母校作文

母校作文4篇【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬之間，我離開(kāi)實(shí)中竟已兩年，在這兩年的時(shí)光里，作為枝江二中的一份子，我體驗(yàn)了小組合作學(xué)習(xí)的神奇與愉快；領(lǐng)會(huì)了社團(tuán)活動(dòng)的豐富與多彩；感受了作為“小紅帽”責(zé)任與榮光。但在二中的日子無(wú)論多么充實(shí)，我都不曾忘記我的母校——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，那個(gè)令我心敬仰，魂?duì)繅?mèng)索，永懷感激的實(shí)中。

　　令我心生敬仰的，有實(shí)中那純正的校風(fēng)。

　　記得初進(jìn)實(shí)中，便見(jiàn)“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”這八字校訓(xùn)刻在教學(xué)樓的正前方，金色的大字熠熠生輝，它的光芒照射在所有實(shí)中學(xué)子的心上，在這八字校訓(xùn)的引領(lǐng)下，我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，提升了做人的修養(yǎng)，培養(yǎng)了自身的美好品德，明白了人生的道理。我們高昂的學(xué)習(xí)士氣源于此，卻又不僅僅源于此：校園里隨處可見(jiàn)的告示牌，各種各樣的名言警句也是一道亮麗的風(fēng)景線，給我印像最深的便是行政大樓門(mén)前的紅色標(biāo)語(yǔ)牌——“最好的學(xué)習(xí)是向別人講，最快的提升是向別人問(wèn)”這句話是互助學(xué)習(xí)活動(dòng)“大手拉小手，大家一起走”的主題，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)與略遜一籌的學(xué)生互幫互助，大家在團(tuán)結(jié)互助中共同進(jìn)步。

　　在實(shí)中純正學(xué)風(fēng)的熏陶下，我變得勤奮，變得踏實(shí)。

　　令我心懷感激的，是實(shí)中那諄諄育人的老師。

　　剛進(jìn)實(shí)中，我的成績(jī)勉強(qiáng)中等，可我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了他們，那些給過(guò)我無(wú)數(shù)鼓勵(lì)與幫助的老師。我的英語(yǔ)不好，我的自信也在一次次的考試失利中被漸漸消磨，可這時(shí)，我的英語(yǔ)老師吳老師如一位光明天使，降臨在我身邊，將我從黑暗的邊緣拉回，每當(dāng)我遇難題，她都全耐心地幫我解答，考試失利她也會(huì)認(rèn)真地幫我分析，漸漸地我的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高，我的語(yǔ)文老師辛老師，我的數(shù)學(xué)教師周老師……實(shí)中的老師，都是如此，總是勤勞地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。

　　在實(shí)中教師的輔導(dǎo)下，我找回了自信，變得自強(qiáng)。

　　令我心生向往的，更有實(shí)中那多姿多彩的.課外活動(dòng)。

　　除學(xué)習(xí)之外，實(shí)中還開(kāi)設(shè)了許多異彩紛呈的課外活動(dòng)，如刺繡、書(shū)法、籃球、文學(xué)、歌舞等等，在這里，同學(xué)們可以盡情釋放自己的個(gè)性，施展自己的才能，學(xué)到許多書(shū)本中無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。我曾經(jīng)就是合唱團(tuán)的一員，那里的生活是歡樂(lè)而輕松的，那里的學(xué)習(xí)又是專業(yè)而正規(guī)的，在這兒你可以找到與你志趣相同的朋友，在這兒你可以放飛你的音樂(lè)夢(mèng)。最令我懷念的便是和朋友一起唱歌練舞的時(shí)光，有簡(jiǎn)單的快樂(lè)和滿滿的幸福。

　　在實(shí)中豐富活動(dòng)的鍛煉中，我變得開(kāi)朗，變得成熟。

　　令我戀戀不忘的，還有實(shí)中那在我眼里絲毫不遜于豪華酒店的食堂。

　　即使已離開(kāi)實(shí)中兩年，但每每想到實(shí)中食堂，都令我垂誕欲滴，回味無(wú)窮，滿口余香。在實(shí)中食堂，冷飲、燒烤、麻辣燙樣樣俱全，小炒、蛋湯和米線道道入味，簡(jiǎn)直就是無(wú)數(shù)吃貨學(xué)子的夢(mèng)中天堂。

