再別母校作文(5篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的再別母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再別母校作文1
依稀記得入學時那場景
那門口的梧桐
那樸素而寬闊的道路
到今已伴我們走過了三年
曾幾何時我們還是新生時
不知讓老師操了多少心
到了如今我們都已成為
初三的畢業生了
三年時間過的飛快
如過眼煙云
卻依舊歷歷在目
時至今日
已不能舍棄三年的師生情
屈指算來
再有再有
20多天
我們就要各奔東西
縱有不舍
卻特別傷感
再次走過那門口
梧桐也已充滿了滄桑
不知迎接了多少學生
輕輕一笑
對著那古老而又樸素的學校
揮揮手
輕輕言
再見
再別母校作文2
再別母校
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來。
拂一拂衣袖，
不帶走任何東西，
只帶走一片回憶。
記得，
六年前的一天，
我來到了這兒，
對一切都感到好奇。
記得，那天，
老師把我領進教室，
微笑地看著我，
讓我回到座位上。
以后，
我在老師的指導下，
在老師的微笑面前，
沐浴陽光，茁壯成長。
如今，
六年前的那天，
老師的微笑，
至今都還記得。
悄悄的`我走了，
正如我悄悄的來，
拂一拂衣袖，
不留下任何東西，
只留下幾滴淚珠。
再別母校作文3
再別母校輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別母校的云彩。那石塊下的一潭，不是清泉，是天上云，揉碎在水池中，沉淀著白云似的知識。求知？撐一根長篙，向書籍更多處漫溯。滿載一船書籍，在月夜船只中誦讀。但我不能誦讀，悄悄的是別離的笙簫。我不愿同學哭泣，我不愿老師傷心；我不愿打破母校的沉默，沉默，是今日的母校。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
再別母校作文4
輕輕的我了
正如我輕輕的來
我輕輕的招手
作別我的第二家
那門前的樹
是我家的門衛
一收攏一伸展
在我的心底訴說
門后的花壇
將回家的人流分支
在我的第二家里
我愿永遠在這支流中
那夕陽下的蜂巢里
我在蜂格中努力的讀書
遨游在知識的海洋里
沉醉在七彩的夢中
蛙鳴葉響月如勾
清風撫臉心如鏡
悄悄的我走了
正如我悄悄的來
我輕輕一嘆
只留下過去
再別母校作文5
還有短短幾個月了
稚嫩嫩的我，
就要別離我親愛的母校——
新工房小學
將要告別
嚴厲的蔣老師
慈祥的卞老師
孩子氣的Miss夏
還有我的伙伴們
突然，心頭一陣酸
我知道，雖然只在這個集體中生活了一年
可，我舍不得我的師生們
幸福的時光總是轉瞬即逝
抓住這時光
不要讓數日后的離別落下那心酸的淚水
或許，我們在一個中學，但，也不會是班友了
我們畢業后就會各奔東西
在默默里算著
畢業后，會怎樣
如果，真的畢業了
如果，真的畢業了……