生了。我迫不及待地嘗了一口,真讓人回味無窮。

        民俗節在我們的歡聲笑語中結束了,期待著下一年民俗節快點到來。

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