陌生人作文

陌生人作文[大全4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的陌生人作文4篇，希望對大家有所幫助。

陌生人作文 篇1

　　一天，小明自己一個人在家里畫畫，突然，有人敲門，小明走到大門邊問：“誰啊？”一位叔叔說：“我是你爸爸的朋友，你開門給我進來。”小明不相信，于是搬了張椅子站上去，通過大門的貓眼看到這位叔叔，他覺得這位叔叔很陌生，就對叔叔說：“爸爸不在家，你打電話給我爸爸吧！

　　爸爸沒回來我是不會開門的.。”叔叔見詭計被識破，狼狽地走了。爸爸回家后，小明把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸小明是個聰明的孩子。

陌生人作文 篇2

　　有那么一個人，他總是在大家口干舌燥時，在我們急切的期盼下送來救急的“甘露”，他就是送水工伯伯。

　　送水工伯伯一年四季不停奔波在城市的大街小巷，風(fēng)雨無阻。當(dāng)同學(xué)們渴得仿佛是一群“旱民”的時候，他來了。只見他麻利地將飲水機上的空桶取下?lián)Q上一桶滿的，遇到我們在上課的時候，他會輕輕地敲門，悄無聲息地走進來換好一桶水又輕輕地退出去，仿佛從來就沒有人進來過。

　　好多時候看著他那駝著背的蒼老的背影，我的腦海里總會閃現(xiàn)出一幅畫面來：炎炎烈日下，他汗如雨下，扛著一桶又一桶的水樓上樓下不停奔波。上樓的時候，每跨出一步都很艱難。但是他那黝黑的.臉龐上卻總是浮現(xiàn)著親切的笑容，他無怨無悔盡心盡責(zé)的將“生命之源”及時送到每家每戶。冬日里也許我們感受不到他們的艱辛，可驕陽似火的夏天，當(dāng)我們都在房間里享受著空調(diào)或者電風(fēng)扇的涼快的時候，他們依然奔走在千家萬戶之間。

　　平日里，我們見過多次，卻從來沒有打過招呼。他對于我來說是陌生的，可在心里我卻又那么熟悉。他只是個普通的送水工人，但在我心里卻是那么高大。

陌生人作文 篇3

　　每當(dāng)煙雨蒙蒙的時候，我的腦海里總會浮現(xiàn)出那個陌生而又熟悉的身影。記得那是個陰雨交加的上午，我正在上外教課，無意間我向窗外掃了一眼，天陰沉沉的，仿佛像要塌下來似的。早晨還陽光明媚，而現(xiàn)在天就像小孩子的臉，說變就變，一會兒開心，一會兒傷心。外教課結(jié)束了，我習(xí)慣地走下樓去，這時，忽然聽到“噼里啪啦”的聲音。難道是下雨了？我忐忑不安地想。糟糕，我沒帶雨傘，這樣走回家，會被澆成落湯雞的。出去一看，大街上人煙稀疏，我向遠處眺望，急切地期盼著媽媽的到來。

　　這時候，雨像斷了線的珍珠似的，越下越大，時間的沙漏在一點點逝去，媽媽還沒有來。我只好冒雨向家的方向跑去。雨無情地打在我的身上，冰冷冷的，頭發(fā)都粘成了一綹綹，向下“啪嗒啪嗒”滴著水，街上的人好像都在盯著我看，我的'心里很不是滋味，埋怨到：“天公早不下雨，晚不下雨，怎么偏偏這個時候下。”

　　跑著跑著，遠處傳來一陣溫暖的聲音；“孩子，等一等。”原來是一位阿姨，她邊喊邊向我招手，示意我過去。“這個阿姨是誰？”我放慢了腳步正在思索的過程中，她已經(jīng)走到我的面前。阿姨穿了一件粉紅色的裙子，長長的頭發(fā)披到腰間，像雨天中的一道彩虹。“你家在哪，我送你回家吧。”“她會不會是壞人？”我惴惴不安。“快走吧”阿姨說。我一想 ，我家離這不遠，先觀察一下再說。在路上，我發(fā)現(xiàn)阿姨的雨傘一直向我這邊傾斜，她的右邊都淋濕了，裙子的蕾絲花邊向下有氣無力地垂著，滴滴答答地滴著水。阿姨把我安全地送到了家。這時的天還是陰沉沉的，但那一刻，我的世界卻春暖花開，灑滿陽光。望著她遠去的背影，我想起了“予人玫瑰，手留余香”這句話。

　　我也要向阿姨一樣，關(guān)愛那些需要幫助的人，讓他們感受到來自于陌生人那暖暖的愛。愛的圓周率，無限不循環(huán)。讓我們互相傳遞“愛”。

陌生人作文 篇4

　　一天放學(xué)，媽媽來接我回家，突然半路上電動車壞了。

　　媽媽急得滿頭大汗，嘴里嘮叨：“天靈靈，地靈靈，為什么偏偏我們家的車壞了，別人家的車沒壞，真是的。”過了一會兒，一輛三輪車路過，車夫看著我們不知所措的樣子，開到我們這里問：“你們要坐車嗎?”媽媽急忙把事情的經(jīng)過告訴了車夫，車夫說：“沒事，你可以把車子搬到我的三輪車上。”媽媽眉開眼笑地說：“好的，好的。”

　　他們開始搬了，媽媽在前面搬，車夫在后面搬，但是他們怎么搬也搬不上去，這時正坐在攤上的`一位叔叔跑了過來，幫我們一起搬，媽媽在前面搬，車夫和叔叔在后面抬，他數(shù)：“一、二、三嗨呀!”用了很大的力氣把電動車搬搬了上去，搬好了那位叔叔急忙就回去了，我們連聲謝謝都沒來得及說。

　　這樣一位素不相識的叔叔都能伸出援手幫助我們，真令我佩服，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

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