高中目標作文

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精選高中目標作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中目標作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選高中目標作文匯編6篇

高中目標作文篇1

　　近日王健林做客魯豫的節目《魯豫大咖一日行》，曝光了他的辦公室和他的收藏王國以及商業理想。在訪談環節，王健林說的一句話卻意外走紅。他在講述了很多學生一上來就說“我要當首富”這件事情時，耐心教導說：“先定一個小目標，比方說，我先掙它一個億！”

　　小目標，一個億，王健林不經意的一句話，瞬間刷爆朋友圈。看起來，就網紅氣質而言，王健林絲毫不亞于其子王思聰，甚至還要高上一個檔次。網絡上形容一個人很牛的時候，通常會用這樣一句話：當別人實話實說的時候，你以為他在吹牛。比如未來優鮮的小目標，就是讓中國所有社區都享受我們帶來的生鮮配送服務，你還可以微信搜索“未來優鮮”關注我們。身為首富，王健林當然沒有必要在錢的問題上吹牛，但道理是相通的。對絕大多數人而言，“一個億”是一個遙不可及的夢想，一輩子乃至幾輩子都掙不來這么多錢。其實別說是一個億，就是100萬、10萬，可能都是一個很大的目標。但對富可敵國的王健林來說，這確確實實只能算是一個很小的目標，沒有半點的夸張和矯情。當王健林的實話實說遇上網友的瞠目結舌的時候，觀念和思維上的沖突就產生了，進而呈現出一種非常戲劇性的效果。一邊是王健林的從容而淡定，笑侃人生經歷，充當夢想導師；一邊卻是網友的嘻怒笑罵，“這個目標確實有點小”，“看來我的`人生得破罐子破摔了”言語之中多少帶有點不滿和酸楚。這顯然不是誰對誰錯的問題，而是雙方根本不在一個話語體系內，因而只能各說各話，誰也不挨著誰。公允而論，王健林并沒有自我炫耀或者刺激大眾的意思。從當時對話的具體語境看，王健林意在勸說那些動輒“我要當首富”的青年學生要腳踏實地，相對于首富這個大目標，“先掙它一個億”當然只是個小目標。更要知道，王健林擁有1700億的龐大財富帝國，區區一個億在他眼中本身也是微不足道。視頻中的一個細節是，當王健林說這句話時似乎還小小停頓了一下，私下揣測，這或許可以證明，王健林其實是考慮到大眾的感受，才謹小慎微說出“一個億”這個在他看來很客氣的數字。

　　但對圍觀的網友來說，卻有一種難以言說的被冒犯乃至被羞辱的感覺。道不同，不相為謀。原本，你做你的首富，我當我的窮小子，大家相安無事，各有各的人生樂趣。貴為首富之尊，偶爾在電視節目中分享一下成功學，是個人自由當然無可厚非，但張口就是“先定一個小目標，我先掙它一個億”，就未免有調戲大眾的意味。別說這個“小目標”絕大多數人窮其一生也達不到，就算達到了，恐怕也很難輕輕松松地說一句“小目標”。問題還在于，王健林并未與世隔絕，應該還不至于到“何不食肉糜”的地步，以個人很難復制的成功，來為別人設定一個根本無法企及的目標，即便沒有主觀惡意，也顯得非常輕浮，很難獲得認同感。

　　多元化的時代，貧富差距的客觀存在已經被越來越多的人所接受。人們也并不反感財富本身，而是反感財富所帶來的那種居高臨下、不食人間煙火的偽貴族范，以及貌似謙和、實則有意無意與大眾保持距離的特殊階層派頭。這或許就是王健林與王思聰之間的差距。王思聰高調、張揚，從不掩飾自己的富二代身份，時而炫富，時而爆粗口，并不是標準意義上的好青年，但他并不令人討厭，反而受到很多人的追捧，因為他更真實，并沒有因為富有而刻意高人一等。相比之下，王健林則給人一種強烈的距離感和陌生感，仿佛是生活在另一個世界的人。由此似乎也可以解釋，為什么整體而言，中國富豪階層的社會形象不佳，也很難獲得公眾的尊重，甚至很多人會帶著習慣性偏見來看待“王健林”們。因為，財富差距本不該成為人與人之間的交流障礙。

