母愛的鈴聲-六年級-記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的母愛的鈴聲-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽，親愛的媽媽，一歲時，我用哭聲來表達(dá)我對您的愛；三歲時，我用聽話來表達(dá)我對您的愛；六歲時，我用老師的`表揚(yáng)表達(dá)我對您的愛；八歲時，我用賀卡和成績來表達(dá)我對您的愛，現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了，我要把我對您的愛全都表達(dá)在這張紙上
記得在我很小的時候，又一次雙休日，你不放心我一個人在家，每次都要打好幾個電話來，讓人不得不覺得得厭煩。“叮鈴鈴···”這不，電話鈴又響起來了，我不耐煩地拿起電話，只聽見媽媽那關(guān)心而有親切的話語：
“茜茜啊，你作業(yè)寫好了沒有啊？”
“我早就寫完啦，不是和你說過了嗎？”
“哦，那你在家里悶不悶啊，如果悶的話，就出去和小朋友玩。”
“我不悶，在家挺好的，出去太麻煩了。”
“那你記住，千萬別讓陌生人進(jìn)家門，有人敲門你要問問是誰，別太魯莽，還有啊看書別看太長的時間，看半個小時就可以歇一會兒了，否則會傷眼睛，我再跟你說一遍，千萬
“我知道了，您就別再說啦，我又不是三歲小孩，知道哪些該做哪些不能做，不用你強(qiáng)調(diào)啦，我不會這么容易上當(dāng)受騙的啦，千萬別小看我啊，哦，對了，以后別老打電話，我跑來跑去的太麻煩了，就這樣，我先掛了再見！”說完我就把電話掛了，但我故意沒把電話掛好，這樣就打不進(jìn)來了，別提有多安靜了。終于可以舒舒服服的看書咯。沒過多久，就聽見“咚咚咚”的敲門聲，我蹦蹦跳跳地跑去開門，一看原來是媽媽，她就像一個落湯雞一樣，滿身是汗。媽媽上氣不接下氣地說：“你···你沒事吧！”“沒事啊，我不是好好的嘛。”“沒事就好，我給你打了好幾個電話都打不通，我以為你出什么事了呢，所以我回來看看。呀，不好了！店里的客人還等著呢，我先走了你自己小心點(diǎn)啊！”
于是又匆匆忙忙地跑下了樓，我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我已經(jīng)徹底地望呆了，不由的感覺到心里有很多很多話想說可又說不出的滋味。
我不斷的回響著剛才發(fā)生的一切，我多門希望那包含著母愛的悅耳鈴聲能夠再次響起。
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