初二作文：向著目標前進
導語：不在乎失敗時他人的諷刺，也不在乎實現目標路上的種種困難，只為實現自己的目標。小編整理有關向著目標前進的作文，歡迎閱讀。
第一篇：向著目標前進
人生的最高理想是，通過一生努力，最終把事做到什么程度，成為什么樣的人物，或取得怎樣的成就。我國古代的士人，即知識分子，因為一生看的都是圣賢書，受到的是圣賢的啟發，所以幾乎都有學圣賢的最高理想。在通往理想的道路上，他們許多都學以致用，從身邊小事做起，堅持不懈，最終即使沒成為圣人，至少成了人人羨慕的賢人。于是他們的美名流傳千古，所以我們至今還知道他們。古代社會，幾十年如一日，甚至幾百年如一日，社會風尚改變不大，社會思潮幾乎沒有，社會觀念始終如一。這種環境利于士人們通向最高理想的努力。
今日社會一日千里，思潮迭起，觀念變化快，科學技術突飛猛進，所以從環境上不利于樹立最高理想。一般樹立最高理想的，是中小學生。他們因為未諳世事，就依靠勃勃向上的生機和內在的力，受一本書、一幅畫或一個榜樣的影響，把自己一生的理想確定了下來。但這種理想在與社會接觸之后，很容易夭折。夭折的原因，可能是發現理想太難實現，比如掙錢要把比爾蓋茨比下去，做官要做到國家主席一級;可能是又受到什么影響，改變了理想，比如又受到一部電影主人公影響，認為原來的理想俗不可耐，遠不如象這主人公一生轟轟烈烈，才來得更現實更偉大;可能是在通往理想的道路上遇到了困難，比如科學的研究找不到資金支持，自己又沒本事或耐心在掙了錢之后再來搞研究;可能是理想者本人的意志不夠堅強，比如追求理想的道路既艱苦，又不為人知，不被人理解，甚至被人嘲笑。這樣，人生的最高理想，成了一種變動的概念。事實上，變動之下，就不是最高理想了。但也不乏一生追求一個理想的勇士，象科學領域里的有為之士，只要社會能給他們提供環境(不要說沖破艱難險阻的空話)，他們就勇往直前，直到理想的最終實現。一般有成就的人，都是這種人。
由于最高理想離得太遠，象《詩經》說的“高山仰止，景行行止”(看著高山不怎么遠，可是走很長一段路，再抬頭看時，還是那么遠;看著越過去身邊那么多樹，可是走上一段，身邊還是那同樣的樹，象沒走一樣)，所以很容易讓人氣餒。如果我們只是一個普通人，沒有那么堅強的意志，就應該實際一些，不制訂一生追求的高不可攀的大目標，不設計最高的理想，從現有做起，腳踏實地，一步一個腳印地前行。可是要做到一步一個腳印，還是應設計理想或目標或計劃。那就做個三、五年的計劃。比如要通過這三、五年的努力達到一個什么目標。有了目標，做的每一件事，獲得的任何一個小成就，都能向這個目標靠近一些，都能讓你感到欣慰。一點一點的欣慰之下，你不會感到累，不會感到苦，小小的目標也就不期而至了。小目標實現了，再設計一個更高一點的、通過幾年努力可以達到的新目標。如此一路走下去，就可以成就很好的事業，人生也就可以滿足了。
如此看來，制訂一個一般的理想，或生活追求的階段性目標，有許多好處。一是能讓自己時時有事做，而只要做事就不會沒有成績;二是能使你生活得充實，免去了許多常常不知道干什么的空虛;三是常常看到自己做事或努力的成績，生活會變得更有意義，增強自己的幸福感受;四是一個一個的小目標實現以后，到老時能有許多自己的故事，有自己成就的事業，可以無愧于人生;五是在死了之后，你的墓碑上有事可記，你的后人還會想起你，清明節時你的墳上會有幾朵小花，其中的一朵是我送給你的。那花可真美麗。
此文想說，一步蹬天的理想往往找不到梯子;我們做個普通人，以一個個實現了的小目標把我們的人生串起來，就會成就一串五光四射的鏈珠。
第二篇：向著目標前進
遠遠望去，令人驚羨的朝陽才剛剛嶄露頭角，這才明白了什么叫做“人外有人，天外有天”。又驚喜地發現，自己的小圈子里也有新的雛鷹在天際翱翔……
——題記
校運會過去了不久，在我們的心中，仍是記憶深刻。平日，在班里面，各科學習或是某一方面，每個人都已是爭的你死我活。在本次校運會中，又發現在級部里還有一片新的展現天地，等著我們去展現自己的夢想。
在我們初一九班，許多同學都對校運會的名次與獎項虎視眈眈，希望自己以及班級都能成為冠軍。的確，運動員們都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同學，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙啞了。瞧，各位同學對于校運會可不是一般的重視啊!
