一位陌生人作文

[實(shí)用]一位陌生人作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的一位陌生人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一位陌生人作文 篇1

　　“�！�…叮……”隨著一聲聲放學(xué)鈴聲響，馬路上的車(chē)多了起來(lái)，接著路邊出現(xiàn)了一個(gè)讓我倍感熟悉的身影，那就是我們學(xué)校的保安。他有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下也有星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。他年近60了，依舊每天準(zhǔn)時(shí)地在校門(mén)口拄著長(zhǎng)棍，維持著秩序。他那頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，他有一副好嗓子，每在放學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常吆喝著指揮者車(chē)輛，一邊大聲道：“前進(jìn)！停止！前進(jìn)！停止！”你一看他的臉，就能感覺(jué)一種不可侵犯的威嚴(yán)，讓人直打寒戰(zhàn)，即使是在大夏天里。

但他也有溫柔的.一面。記得那是在我讀四年級(jí)發(fā)生的一件事。有一天正好碰上下雨，爸爸出差了，媽媽又沒(méi)空來(lái)接我，我想今天我怕是要餓著肚子做作業(yè)了，因?yàn)槊看挝掖螂娫捊o媽媽?zhuān)�電話的另一端都是“您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”保安叔叔似乎看透了我的困境，遞給我一把傘，說(shuō)：“小朋友，你要不要先到我這吃點(diǎn)，等你媽媽來(lái)接�；蛘摺�…”“不用不用！”我不好意思地拒絕了保安叔叔的幫助。保安叔叔接著說(shuō)：“那你就先拿著這把傘，回家去吧！”我接過(guò)傘，說(shuō)了句“謝謝”就匆匆地離去了。出乎我意料的是，過(guò)了一會(huì)兒，保安叔叔因?yàn)椴环判模�竟然騎著電動(dòng)車(chē)追了上來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，小朋友，坐上爺爺?shù)能?chē)，爺爺送你回家�！焙芸欤�電動(dòng)車(chē)就緩緩駛?cè)肓宋壹倚�區(qū)的門(mén)口，我感激地對(duì)保安叔叔說(shuō)：“沒(méi)事了，我自己走回去就是了�！笨墒潜０彩迨逑袷菦](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)往我家所在的那棟樓駛?cè)�，我也不再�?jì)較。

到了我家樓下，我看到了正準(zhǔn)備去找我的媽媽。我一看見(jiàn)媽媽就向媽媽撲去，媽媽一邊看看我有沒(méi)有受涼，一邊謝謝保安叔叔。保安叔叔微微一笑說(shuō)：“看到你們團(tuán)聚，我的心就算放下了�！闭f(shuō)完騎著電動(dòng)車(chē)，消失在雨中……雖然我與這位保安叔叔的交集并不多，我們只能算是熟悉的陌生人，但就是這么一位熟悉的陌生人讓我感受到了他那對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)！

一位陌生人作文 篇2

　　熟悉的人，陌生的人。

　　在我們的生命中，總會(huì)出現(xiàn)各種形形色色的人，熟悉的，陌生的，有幫助過(guò)我們的，有我們幫助過(guò)的。

　　也許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為，對(duì)我們幫助最大的是父母、老師、朋友，他們的確幫助過(guò)我們很多，但在我的心中，還有一個(gè)人對(duì)我的幫助最大。

　　對(duì)她，我?guī)缀跻粺o(wú)所知，算得上是個(gè)陌生人，我只知道她和我同在一個(gè)城市，年齡比我略大，我們是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我進(jìn)入她的空間，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常喜愛(ài)語(yǔ)文的大姐姐，于是我給她留了言，希望能和她成為朋友。

　　不久，她回復(fù)了。通過(guò)文字和屏幕我們交談得很投機(jī)，很快便是很好的朋友了，互相訴說(shuō)自己的心事，無(wú)話不談。有一次，我和父母鬧了一點(diǎn)小矛盾，心里很苦惱，也很埋怨父母。我把這件事告訴了她，她先是批評(píng)了我，說(shuō)我不應(yīng)該和父母吵架，而且耐心地告訴我，要體涼父母的辛苦，多給他們些理解，他們是這個(gè)世界上最不會(huì)傷害我的人。聽(tīng)了她的一席話，我好像一下子長(zhǎng)大了，也明白了父母的愛(ài)。

　　我們有相同的.愛(ài)好，但她在數(shù)學(xué)方面比我優(yōu)秀，所以，我經(jīng)常向她請(qǐng)教。就在不久前，我遇到一個(gè)難題，她給我講了一遍，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)懂了，可后來(lái)又糊涂了，我十分不好意思地再向她詢(xún)問(wèn)，本以為她會(huì)敷衍我，可她沒(méi)有，還又給我仔細(xì)地講了一遍，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。

