再見了,母校作文(600字)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的再見了,母校作文(600字)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時光如白駒過隙一樣，一下子就溜走了。正所謂光陰似箭，日月如梭。馬上就要離開我待了六年的校園了，這里的一朝一夕，一草一木，一磚一瓦都牽動著我的一段段回憶，讓我難以忘懷……
一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，我第一眼看到的是我的語文老師——張老師。剛上篇一節(jié)課的時候有點緊張，但看到張老師溫柔慈祥的臉，我感覺心里充滿了陽光。
三年級，活潑開朗、小巧依人的李老師接管了我們班，別看她個子小，可卻成了我人生中最重要的一位老師。她非常陽光，總會變著戲法地教我們做人，促進我們的學(xué)習(xí)，讓我們從天真幼稚的孩童漸漸蛻變成一只只美麗的蝴蝶。我們班也從此跨入了一個更新的發(fā)展時代。李老師不僅在課堂上繪聲繪色地教我們?nèi)绾螌懞谜Z文，課后還和我們一起開展了很多活動，打成一片，比如辨論賽，美食節(jié)、研學(xué)旅行和跳蚤市場。陪我們一起在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
你聽，跳蚤市場上的叫賣聲，嬉戲聲，講價聲交織成一首美妙的交響奏鳴曲，又高吭又悅耳。同學(xué)們個個生龍活虎，瞧瞧這個，又看看那個。店長們運用自己所學(xué)的知識，和靈巧的嘴巴，既讓顧客買的放心，又提升了自己口語交際的能力。就如韓信點兵——多多益善，就連老師們也不甘落后，既發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的才能，也能促進師生之間的感情，可以說是草船借箭——滿載而歸。
你看，綠茵場上的足球賽正如火如荼地進行，小隊員們活力四射，將那黑白相間的`足球玩得團團轉(zhuǎn)。只見班長吳玳妮一記飛射，以迅雷不及掩耳之勢射入對方球門，老師和同學(xué)們一起歡呼雀躍，一陣?yán)坐Q般地掌聲響起……我們贏了！有拼搏，就會有收獲！加油吧，少年！
小學(xué)生活就像一部只有六集的電視劇。這部電視沒有重播，也沒有回放。但卻永遠定格在我們的記憶里。里面有我的老師，同學(xué)、朋友，我們一起在教室里生活了六年，從一年級到六年級，六年的時間。聽起來很長，但其實在不經(jīng)意間就悄悄地溜走了，無聲無息……
紙上的作文已經(jīng)標(biāo)上了句號，這世間的故事卻還在繼續(xù)，我一定會牢牢的珍藏著這些美好的回憶，是它們讓我不再孤單，是它們給我生活的動力和愛的溫暖。
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