高中目標作文篇2

　　三周的假期眨眼間就過去了，今天回到熟悉的課室，就只像過了一個周末。這個假期前半段時間在學習、寫作業，過年期間和家人出去旅游，整個假期過得比較充實。假期的日子過去了便迎來新學期的`日子。新學期又將面對小高考和各種考試等等，所以一定要給自己訂一個具體的學習目標。

　　回顧上學期的每次考試排名，這學期我的總體目標是突破班里前3名，年級前10名。為了達成這一目標當然少不了每一個科目的刻苦努力，所以每一個科目都要平均分配時間學習，而不要偏科。作為一名文科生，我覺得平時的課外知識的積累特別重要，對語文英語文科三科都有很大幫助，那就要求我平時多看新聞時事、雜志時評……而不是把時間花在手機、電腦上。這學期的小高考也特別重要，雖然我們高考不考物化生，但是畢竟我們也學了物化生好多年了，不考好也太對不起自己曾經的努力了。同樣我還可以關注20xx年的高考，分析一下高考的方向和自己的情況。

　　時間真的很寶貴，感覺一學期一晃就過，希望這學期能利用好時間，改變自己。

高中目標作文篇3

　　在我很小的時候夢想對我而言只是一個詞，漸漸地我長大了，夢想在我的心里不再是那個不解的詞語。我漸漸地看到夢想對于我的重要性，現在夢想對我而言是一個目標，是一種激勵，也是一個警醒。

　　夢想，對我而言是一個目標。當清晨的一束陽光射進窗臺，當窗外第一聲悅耳的鳥鳴充盈我的臥室，我知道新的一天又來了，我又要去追逐夢想了。走在大街上，滿是行色匆匆的路人，我知道他們和我一樣都是在通往夢想的那條路上奔波著。我覺得夢想就像一個奔跑者不停歇的向前方跑著，想要追上他我也只能不停歇的跑。沿途我看見了為我鼓勁的陽光，聽見了為我鼓勁的微風，我堅信前方有更美的風景！可是路總不是那么一帆風順，磕磕絆絆在所難免，可是這些難不倒我們，因為我知道那是對我的考驗，風雨過后我會更加的勇敢，更加的堅強，因為夢想，因為目標，所以堅持。當每個人心中有了目標后，就會更加努力地去實現。夢想對于種子而言是開出花芽，對于花芽來說是開出美麗的花朵，對于花朵來說是站在陽光下靜靜地綻放。夢想對于我們來說，是在屬于自己的天空描繪自己的未來。站在起跑線上，我的目標是第一個沖向終點，只有這樣我才會離夢想更近一步，一次次的戰勝別人再一次次的超越自己才會取得成功，才會實現自己的夢想。

　　夢想，對我而言是一種激勵。一次次的失敗，一次次的摔跤，一次次的被嘲笑，我已經精疲力盡，我想逃避，想放棄。可是總有那么一種信念阻擋著我，是夢想。他告訴我：“通往成功的路沒那么順，堅持就是勝利，看他們不都是堅持的代表嗎？愛迪生為了找到合適的材料制作燈絲，試了兩千多次才找到合適的鎢絲……這些都告訴我們，追夢需要堅持。”是啊，他們都能夠堅持，我也可以，拍一拍身上的塵土，再次出發，我發現，每一次摔倒我都會有意外地收獲，我相信一次次的失敗只會使我不斷的完善自己，不斷地充實自己。在失敗中我學到了勇敢，學到了永不言敗，學到了堅持。花兒在大雨的敲打下愈發美麗，大樹在雷雨的拍打下愈發挺拔。這些都是經受磨練而后成長的典型，我也可以，一次次的摔跤讓我學會奔跑，一次次考試的失敗讓我學會總結經驗，一次次被嘲笑讓我知道笑著面對別人的批評。而這一切都源于夢想，為了實現夢想，我不怕吃苦，不怕累，夢想在那里支持著我，幫助著我，激勵著我向前跑。

