母校作文（精）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的母校作文3篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
在這晴朗明媚的一天，我去看望了與我時隔5個月的母校。
我順著大路走進去，一眼就看到了我以前所在的班級：六年二班。由窗外向屋內看去。哦！那不是我們畢業時，寫的“假條”嗎？那些字都沒有變，只是多了“不同意”這三個字。因為這三個字，使我想起了，我們分開時那不舍的眼神與動作……
我推開門，慢慢地走進去。呼吸著我們曾經呼吸過的空氣；摸著我們曾經摸過的門窗；坐著我們曾經坐過的椅子；趴在我們曾經爬過的.桌子；拿起我們曾經拿過的粉筆；寫在我們曾經寫過的黑板；掃著我們曾經掃過的教室……
真的好懷念我們以前所發生過的一切，那時的我們可以不顧一切的玩耍。
突然，在一瞬間，我好像看到了從前的你們在門外用一種期待我過去的眼神看著我。接著我就飛奔到外面，可當我剛剛用手推開門，你們卻如同煙霧一樣消失了，無影無蹤。就在前一秒，我還滿懷期待的推開門，而現在，我感到臉上濕乎乎的。用手一模，哦！原來是我那不爭氣的眼淚掉了下來。
我又跑到操場上，望著那里的沙子，我又想起了我們曾經一起在那上面跑過的步，踢過的球，做過的游戲……
漸漸地，我又走到了宿舍周圍。順著窗口，看到了以前的我們所在的房間。那里換了新的行李。為什么要換呢，我們的不好嗎？�。≡瓉硎且驗槲覀冸x開了，又來了一批新的學生。他們當然會換新的。
好懷念那時候的我們所發生的一切事情，真的很美好！
母校作文 篇2
再次在校園中賞海棠，心中難免會生出惆悵，積攢已久的感情便會在某一瞬間迸發出來。
“春風啊，牽著我的手，來到你身旁……”是啊，一年級那年剛入學的我們，就如同含苞欲放的海棠。細嫩的花蕊，嬌羞的姿態，初始的懵懂……我們隨著春的氣息，踏入了即將生活六年的大家庭——西苑小學。
漸漸地，我們學會了成長，謹記著校訓：友愛進步，勤奮健美！在一次又一次的`磨煉、挫折中，我們更加堅強，更加博學！我們猶如春末夏初的海棠花，盡情綻放，展現自我，散發出迷人的芳香！再后來，我們對“怡美文化”有了淺顯的認識，我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人！
“秋風啊，拉著我衣襟，擁入你懷抱……”慢慢走向成熟的我們，已散發出濃濃的果香。秋季的海棠，結出了玲瓏的果實，成熟中摻雜著一絲青澀。這不正是我們嗎？沒錯，變成六年級哥哥姐姐的我們，是逐漸成熟了，可是又澀澀的，一顆果寓意著一份成就�？杉幢阄覀円呀涢L成果實，可還是難舍又依戀著“海棠樹”的溫暖懷抱。
寒冬，看似只剩干枯的枝丫，實則“海棠樹”扎根著沃土，屹立在校園，守護著這個怡美大家庭！“風雨變換，花開花落�！敝﹂g重重綠會褪去顏色，葉間點點紅會化泥護花。我們也即將像海燕那般飛出港灣，像船兒那樣揚起風帆�？晌ㄒ徊粫淖兊�，就是我們對母校的情誼，飽含著感恩，蘊含著親情！
母校，我們愛您！
母校作文 篇3
時間一年一年地過去，它沖刷走了我心底經歲月沉積的塵埃，沖去了我對人生的偏見，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關系……母校，我想對你說……自己在彈指間消逝，轉眼，已經六年過去了。這六年里的點點滴滴，都被我放進了我心里的每一個角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動，終于，他們爆發了，心里話如開了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學六年來的'知識�！�
從加減法到乘除法，從長方形到圓形的算法；從認生字到寫句子，從寫段話到寫作文；從看似輕松簡單的題到無比困難的題，這種種變化都在這六年中發生了。我已經知道了許許多多的知識，他們從未沉積，始終在我腦海中運動時增加。我堅信，它們為我打好了小學的功底，并陪伴我一生。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學六年來的師生情。”
從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級了吧。雖然老師與我們相處的時間少，但他們在我心里的地位從未動搖過半分。老師們也各有特點：雷老的開放式教學，張老的幽默式教學……雷老和藹的微笑，張老幽默的語言……他們在我心中一直都很重要。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學六年來同學之間的友誼�！�
在這六年中，同學們互相關愛，真誠的互相對待，從未嫌棄過誰。大家合力度過重重困難，爭做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。
或許是想說的都說完了吧，我心里那各個角落你六年的回憶終于沉寂了下來……母校，可我還想跟你說些什么……
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