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陌生人作文200字
陌生人在我們的人生中扮演什么樣的角色？是幫助你的人？還是壞人呢？
陌生人作文200字1
周末到了，小明的爸爸媽媽卻出門開會去了，只有他一個人在家里畫畫。
忽然，門外傳來一陣咚咚咚的敲門聲。這時，小明感到很奇怪，他想：爸爸媽媽不是剛出門嗎？怎么又回來了？他遲疑了一會兒，問：“您是誰啊？”陌生人回答：“小明，快開門，我是你爸爸的朋友，他叫我來陪你。”小明覺得很不對勁。他搬來一張凳子，站了上去，透過貓眼，看見一位頭發(fā)凌亂，下巴長滿胡須的.大漢。小明對他說：“叔叔，您先等一會兒，我先大、打個電話給爸爸。”
陌生人聽了，心里感到害怕，灰溜溜地逃走了。
陌生人作文200字2
星期天，小明以為爸爸媽媽會像往常一樣和他一起去公園玩。但這次不同了，爸爸媽媽都加班，只留小明一個人在家，他只好在自己的房間里畫畫。
他正畫得高興，突然聽到房門在砰砰的響，打斷了他的`思路。他搬來一個凳子，站在上面從“貓眼”里向外看。他看到一個高高瘦瘦的陌生男子在外面。小明問：“誰呀？”那個陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明心想爸爸媽媽臨走時告訴過他不要給陌生人開門，他真的是爸爸的朋友嗎？讓我來考驗一下吧。他假裝大聲的說：“爸爸，快起床吧，你的朋友來了。”小明再從“貓眼”往外看，發(fā)現(xiàn)那個陌生人已經(jīng)不見了蹤影。小明這才呼了一口氣，他想原來他是一個騙子啊！
晚上，爸爸媽媽回來了，小明將這件事告訴了他們，爸爸媽媽都夸獎他是個聰明的孩子，知道怎樣保護自己。
陌生人作文200字3
一天，小剛自己在家認認真真地寫作業(yè)。
正當小剛?cè)褙炞⒌刈鲱}時，一個人按響了門鈴，于是小剛問：“誰啊”？那個人回答道，：“我是你爸爸的朋友”，小剛透過門的貓眼看，看到一個素不相識的陌生人。他靈機一動，試探這個人是何方神圣，問道：“我爸爸在哪里工作，是做什么的”，那個人支支吾吾回答不出。小剛心想，平時父母經(jīng)常教育自己，現(xiàn)在社會復(fù)雜，要學(xué)會保護自己，對來歷不明的的人和事要多個心眼，時時刻刻提高警惕，不要讓壞人鉆了空子。小剛馬上把門的防盜鎖鎖上，隨即給父母打了電話，之后跟外面的陌生人說，：“你趕快離開這里，警察很快要來了，門外的'人聽了，灰溜溜地逃走了。
這件事告訴我們，當遇到壞人的時候要沉著冷靜，學(xué)會保護自己，不要讓壞人的陰謀得逞，否則會上當受騙。
陌生人作文200字4
在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里。
記得那是上二年級的時候，我經(jīng)常忘帶東西，是個“馬大哈”。一次，美術(shù)老師布置了帶水彩來畫畫。到上課的時候，我才想起來，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的'美術(shù)用具推給我說：“你沒帶，先用我的，你畫完了，我再畫，誰叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來。
美術(shù)老師來了，她問：“有誰沒水彩筆？站起來！”我慢騰騰地剛想站起來，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速站起來，低著頭，全班只有她一個人，“啊！這――”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓(xùn)。
老師已一步步朝我們走過來，嚴厲地批評她說：“我一直強調(diào)要帶美術(shù)用具，你怎么就一點記性也不長？你怎么沒把自己忘家里呢！”美術(shù)老師用手指指著她腦門，讓她在座位上罰站。
我頓時蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說的眼神，我最終沒有說。我拿起了畫筆，沉思了一會兒，勾線，上色，不一會兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個小女孩手牽著手，一起去上學(xué)。我舉起來給她看，她甜甜地笑了。
這件事過去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報。
陌生人作文200字5
一天下午，小明在房間里寫作業(yè)。
突然，屋外有人在“嘭嘭嘭”的敲門聲，小明把凳子搬過來站在上面踮起腳間兒，從貓眼里望去，看見一位陌生的叔叔在門外敲門。小明問門外的叔叔：“你是干什么的`？”那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友，我來給他送個文件。”“我爸爸不在家，他出去辦事了，請你改天再來吧。”“可是這個文件很重要。”那個叔叔說。
“那我去問問我爸爸，你叫什么名字？”小明說。
“我叫張三”。那個叔叔說。
小明急忙打電話問爸爸：“爸爸，你有沒有一個朋友叫張三？”爸爸說：“沒有呀。”
小明想：“想說謊騙我，哼哼還早著呢。”
他跑到門前，對著門外的叔叔說：“我爸爸說他要親自簽收。”那個叔叔聽了小明的話，悻悻地走了。
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