本想，這樣子不就一定能得到好成績了嗎?但是，事與愿違。我們的目標，可是進前三名!并不是說這個目標太過好高騖遠，但我相信，我們有這樣的實力!按理說，之前比賽的時候，成績只是一般般，能奪得第五名的成績，已經算是不錯了。但是，我們班可絕不能一般，就像我們的口號一樣——“九班九班，非同一般;團結進取，共創輝煌!”我們還將有更棒的未來!
原來，這就是“人外有人，天外有天”，全級有六百多名學生，就算是運動員也有二百四十個，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同學，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是數一數二的呀!其實，這些同學本來身體素質就不錯，只是目標沒有定好。不只是要在班里當第一，在全級，你還有更多的對手要去戰勝!當然，這確實不是一個容易的目標，但是，你做得到，就要去做!
在我們班，當然也有第一，是當之無愧的第一。這些同學，目標廣闊，并在努力實現。而他們，就是我們這給小圈子里的雄鷹。而夸夸其談的人，卻并不屬于這個行列。目標，不宜定得太高，也不宜定的太低。
這一次的校運會，讓更多人明白了自己的強項在何處，而自己的軟肋又在哪兒。也知道了以后應該如何努力，定怎樣的目標。面對其他強勁的同學，也不要害怕，而是要想著如何戰勝他，如何超越他。
相信，下一屆的校運會，我們一定會取得更好的成績。而你，就是那嶄露頭角的朝陽!向著自己的目標，前進!
第三篇：向著目標前進
有些花的綻開，是為了讓他人欣賞自己的美麗;有些花的綻開，是為了讓他人聞到自己的芳香;而有些花的綻開，是為了證明自己的存在。不論為了什么而開花，它們都在為了自己的目標而努力。而我，也在為了達到自己的目標而努力著。不管別人怎么看，我都要向花一樣為了目標而努力、前進。
林清玄曾在《心靈上的百合花開》中寫過那些百合花為了證明自己的存在，全心全意地開花，不在乎別人的看法，只為達到內心中目標，一直默默堅持著。
在生活中也是如此。剛上小學時，媽媽給我報了長笛興趣班。因為當時年紀小，又是第一次接觸到長笛這種樂器，不禁內心充滿好奇。上了幾節課后，熱度過去了，又加上長笛的指法復雜，我漸漸討厭上了長笛。每天一個小時的練習也越來越不認真。直到幾節課后，當我聽到老師從長笛里吹出的一支樂曲，我的內心似乎又重新回到長笛上。從那天起，我開始渴望將來有一天也象老師那樣可以吹出優美的音樂，讓大家陶醉其中。
就這樣，年復一年、日復一日，我從小姑娘長成了大姑娘，從小學升到初中，從標準指法都不會到手指可以嫻熟按動琴鍵，從只會吹一個音到熟練吹出一首完整的樂曲。我向著自己心中的目標努力，并邁著堅定的步伐向它走去。想想剛開始練習長笛時，手指磨得水泡，酸痛的胳膊，再加上急于求成，成效慘不忍睹。有好多次都想到要放棄，可想到心中的目標，又靜下心來重新開始。一步一個腳印，將整個樂曲分成一段一段來練習，遇到繞手的，就一個音一個音的吹，最后再把它們整個連起來。就這樣，我離目標越來越近了。
不在乎失敗時他人的諷刺，也不在乎實現目標路上的種種困難，只為實現自己的目標。如今，我離目標只有一步之遙，可我深知，實現目標還需要更努力的練習，哪怕只有一步，這像那些百合花一樣，不管別人怎么看，我只要達到我的目標。
向著目標努力、前進!