　　在實(shí)中美味食堂的哺育下，我生活得健康，體格也越來(lái)越強(qiáng)壯。

　　帶著實(shí)中的滿滿收獲，我參加了中考，可由于考試失利，我面臨著兩難的選擇，究竟是進(jìn)一中擇校，還是二中英才？再三猶豫后，我做出了決定，成為了二中英才班的一員，如今看來(lái)，我的選擇是正確的，因?yàn)樵谶@里，我仿佛又回到了我所熟悉的實(shí)中。

　　感謝母校，感謝實(shí)中，是你，使我變得自信，變得成熟，我將帶著你賜予我的力量，披荊斬棘，直至到達(dá)我所向往的遠(yuǎn)方！

母校作文 篇2

　　三年前，懷著憧憬和陌生來(lái)到那里，干凈的墻壁冷冷冰冰，沒(méi)有熟悉的同學(xué)和老師也有些令人生畏。

　　在登記本上寫(xiě)上自己的名字后，才走進(jìn)這個(gè)記憶里的地方。曾經(jīng)的我卻僅憑一條校服就可以出入。

　　教學(xué)樓似乎重新刷過(guò)了油漆，腦海里的浮現(xiàn)出在這個(gè)教學(xué)樓的第二層第二個(gè)教室里，坐著的我們，相伴三年的朋友。老師在黑板上寫(xiě)下的每一個(gè)漢字，每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)單詞，都是我們成長(zhǎng)的印記，也是他們青春的模樣。不得不承認(rèn)，真的如很多青春文學(xué)里所寫(xiě)的那樣——當(dāng)時(shí)我們最不喜歡的地方，卻是現(xiàn)在最回不去的。那里，承載了我們最好的記憶，最美的'三年——嬉戲，歡笑，學(xué)習(xí)，思考。

　　任教過(guò)的老師分散在各個(gè)年級(jí)，各個(gè)班級(jí)，我們卻一個(gè)個(gè)把他們找了出來(lái)。有的我們跑到行政樓，有的我們跑到教學(xué)樓，甚至在校門(mén)攔下來(lái)語(yǔ)文老師回家的路。長(zhǎng)大了，卻也改不了的沖撞。

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，世間萬(wàn)物難以亙古不變。而我們，也在不知不覺(jué)地就變成了老師眼中的上一屆，或優(yōu)秀，或頑劣。

　　愿時(shí)光善待我的恩師，愿時(shí)光不在他們的臉上留下什么痕跡，愿他們桃李天下，愿他們青春永駐。

　　謹(jǐn)以此文，感謝初中校園的朗朗書(shū)聲，感謝初中三年老師的循循善誘。

母校作文 篇3

　　依稀記得入學(xué)時(shí)那場(chǎng)景

　　那門(mén)口的梧桐

　　那樸素而寬闊的道路

　　到今已伴我們走過(guò)了三年

　　曾幾何時(shí)我們還是新生時(shí)

　　不知讓老師操了多少心

　　到了如今我們都已成為

　　初三的`畢業(yè)生了

　　三年時(shí)間過(guò)的飛快

　　如過(guò)眼煙云

　　卻依舊歷歷在目

　　時(shí)至今日

　　已不能舍棄三年的師生情

　　屈指算來(lái)

　　再有再有

　　20多天

　　我們就要各奔東西

　　縱有不舍

　　卻特別傷感

　　再次走過(guò)那門(mén)口

　　梧桐也已充滿了滄桑

　　不知迎接了多少學(xué)生

　　輕輕一笑

　　對(duì)著那古老而又樸素的學(xué)校

　　揮揮手

　　輕輕言

　　再見(jiàn)

