母校的恩情作文

時(shí)間：2022-02-08 16:03:45 母校我要投稿

母校的恩情作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的母校的恩情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的恩情作文

母校的恩情作文1

　　我是四年級(jí)時(shí)來(lái)的插班生，雖然，母校只陪伴我度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，但是，我對(duì)母校卻有著無(wú)盡的感激之情。

　　剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我還是一個(gè)驕傲、任性的小姑娘，常常因?yàn)槔蠋煹囊粌删浔頁(yè)P(yáng)而高興半天，不再繼續(xù)努力，只在原地踏步。有一次，我的測(cè)驗(yàn)卷得了95分，老師表?yè)P(yáng)了我，我卻在沾沾自喜，而下一次測(cè)驗(yàn)，只得了79分，瞧！當(dāng)初的我，是多么的驕傲。然而，是母校的老師，她教我，做人要積極向上，不能原地踏步，更不能驕傲自滿，她還教我要沉著、冷靜。母校，是您教育我要當(dāng)一個(gè)懂事的乖孩子，一個(gè)向上的好學(xué)生。

　　母校不僅教會(huì)了我要做一個(gè)怎樣的人，還讓我得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，課外的知識(shí)。

　　四年級(jí)時(shí)，我的膽子小，上課發(fā)言總是舉著顫抖的小手，舉著，舉著，又放下了。后來(lái)，是母校的老師，讓我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，漸漸的，我的膽子變大了，上課時(shí)，我總把手舉得高高的，直直的。母校，是您給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　剛剛上五年級(jí)時(shí)，興趣不廣泛的我，除了學(xué)習(xí)和吹笛子兩方面比較好，其他的，什么乒乓球呀，畫(huà)畫(huà)呀，都是一竅不通，要不就是一知半解。是母校里的學(xué)習(xí)小組讓我學(xué)到了更多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。鼓號(hào)隊(duì)，讓我學(xué)會(huì)如何打鼓；合唱隊(duì)，讓我學(xué)會(huì)如何把一首歌唱好……有一次，我參加了母校的天文小組，學(xué)到了無(wú)數(shù)來(lái)自太空以外的點(diǎn)滴知識(shí)，后來(lái)，我去參加區(qū)里的天文知識(shí)競(jìng)賽，母校天文小組里學(xué)的東西，使我獲得了一等獎(jiǎng)。母校，是您給我灌輸了許多課外的知識(shí)。

　　母校給予我的恩情，比藍(lán)天要廣，比大海要深。我這支嫩稚的小筆，寫(xiě)不盡母校對(duì)我的恩情，今年，是母校建校xx周年，也是我踏進(jìn)畢業(yè)班的一年，雖然我將要與母校揮手道別了，但是母校對(duì)我的恩情，依然深深地刻在我的心中。

母校的恩情作文2

　　還記得那時(shí)，我還是一個(gè)天真調(diào)皮的孩子，剛從幼兒園畢業(yè)，即將上小學(xué)。當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步時(shí)，突然感到一切事物都無(wú)比莊嚴(yán)：一棟棟高高聳立的教學(xué)樓，一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，一朵朵五彩繽紛的花兒，一條條隨風(fēng)飄蕩的.紅領(lǐng)巾……這是多么美麗而圣潔的校園，時(shí)至今日，我依然感謝母校給予我如此神圣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　這樣圣潔的校園，怎會(huì)不是一個(gè)書(shū)香洋溢、書(shū)聲瑯瑯的美好校園呢？這樣美好的校園，怎會(huì)沒(méi)有一位位教導(dǎo)有方的老師呢？我，也是由這樣一位位循循善誘的老師傳授知識(shí)，從而超越以前的我，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)的，他們的教誨之恩，我永遠(yuǎn)也不能忘記：一二年級(jí)的劉老師，是她，讓我懂得了寬容別人的重要；曹老師，是她，讓我明白了“驕傲使人落后、謙虛使人進(jìn)步”這句名言；三年級(jí)的徐老師，是她，讓我第一次明白了勤奮究竟有多重要；祁老師，是他，給予我非凡的鼓勵(lì)，讓我明白了不計(jì)其數(shù)的道理，也是他，讓我有了空前絕后的轉(zhuǎn)折；邰老師，是她，讓我找到了真正的知己，每一次，我遇到困難，都會(huì)去找她談?wù)勑模菧厝崛绱猴L(fēng)般的語(yǔ)言，讓我覺(jué)得自己就是在跟同齡人交談一般，她，從來(lái)都會(huì)不厭其煩地和我談心，是我感到最親近的老師；四年級(jí)的繆老師，是她，讓我明白了同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的激烈，讓我感到學(xué)習(xí)的緊張，從而時(shí)刻都不放松自己；董老師，是她，讓我的數(shù)學(xué)達(dá)到了巔峰，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣；五年級(jí)的季老師，她嚴(yán)而不狠，每次上課都能讓大家在輕松的氣氛中度過(guò)，學(xué)有所進(jìn)。

　　這五年來(lái)，我在母校不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，也不知收獲、成長(zhǎng)了多少。我在母校能待的時(shí)間不多了，可再多的時(shí)間也不能抹去我在母校成長(zhǎng)、收獲的痕跡!永不！

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