(熱門)實用的熟悉的陌生人作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的陌生人作文 篇1
“最熟悉的陌生人”讀到這個題目，我第一個想到的就是你那陌生又熟悉的身影。
曾幾何時，你我是那么的親密無間，那么的熟悉，每天肩并肩的.回家，下課了一起追逐打鬧，時不時還互相講兩個小秘密····· 時間一晃過去了，我們畢業(yè)了，你也將要與我分開，畢業(yè)那天，我們說好要做一輩子的好朋友，永遠也不要分開。那時候，我們傻傻地認為空間、時間的界限阻斷不了友誼的長久。
剛開始的時候，，我們一到周末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個機會。盡管不能天天見面，但我們的友誼一直都在。
期末考試快到了，我與你見面的次數(shù)也越來越少，偶爾打一個電話，也只是問一下學習上面的事。漸漸地，漸漸地，你的背影已在我腦海中模糊起來，你的聲音我也漸漸生疏。
終于放寒假了，我們又可以像小學那樣無憂無慮地玩耍，但再一次見到你時，你是那么的陌生，以至于我差點沒認出你來。好想與你說說話，卻發(fā)現(xiàn)你我聊的不是一個話題；好想與你再多待一會，卻發(fā)現(xiàn)我們都還要上培優(yōu)。戀戀不舍地離開，看著你遠去的背影，我想，也許我們不再熟悉了吧！
“喂！***在嗎？”
“她上課去了，你找她有事嗎？”
“哦···哦，沒有什么事”
“······”
好不容易有時間，給你打一個電話，卻突然發(fā)現(xiàn)，原來，我們已經被繁重的學業(yè)格在了兩個不同的世界，像兩個陌生人一般，相見了，也只是說一聲“你好！”
曾經那樣要好的我們，終也被時間所打磨，似不相識的陌生人， 突然明白，熟悉與陌生其實是一對近義詞，只不過使用的時間不同罷了
熟悉的陌生人作文 篇2
春雨浙浙瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的墻壁，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊。”哎呀！這時我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手攙扶著。“太謝謝了！小姑娘。”他很感激地說著，我們一齊繼續(xù)向前走去。
突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板挪開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，就忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這里，說不定會被絆倒。”不一會兒，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被打開的地方，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站了起來，伸到衣袋里去摸紙巾……
這時，我的心猛地一震，趕緊拿出自己潔白的紙巾，放在他沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒聽清，我感覺自己的眼睛濕潤了。
我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在發(fā)光。是的，我看見了他那顆火熱的心，一顆時時能夠想到別人的心。
雨仍在下著，雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走在通往他家的`這條路上，我是他的引路人；而在學習做人的人生道路上，他，一個雙目失明的人，卻是我的引路人。
熟悉的陌生人作文 篇3
那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經常受其他同學欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面.男同學們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.上高中時,月已經很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉學了.從此,這三年月就一個人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時,月已經認不出宇了.宇已經不是當年的那個宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話,告訴我,我?guī)湍?"月生氣地跑開.月哭了,是的',輕輕的.月沒有想到宇會變成這個樣子.月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經留成了即腰間的長發(fā),穿著裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````原來11歲到19歲,比永遠都還漫長.