母校作文 篇4

　　老舍寫(xiě)過(guò)濟(jì)南的秋天，韻味悠長(zhǎng)，而我母校------臨淄朱臺(tái)小學(xué)的秋，也是別有一番味道的。

　　今年夏天，全家搬家來(lái)張店，感覺(jué)一切都那么陌生，覺(jué)得這里的秋天來(lái)的太早，剛進(jìn)秋天不久，樹(shù)葉就由深綠變黃，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)時(shí)，霎那間，便是漫天飛舞，看見(jiàn)那輕飄飄的樹(shù)葉悄然的落入泥土的懷抱里，心中增添了幾份傷感的情緒！

　　但我母校的秋卻截然不同，初秋時(shí)，一切事物還是生機(jī)盎然，學(xué)校院墻外的牽牛花，一串串，一叢叢。給銹黑的鐵墻穿上了天然的花衣，這件花衣上有紫色，粉色，紅色的花朵，個(gè)個(gè)都開(kāi)的絢麗多彩，在我眼里，就是百花園中的奇葩。

　　學(xué)校里的東南角上，有一片松樹(shù)林，已經(jīng)長(zhǎng)到了十幾米高 ，郁郁蔥蔥的，幾十棵圍成了小樹(shù)林。走在林間小路上，坐在青石板上，一切都那么安靜，陽(yáng)光調(diào)皮地從樹(shù)的空隙中鉆過(guò)來(lái)，蹦到了你的身上，到處都是綠油油的，完全沒(méi)有秋天的涼意。我想"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"也并不存在了吧！一切都像是活的，蒼翠中透著機(jī)靈，一副頑皮可愛(ài)的樣子。

　　再看那座小池塘里，那是一個(gè)小水塘，沒(méi)人知道它有多深，河水靜得沒(méi)有一點(diǎn)漣漪，墨綠的水面上零星的飄著幾片荷葉，下面不時(shí)地有幾條小紅魚(yú)來(lái)回地游一動(dòng)著 ，雖沒(méi)有朱自清筆下的荷塘月色那樣美艷，但卻能給人一種安逸祥和的感覺(jué)，讓人忘了秋天那種讓人傷感的情懷！卻想起春日的溫暖。

　　學(xué)校還有棵大柿子樹(shù) ，樹(shù)底下是一大片綠草坪，課余累了時(shí)，躺在軟一軟的草坪上休息一把，有時(shí)候就瞇瞇眼，幻想到了秋天紅透的柿子掛滿枝頭的景象，等到真到了秋天，啊！太美了，一個(gè)個(gè)紅透的柿子像串串紅燈籠似的掛在枝頭，可不幾天就會(huì)被調(diào)皮的伙伴們摘光了，只剩下一片赤一裸的枝干，葉子失去了它孕育的寶寶，自然也掉落了。而樹(shù)依然為我們付出著，更顯得挺拔了，在我們的`眼里，秋天依然是充滿著笑意的。

　　秋天不僅是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)，還是一個(gè)讓人心情很爽的季節(jié)。因?yàn)樗�既沒(méi)有夏天那種酷暑逼人，也沒(méi)有冬天那種寒風(fēng)刺骨，是我們小孩子們玩耍的好時(shí)節(jié)，三兩個(gè)小孩在路上，跑著，跳著，笑著......午后，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，帶著絲絲的涼風(fēng)，真是沁人心脾呀！更有大人有空時(shí)，一人或二人對(duì)坐在小紅桌前，泡一茗茶，茶香鉆進(jìn)你的鼻孔里，滲透了你的心。

　　家鄉(xiāng)的秋還是一個(gè)多雨的季節(jié)，雨雖多卻不大，密密麻麻的，一絲絲的落，節(jié)奏明快而又強(qiáng)烈，撐把小傘走在路上，一切都那么詩(shī)情畫(huà)意，也不用憂慮什么，因?yàn)橛旰笥謺?huì)是一個(gè)艷陽(yáng)天。

　　故鄉(xiāng)和母校的秋，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，深深地烙印在我的心里，腦海里！下面是兒子的草稿和修改之后的文稿！

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