　　夢想，對我而言是一個警醒。每一次因自己的努力而取得好成績，每一次因自己的堅持而獲得表揚。我都會高興很久，那種幸福是暖的，是甜的'。可是夢想每次都警醒我，不能驕傲，一次的成功不能代表永遠，一次的失敗也不能證明什么。夢想要求我們每個人必須保持好的狀態，不可以氣餒，不可以自滿。只有這樣才可以在追夢的路上保持好的節奏和心態去迎接下一個挑戰。一味的氣餒只會讓你喪失對追夢的自信，一味的驕傲只會讓你太過有信心。這都是不好的，我們應該時刻給予自己信心，我們應該時刻改正自己的不足，還給自己一個更好的自己。

　　夢想對我而言，是一種目標，讓我不失方向；是一種激勵，讓我不失斗志；是一處警醒，讓我不會滿足。

高中目標作文篇4

　　第一個學期已經過去了，新的學期已經到來，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是：

　　學習前先預習：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點與難點；

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

　　充分利用課堂時間：

　　1、要有明確的學習目的；

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。

　　課堂上做的筆記、課后及時復習：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

　　找一個安靜的、舒適的'地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

　　養成良好的學習習慣。

　　1、改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。

　　2、制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

　　嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活。

　　1、除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞

　　2、預習下一章的數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

　　積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優異的成績考上理想的中學。

　　這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優異的成績

高中目標作文篇5

　　有一天一個很好的朋友突然問我：你認為什么叫做成功?我想了想回答：當我設定了我執著追求的人生目標，讓它實現了，我便成功了。成功是自己的，它不屈服于外界的眼光。其實，成功，就是成就你自己!

　　如果一個人看不到自己的遠方那是很可怕的，有了遠方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠方也就不再遙遠。每個人都應該有一個能夠讓自己信服且為之奮斗的目標，這個目標并不一定是個確定的值，而是自己設定的在將來的某個時間點要達到的職業成就及社會階層。對現狀來說，目標總是很遙遠的。但是如果你懂得如何看待，它便不再可怕，而會成為你奮斗的發動機及人生導航。當你明確了你的人生目標，你要懂得將它分解，這樣，你就不需要天天想這那個離你遙遠的總目標而沮喪，而只是想著離你現在最近的那個目標，就象游戲過關一樣，一關一關的過了，隨著時間的推移，實現你的人生目標一定是水到渠成。當你明確了你的人生目標，你便找到了人生的主流，也就是找到了奮斗的方向。你便會明白：做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;生活中最可怕的事情莫過于自己就象大海里漂游的小船，不知道要去哪里，當風往東吹，它便往東走，當風往西吹，它便往西走，永遠都在原地徘徊。人生的目的的確很重要，它決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生應該是向著目的運行的整個過程。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是實實在在的分分秒秒，是轉瞬即逝的現在!下面這個故事也許能說明一點問題。

　　唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發經西域前往印度取經。

　　17年后，這匹馬馱著佛經回到長安。它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了在為驚異。驢子驚嘆道："你有多么豐富的見聞啊!那么遙遠的道路，我連想都不敢想。""其實，"老馬說，"我們跨過的距離是大體相等的，當我向西域前時的時候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們打開了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。"

　　這是一個簡潔的寓言故事，但我們從中卻能看到一些生活和本質。研究表明，蕓蕓眾生中，真正的天才與白癡都是極少數，絕大多數人的智力都相差不多。然而，這些人在走過漫長的人生之路后，有的'功蓋天下，有的卻碌碌無為。這本是智力相近的一群人，為何他們的成就卻有天壤之別呢?卡耐基的一份調查或許能夠說明問題。

　　卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關于人生目標的調查。他發現，只有3%的人能夠明確目標，并知道怎樣把目標落實;而另外97%的人，要么根本沒有目標，要么目標不明確，要么不知道怎樣去實現目標……10年之后，他對上述對象再一次進行調查，結果令他吃驚：調查樣本總量的5%找不到了，95%的人還在;屬于原來97%范圍內的人，除了年齡增長10歲以外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大的起色，還是那么普通與平庸;而原來與眾不同的3%，卻在各自的領域里都取得了相當的成功，他們10年前提出的目標，都不同程度得以實現，并正在按原定的人生目標走下去。

　　卡耐基的結論同樣令我們震驚。原來，杰出人士與與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于有無人生的目標!就像那匹老馬與驢子，當老馬始終如一地向西天前進時，驢子只是圍著磨盤打轉。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無幾，可因為缺乏目標，它的一生活終走不出那個狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對于沒有目標的人來說，歲月的流逝只意味著年齡的增長，平庸的他們只能日復一日地重復自己。

