目標作文300字

時間：2024-07-07 18:27:20 目標我要投稿

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[集合]目標作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的目標作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]目標作文300字

目標作文300字篇1

　　期中考試的日子快到了，我希望我能夠取得如下成績：

　　數學：80分以上

　　雖說數學不是我的強項，但是我覺得這學期學得也不賴。就是證明題，我挺喜歡證明題的，可是一遇到難的，就不知道怎么做了。即使老師講過，我聽懂了，可是再遇到時，我又不知道該怎么做了。唉，努力加油吧!

　　英語：85分以上

　　雖說英語是我的，可從初二以來，我的`英語就只有一次是考過90分的。做的時候，動覺得都對，可能會考的很高，可是事實上并不是這樣。我太粗心了，必須改掉這個壞毛病。

　　語文：75分以上

　　自從初二以來，我覺得語文成績上去了一點兒。但也有點兒粗心。基礎部分明明會默，可寫的時候不知道腦子在想什么，老是寫錯別字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書或作文書。

　　其他科目我就不一一說明了，總之：GO!GO!加油!

目標作文300字篇2

　　轉眼就要到期中考試了，初步定在11月08號，其中還有兩個周末休息的時間，所以距離期中考試只剩下兩周的時間了。擔任高二一班的語文老師已經一個半月了，我們班的基礎很好，高二年級一共有八個班，我問同學們知道奇數班的成績要比偶數班好嘛？他們說不知道。

　　我很詫異，怎么會不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個期中考試地目標：語文成績前三，前三，前三！我相信大家地實力，我也相信大家地信心，這個目標一定會實現，以后地時間我也會更嚴格地要求我地學生們。他們也許會覺得這個目標很難，也許會覺得這個語文老師要求很高，但從我自己地角度來講，只要老師與學生共同努力，沒有什么困難是戰勝不了地。

　　我相信我自己的努力，我也更相信我的.學生們，我對大家給予了厚望，在僅有的半個月的時間里，我一定會更加努力更加努力地帶領我的高二一班沖刺八個班的前三，加油！加油！加油！

目標作文300字篇3

　　我們又進入了新的一個學期，新的學期新的命運，新的目標，從第一天開始，又迎來了一個新的開始！

　　新的學期，發了新的書本，有了新的文具，(.)自然，也有了新的目標。

　　我的新學期目標就是把數學水平直線上升，然后停在高空成直線；語文從前5名升到前3名；英語像往常一樣好；科學努力加油。會不會覺得我野心如曹操啊？

　　今年是牛年，我一定要把成績迅速提高，直到各科老師在我的'作業本上連寫3個牛加3個粗粗的驚嘆號為止！這就是我的新學期中的新目標！

　　一年是一個新的開始，一個學期是新的開始，一個月是新的開始……世界上的一分一秒都是新的開始，結束了已經走過的旅程，那么，即將迎來的又是新的開始，新的命運正等著我去探險無數的歡喜悲愁，探索即將到來的一切事物。

　　這個學期，又是一個新的開始，我們迎來了新的命運，定下了新的目標，現在，將來的一個學期的每時每分每秒，我都在向那個目標，一小步一小步地踏進……

目標作文300字篇4

　　今天是8月21日，還有將近8天就要開學了，此時的你是什么樣的心態呢？開心、激動還是恐懼、無從下手？馬上就要初三了，那么，今天就在此立一個開學目標吧！

　　初三了，馬上就要面臨中考了，心里還是有些小緊張的，但是，隨之而來的還有即將面臨中考的寫不完的作業，做不完的習題，考不完的試卷，所以，對于初三，我是即緊張又期待的。

　　初三要迎來兩門新學科——物理和化學，這兩門學科可是重中之重啊，聽許多學姐們說，這兩門學科很難，所以，我要努力戰勝這兩門學科，努力一下，爭取考個好的分數。

　　在初三，我要改掉粗心的毛病，做細心的自己。在以前，我數學總是因為一些粗心而沒考好，不是算錯，就是看錯，反正都是粗心造成的.錯誤，不知道被媽媽說了多少回，所以在新學期，我要改掉這個壞毛病，爭取在數學方面，能看出一個好成績。

　　另外，每天的作業都要按時完成，不拖拉，不忘帶，上課不說話，老師講的內容都記在筆記本上，和自己即將面臨的中招考試好好的打一架！

　　每一天都要保持一個良好的心態，去努力，去奮斗。新的學期，新的開始，讓我們一起努力吧！

目標作文300字篇5

　　新學期來臨了，要有新的努力奮斗目標。我新學期的目標是——上課積極發言。“馬藝宸，你上課怎么不積極發言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個問題。

　　記得每次上語文課，同學們都在踴躍發言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎的聲音。雖然馮老師每提出一個比較有難度的`問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對不對，所以就沒舉手，等馮老師點別的同學，并夸獎他答對時，我才發現自己的答案和那位答對的同學是一樣的。

　　還有一種情況，我經過一分鐘的糾結，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點到我，有那么多同學舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒準備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學們又爭先恐后地舉起手來，要補充我的答案。這時，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。

　　不過，光像上面那樣是不行的，其實一次幾次答不好沒關系，下一次再努把力，一次會比一次好的，只要我認真思考，積極舉手，勇于發言，我的發言次數一定能提高。