熟悉的陌生人作文 篇4
在冷清的路上，走著一個熟悉的陌生人，看到你，記憶中的回想一幕幕浮了上來……
你，那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽的溫暖。有一次，我在公園里玩，你在一旁靜靜地捧著書看。忽然，一陣水灑在了我身上，我回過頭一看，一群男生，每人手中都拿著一把水槍。你見情況不妙拉著我的手就跑，水槍中射出的.水不時地射在我們身上。你帶著我跑進了樹叢里，你跟我說“我去把他們引開，你趁機出去”，沒等我同意，你就跑了出去，那群男生看見了你就拿著水槍朝你射去，你向公園外面跑去，把男生們都引開了。
樹叢中只有我一個人聽著鳥兒的“交響曲”，過了很久，你跑了回來，問我有沒有受傷，我借著一絲太陽的光朝你看去，你的衣服后面濕了一大截。后來，你說的話，我一句也沒聽清，我怨自己太懦弱。
還有一次玩游戲，你分到了第一隊，我分到了第二隊。當我玩的時候，你告訴我要加油，憑著這一聲加油，我贏得了第一名，加了五分。當我高興地告訴你的時侯，你告訴我，不要太驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進步。有你在，可真好！
隨著年級的升高，老師布置的作業(yè)開始增多，大家的生活都忙碌了起來，漸漸地，我們的交集越來越少。你就如同是街上擦肩而過的路人，在我的記憶中越來越遠，直到現(xiàn)在，你成了我一個既熟悉又陌生的朋友。
熟悉的陌生人，我們可以再次走近嗎？
熟悉的陌生人作文 篇5
“叮咚叮咚”，一陣門鈴聲響起。“您好，有人在嗎？您有快遞。”門外傳來一陣沉重男子的聲音。
“來了，來了！”媽媽朝著門外喊道。媽媽一打開門——只見一位不胖不瘦的男子，穿著一身草綠色的衣服，一頂草綠色的鴨舌帽，懷里捧著一個快遞，喘著氣，說：“您好，您的快遞，請簽收。”媽媽接過快遞，簽上字，說：“謝謝啦！你很累吧！來，喝杯水！”快遞員擺了擺手，轉身就走了。
我走過去問：“媽媽，你跟那個快遞員認識嗎？為什么要給他水喝？”“你這就不知道了吧！”媽媽臉變得嚴肅起來，“你想啊，要不是這些快遞員，幫助大家送快遞，我們就要到郵局去拿，多不方便呀！是他們把我們的東西，安全送到我們的手中。”
這讓我想起了一件事，那次媽媽在法國熏香工廠，買下了一個雙猴的熏香燈。據(jù)我了解，這個熏香燈是限量版的，要5萬左右，世界上只有100盞。聽媽媽說，團隊里有很多人的`燈，在運輸過程中，都摔壞了，媽媽的卻完好無損。媽媽說是因為她找的快遞員好，認真負責。
有一幅漫畫，中國的媽媽都是讓孩子認真學習，長大后不要成為保潔員、工人什么的；而外國的媽媽卻是讓孩子認真學習，讓那些社會底層的人，可以好好生活，得到別人的尊重。
嗨，你好，我們不是陌生人！
熟悉的陌生人作文 篇6
“為何后來我們用沉默取代依賴，曾經朗朗星空，獨自陰霾。我們變成了世界上熟悉的陌生人……”聽著這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》，思緒卻不知飛到什么地方去了。
兩年前的我們，在畢業(yè)時沒有步入新學堂的欣喜，反而是不舍地緊緊擁抱，我們的友情終還是無法越過現(xiàn)實這座無情的高山，我們到了不同的.中學，你說：“沒事的，我們將來還是有機會碰到的。”那時候，我傻傻地認為空間、時間的界限阻斷不了友誼的長久，但是到最后我們還是沒有做到。
是的，前幾個月我們的確做到了，一到周末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個機會。然而隨著時間的流逝，作業(yè)的增多，學業(yè)的繁重，這些仿佛在我們之間筑了一堵墻，越來越厚，我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。
于是在兩年后的今天，當我們再次重逢，彼此之間仿佛變成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面，卻再也無法扯起嘴角。
我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒有錯，當我們從人生的一個階段步入另一個階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是么？至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存著那些年少的記憶，無人的時候獨自黯然。
曾經那樣要好的我們，終也在時間的長河中丟盔棄甲，似不相識的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。
“我們變成了世界上最熟悉的陌生人，今后，各自曲折，各自悲哀。”是否，這便是我們的結局？
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