　　也許，我們曾不滿于自己的平庸;也許，我們曾抱怨過生活的無聊;然而，當我們在心中為自己設下目標并持這以恒地向前邁進時，我們的生活也就掀開了新的一頁。我們每一個人的目標只能靠自己選擇，任何人都不能代替你。這不但是因為只有你才能最終“明確目標”，也因為只有你，才能“堅定目標”。我們必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。同樣，我們應該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。但并不是所有的目標都是可行的，只有聰明的目標才有可操作性。正如拿破侖所說: "不想當元帥的士兵不是好士兵"，含義是"想當元帥"是當"好士兵"的必要條件而不是充分條件，如果一門心思只想當元帥的士兵恐怕也不會是一個好的士兵，所以能看重人生本身這一過程并把握住過程的人，應該是活得充實而真實的人，而真正使人生的成本效益比達到"黃金分割"的人，才是目的和過程兩方面都有質量"沒有白活一輩子"的人。當然我們還應該端正自己的人生態度，記得有這樣一個小故事：一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。

　　雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。

　　可是，木匠的心思已經不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。

　　木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。

　　木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會完全不同了。

　　你就是那個木匠! 每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發現，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。

　　人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度決定了明天住的房子。那么，就讓我們每一個人都盡快的樹起自己的人生目標吧。

高中目標作文篇6

　　人生是一條在一片汪洋之中孤身漂泊的船，沒有目標的人生，就是一只沒有目的地的船，不知該駛向何方，不知何處才是人生的港灣，不知該何去何從，不知道哪里可以停下來休息，只有漫無目的的一直朝前前進。那么我們需要的是什么，我們需要的是一個向前行進的目的地，一個有奮斗力量的目標。擁有目標便擁有了力量，在前行之中永不消失的力量，便可使我們獲得永生。這股力量是什么？是在追求人生目標的旅途中的執著、信仰，在強壓下站得起，立得直，而不是不堪一擊的軟弱與懦弱——在絕境中奮起。

　　在古希臘時期，有一個小男孩，他有一個令人難以置信的夢想——當一名著名的演講家。那么你們會疑惑：“為什么這么一個普通的'夢想，會說它是令人難以置信的呢？”因為他天生就患有嚴重的口吃和短氣，而且還習慣性的聳肩。當他說出這個夢想時，引發了無數的嘲笑。這些刺耳的嘲笑更加篤定了他想當演講家的決心。他為了防止說話短氣，每天都邊爬山邊大聲歌唱；為了克服口吃，每天都到河邊口里含著石子大聲對著河說話；為了改掉聳肩這個壞毛病，他甚至在自己的肩上掛兩把厚重的鐵劍。通過這樣日復一日、年復一年的艱苦訓練，他說話不再結巴，逐漸流利，說話也不再短氣，聳肩這個壞毛病也改掉了。這樣他終于開始走向他的演講生涯，并成為希臘歷史上一名杰出的演講家。

　　在非洲的南部一個女孩一出身就患有猩紅熱，能夠活下來就已經是一個奇跡。在往后的幾年中她又不斷地患上了各種疾病，以致于雙腿殘疾，但她卻通過自己的努力站了起來，并逐漸地行動自如。學校里的每次田徑比賽她都會參加，只要有機會參加的她都不會錯過，盡管每次都會是最后一名，但她從沒因此受打擊而放棄。相反地，通過這樣一次又一次的比賽，她的速度快得驚人，終于在奧運會上取得突破性的成績，她就是囊括所有女子田徑比賽項目金牌的，被人們稱為“黑色瞪羚”的威爾瑪?道夫。

　　目標是人生前進道路的指路燈，讓你在黑暗中也不會迷失方向，在彷徨時也不會失去自我，在跌倒時也會從容不迫，無論再深的深淵也爬得起來，再大的風浪也挺得過來。人生有了目標，讓你能在黑暗之中拯救自我，在混沌之中解放自我。

　　心中有了目標，便若人生注入一縷晨光。

　　擁有自己的目標吧！抓住自己的目標吧！朝著目標前進，朝著人生前進。

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