目標與人生的關系作文小學生篇

目標與人生的關系作文（小學生精華篇）

　　過去的我是什么樣的?現在的我變成什么樣了?未來的我又會成為什么?

　　----題記

　　過去、現在、未來，這只不過是三個簡單的詞匯，卻勾起無數人的思緒……我當然也沒能逃出那個范圍……

　　過去

　　過去，當我還是那個幼稚的，每天只知道玩耍的小學生時，我從未嘗試過苦惱、煩躁的滋味兒，貌似學東西的問題從未困擾過我，每日的愉悅更喜愛那個自己理所應得的，每當看見大人們那眉頭緊皺的片刻，形中涌出無限的疑問……

　　那時的自己一如既往的笑著，笑著。

　　現在

　　時光無聲無息的流逝著，帶走了稚氣，卻也帶走了快樂的思緒，將我帶到了中學的門檻。

　　在這里，我漸漸變得沉默，陌生的環境使我難以適應，早上去上學，下午又回來，如此日復一日，過著機械般的生活。

　　在這個適應的時段中，不騙自己，我曾想過放棄，也曾想過找回自己，但卻未曾實現。

　　時間有一次的流逝，一轉眼，期末考試已在向我們招手，我在迷糊糊的情況下度過了我中學的第一場考試。

　　現在的我有了新的朋友，新的生活，開始重新接觸到那“快樂的彼岸”，笑聲在一天天的沉淀著，繁雜的學習任務減少了我的玩耍時間。

　　每日那些戲劇性的一幕幕在眼前不斷上演：早晨朗讀時的喧鬧，課間的閑逸時光，午餐時那爽朗的笑聲……

　　未來

　　未來，這對于我來說是一個陌生的話題，我從未想過未來的我。我每日漫無目地的學習，卻又好似朝著一個遙遠的目標邁進。

　　自從這一次開學測試后，我才明白自己在寒假時的疏忽，試卷上

　　目標對我們的影響是巨大的，它就像我們成功路上的一位指路人。只有有了目標，朝著目標去奮斗，你才會成功。

　　今天上作文課的時候，老師給我們做了一個小游戲。老師在黑板上畫了一個人，我看來看去總覺得不對勁。老師說：“有誰愿意來把她的鼻子畫上去?”我恍然大悟，原來這個人沒有鼻子呀。老師讓一個女孩子閉上眼睛，轉了兩圈，再來畫。當女同學畫完，我們都笑了起來，哈哈，鼻子長到嘴巴旁邊去了。老師又請了一位男同學來畫，結果畫到下巴上去了。

　　在一片歡聲笑語中，這個小游戲也告訴了我許多道理。鼻子就好象我們的目標，當我們閉上眼睛看不見自己目標的時候，你的鼻子就會畫錯，你沒有了目標，也不可能成功。

　　由此可見，目標對人生的影響多大呀!但是也不是所有的目標都能實現，難道你整天在家做白日夢，你就能成功嗎?不能。只有堅持不懈、永不放棄地朝著目標去努力，去奮斗，目標才能得到實現。

　　在日常生活中，也有不懈地朝目標去奮斗的例子。例如肯德基的創始人，就是這樣的人。他的目標就是成為一個成功的人。他在經歷了家庭暴力，與百萬富翁擦肩而過，還有許多倒霉的事后，他還不放棄，還是不懈地努力，以至于最后成為一個億萬富翁。

　　從他的身上我看到了永不言敗的精神，那有一些沒有目標的人他們的生活又是怎樣的呢?

　　我們班上的范榮偉，他就沒有目標，每天在上課時發呆、睡覺，甚至跟老師對著干;下課只知道打架，告狀，他是過一天算一天，在混日子，所以他回回考試不及格。

　　再說說自己，在沒玩那個游戲之前，我的目標十分模糊，一會兒想當科學家，一會兒想當畫家，所以我不明白自己究竟要做些什么。但從這以后，我有了清晰而長遠的目標，我要當一位作家，我要讓我的每一位讀者都能從我的筆下感受到這世界的美好。那我該怎么做呢?

　　我打算拿紙寫下自己的目標，貼在床頭。早上大聲讀三遍，告訴自己要做些什么。晚上反思，自己今天朝目標去做了些什么，明天要做什么。要是真的這樣，有朝一日，我一定會實現自己的目標，成為一名真正的著名作家!一道道的題，在我的記憶中，老師好像講過每一個，但是自己卻無法記起，只能憑借那模糊的記憶碎片拼湊。

　　在那以后，我終于看清了那懸浮在半空的目標：我要在現在的成績基礎上更進一層樓。

　　未來的我定會不惜一切的朝著那個目標，終有一日會成功。因為我相信，世界上沒有白白的付出，每一份付出在冥冥之中都會有著相應的回報。

　　目標，就像霧霾天氣中一棵挺拔的參天大樹，只要用心，就一定會發現最適合自己的那棵。

　　過去，現在，未來，這三個迷茫的概念，清晰了……

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