　　在給我講題以及平時(shí)的交流中，她發(fā)現(xiàn)我有時(shí)缺乏自信心，不相信自已。于是她給我寄來(lái)了一本書(shū)，是關(guān)于培養(yǎng)自信的書(shū)籍，在書(shū)的扉頁(yè)，還有她的贈(zèng)言：“相信自已，你不比別人差，希望你樹(shù)立自信，讓我感受到你的信心！”

　　其實(shí)，最初我并不喜歡網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)為它對(duì)我沒(méi)有多大幫助，但是現(xiàn)在，我感謝它，讓我認(rèn)識(shí)了一位理解我的人！

　　我們是朋友，是熟悉的，也是陌生的，雖未曾謀面，但她卻是我最好的朋友，對(duì)我?guī)椭�最大的陌生人�?/p>

　　她，一位熟悉的陌生人。

一位陌生人作文 篇3

　　我的書(shū)包里考砸了的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷，沉重的壓在我身上。獨(dú)自一人走在回家的小道上，烈日當(dāng)空招，心中煩躁不已。突然，天似乎陰了下來(lái)，習(xí)慣性的往后面的天空望去——原來(lái)是朵烏云遮住了太陽(yáng)。視線往下降了降，無(wú)意中觸碰到一個(gè)人冰冷的眼神，頭倏地轉(zhuǎn)了回來(lái)，深深的埋在兩臂之間，腳步也漸漸放慢，直至停止。

　　其實(shí)她是我一個(gè)小時(shí)候很要好很要好的朋友。那時(shí)，她笑，我也笑；她哭，我也哭。我們仿佛是一體的，如影隨形。樓上樓下的人也說(shuō)我們親如姐妹。

　　可惜，那已成為過(guò)去，已消逝了的過(guò)去，隨風(fēng)飄逝……

　　搬過(guò)來(lái)住的媽媽看不慣她們一家人的行為，看不慣她們一家人的品性，說(shuō)他們粗魯、蠻橫無(wú)理……總之一切一切不美好的詞語(yǔ)都用上了。是因?yàn)榧刀仕麄兏�爸爸合得�?lái)？還是因?yàn)樗麄冋娴?有那么壞？我不太清楚，不太清楚到連我和她之間的友誼變了味兒也不知道。

　　媽媽經(jīng)常和他們一家發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，于是乎，我和她的關(guān)系開(kāi)始非同一般。同住在一層樓，同住在一個(gè)屋檐下，我們卻變得如同仇人般，，每次的碰面都是憤恨之火與冰冷目光的一次磨檫，火星子燒灼著我的眼睛，冰渣子濺灑到我的心上，留下的只有無(wú)止境的悲傷、疼痛和無(wú)奈。而在同一所學(xué)校里，也再也沒(méi)有我們成雙成對(duì)的活潑的身影，只剩下孤單的背影。特別是黃昏時(shí)，西下的夕陽(yáng)將那橙紅且憂(yōu)傷的光輝灑在她身上時(shí)，我更是在不知覺(jué)中淚流滿(mǎn)面。

　　莫非我們之間長(zhǎng)達(dá)近十年的友誼，就只因大人的爭(zhēng)吵而破裂嗎？或許不只是這樣吧……

　　隨著時(shí)光的飛速流逝，我們已不再是年幼無(wú)知的小孩，成了一名時(shí)時(shí)刻刻只注重學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的學(xué)生。我的勤奮我的努力，讓我擁有雖不閃閃耀眼卻也能得到些許人注意的成績(jī)與名譽(yù)；而她生性的慵懶與不求上進(jìn)，使她此次考試都名落孫山，臉上無(wú)光。

　　在這同時(shí)，我們之間的距離似乎也越來(lái)越遠(yuǎn)，遙不可及。曾經(jīng)的歡笑與淚水，也一同隨著年輪的轉(zhuǎn)換而消失……

　　陌生，多么平淡的一個(gè)詞語(yǔ)；而“最熟悉的陌生人”，卻是一個(gè)那么刺眼，那么令人恐懼的句子，讓我總是不由的害怕、顫抖。而我和她，卻偏偏成為了一對(duì)最熟悉的陌生人。

　　我們之間，還會(huì)有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用我一生的淚水來(lái)做交換；若不能，只愿她能忘了我們見(jiàn)面時(shí)我那惆悵而冰冷的眼神，變回原來(lái)的自己。

　　驀地，一束陽(yáng)光斜射進(jìn)我的眼中，是那么刺眼。抬頭而望，是烏云已飄走。恰巧，此時(shí)她從我身邊走過(guò)，用力撞了下我，同時(shí)眼睛不屑的瞥了過(guò)來(lái)，流露出的又是滿(mǎn)滿(mǎn)的憎恨與厭惡。

　　心，又一次無(wú)聲的哭泣……

　　我和她，友誼，熟悉，和破碎，陌生人……

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