母校作文

母校作文必備（3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，一晃，6年的小學(xué)生活眨眼間飛逝，而今，我們即將畢業(yè)，流連于校園，那一草一木，一瓦一磚似乎都令人如此熟悉。殷殷情意，終系不住欲行的腳步，相聚不知珍惜，離別才顯情深。別了，親愛的母校、同學(xué)和老師，我心中顯得異常不舍，我能再做一回小學(xué)生嗎？忘不了，那五味的小學(xué)生活，每一份歡笑，每一次感動(dòng)，每一件事情，每一滴淚水，此時(shí)此刻，都使我難以忘懷。

　　猶記剛剛上學(xué)時(shí)，我背著小書包，卻總離不開家長(zhǎng)的關(guān)懷，剛上學(xué)，每天都面對(duì)著陌生的同學(xué)與老師，我總會(huì)不由自主地想起家長(zhǎng)的懷抱，連同美麗的母校，我都很是好奇，童話樓是怎樣的，站在最高的五樓一定很爽吧！隨著我漸漸地長(zhǎng)大，一年級(jí)那些可笑稚嫩的問(wèn)題都變成了美好的回憶，我上六年級(jí)了，真的，我們的教室在最高的5樓。站于陽(yáng)臺(tái)，吹著風(fēng)兒，俯看母校的一切，心里似乎不再那么爽快，而多了一份母校的眷戀。

　　那一個(gè)個(gè)難忘的場(chǎng)景，在我的`腦海中似乎像放電影，一幕幕都在眼前浮現(xiàn)。第一次入隊(duì)，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了烈士陵園，莊嚴(yán)的誓詞，飽含激情，鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨風(fēng)飄揚(yáng)。第一次考試，我并不緊張，只是在做題目，班里靜得出奇，只有鉛筆的“刷、刷”聲。第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們已是非常團(tuán)結(jié)，贏了，我們歡呼雀躍，輸了，我們調(diào)好心態(tài)，爭(zhēng)取下一次勝利……無(wú)數(shù)瞬間，我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友誼下成長(zhǎng)！

　　在六年的小學(xué)生涯中，一個(gè)重要的角色時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我們，把我們從小無(wú)知培養(yǎng)成優(yōu)秀少年，她們就是老師。一、二年級(jí)的王老師，她一直要求我們做一個(gè)正真善良的人，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，為自己做事的同時(shí)不要忘了他人。她是一本《思想品德》書。三、四年級(jí)的孫老師長(zhǎng)得可愛極了，像個(gè)洋娃娃，她與同學(xué)們一起談心，一起講笑話，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便跟同學(xué)們打成一片，她是一本《幽默大全》。五、六年級(jí)的姜老師，是一本《百科全書》，她教我們閱讀，品味，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，尋找正確答案，講課時(shí)，總有源源不斷的新知識(shí)教給我們。

　　回首小學(xué)的一幕幕往事，我的心有一種說(shuō)不出的感受，那一絲眷戀，更深了。再一個(gè)月不到，我們就將分別，雖然多想讓時(shí)光停止，卻總是無(wú)能為力。6年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，既然分別不可避免，那就讓滿腔的思念，化作對(duì)以后相逢的喜悅吧！

母校作文 篇2

　　我在這里學(xué)習(xí)；在這里玩耍；在這里停留了短暫的六年！在這里——母校，你是我人生走過(guò)道路上的第二所學(xué)校，第二個(gè)家！你無(wú)私給予了我一間明朗的教室，給予了我一個(gè)學(xué)習(xí)的書桌，給予了我寬闊的場(chǎng)地！母校，您是那樣的無(wú)私，您對(duì)我百般呵護(hù)，讓我感受到了“家”的意義：溫暖而愜意！

　　我曾目睹過(guò)您那布滿皺紋的臉，曾目睹過(guò)您那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉，目睹了您的一切……您為了能讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了不讓我們目睹您那風(fēng)吹雨打后的“臉”，你不惜用“整容”的方法來(lái)給我們一個(gè)好環(huán)境，好印象！母校，無(wú)論您變得多么的“丑陋”，多么的蒼老，您依舊是我那一把堅(jiān)固而偉大的傘！下雨時(shí)，您為我們遮起一片雨；刮風(fēng)時(shí)，您為我們擋住一陣風(fēng)；下雪時(shí)您為我們抵住一片雪……為了我們您已經(jīng)身心憔悴！

　　母校，在這六年里，我不但目睹了您那偉大的壯舉，您也目睹了我們那玩耍與學(xué)習(xí)的身影：那上課時(shí)“朗朗的讀書聲”，時(shí)而那一陣短暫而開心的“笑聲”，那絲膽怯而緊張的“回答聲”，時(shí)而回蕩著老師美妙而圣潔的講課聲，也許您總是在外面靜靜地聽著，欣慰的想著：“孩子們都長(zhǎng)大了”！

　　下課了，您又目睹了我們那段短暫而快樂(lè)的時(shí)光：“哈哈哈”這銀鈴般的笑聲，“我們勝利了”！這足球門前興奮的喊叫聲，“一二三……”在跳繩邊回蕩著天真幼稚的數(shù)數(shù)聲，還有“哦，上課了”！這急促而著急的吶喊聲。也許，您把這一切全看到了，不僅在一旁默不作聲的望著，開心的陪我們一起笑，您會(huì)在想：“孩子們這樣快樂(lè)時(shí)光，我還能看多久？”

　　不知就這樣過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們都裝載著您給予我們的很多知識(shí)，心滿意足；回味無(wú)窮走向校門，您卻在后面目送著我們那遠(yuǎn)去的背影，戀戀不舍的眼神中不禁透露出幾絲憂慮：“唉，也許孩子們不久就會(huì)飛向遠(yuǎn)方了！你孤獨(dú)而憂傷的望著我們，除了那陣陣輕松的笑聲，您還剩些什么呢？

　　母校，轉(zhuǎn)眼間六年飛也似的逃走了。記得一位作家朱自清所寫：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，在去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢！”是呀，去匆匆，來(lái)匆匆，六年就這么在讀書聲與笑聲中過(guò)去了！千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍與無(wú)盡的留戀回城了一句樸實(shí)而忠誠(chéng)的話：“母校再見，我會(huì)想念您的”！

　　我想此刻您也在默默地祈禱：“希望你們能飛向更廣闊的天空！”

母校作文 篇3

　　活到老學(xué)到老，人的一生都在不斷學(xué)習(xí)，只不過(guò)成長(zhǎng)的階段不同，而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過(guò)近兩個(gè)月，我就要離開母校，在小學(xué)的篇章上畫一個(gè)完美的句號(hào)，添上最燦爛的一筆。

　　別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此動(dòng)人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著，似一條條血管在跳動(dòng)；古樸的亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，織成一片綠色的天地；那高高的旗桿，五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。

　　別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此活力。初夏五月，人最有活力的時(shí)候；小草偷偷織成了厚實(shí)的地毯，鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動(dòng)著腰枝……整個(gè)校園都勃勃生機(jī)。看，校隊(duì)的同學(xué)在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的'身影；籃球場(chǎng)上，同學(xué)們?yōu)t灑的身姿充滿激情，一個(gè)投籃，一個(gè)三步上藍(lán)，贏得喝彩一片……別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，老師也是如此可愛。茅老師，記得您生病時(shí)喉嚨嘶啞，支支吾吾地說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)地寫著字給大家上課……記得您動(dòng)容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　別了母校，想記的太多，想說(shuō)的太多，最后還是一句話：“母校，我愛您！”

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