母校作文

時間：2025-05-29 10:29:31 母校我要投稿

[精品]母校作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文8篇，希望對大家有所幫助。

[精品]母校作文8篇

母校作文篇1

　　“咔嚓”一聲，六年的小學生活定格在相機聲中。我們馬上就要結束小學生活，面對即將離開的母校，我心中充滿無限的眷戀。

　　六年，母校帶給我無限的歡樂；六年，母校留給我無盡的思念。

　　記得開學第一天，背著小書包，小手緊緊攥著媽媽的我，對學校充滿了好奇，看到老師和同學時羞澀不已。我敬愛的老師，是您，展開親切的笑容把我從媽媽手中接進教室，從此用殷切關懷和諄諄教誨引領我快樂的從幼兒走向了少年。從學字識數到能寫會算，從懵懂無知到知書達理，您為我們操碎了心。結束了小學生活，就意味著要離開您，我內心是多么不舍啊！

　　六年時光，我和同學們從陌生到熟知，在朝夕相處中醞釀出純厚的友誼，我們一起經歷風雨，一起見證彩虹，校園里到處留有我們歡樂的笑聲。我永遠記得那次，因為腿生病我不能正常走路，我親愛的同學，是你們，對我伸開友誼之手，幫我拎書包，給我騰座位，攙扶我上下樓，多么美好的同學情誼啊！面臨著就要分開，我的`內心是多么難過啊！六年時光，我們在母校的懷抱里茁壯成長。早晨迎著朝陽，踏著歌聲，在母校開心的微笑中邁進校園；傍晚伴著晚霞，隨著哨聲，在母校溫暖的注視下走回家。校園里的一草一木，一磚一瓦，都印刻了我們的身影。那寬闊的操場上，留下我們無數的足跡；那紅綠相間的跑道上，記錄著我們奔跑的姿態；那寬敞明亮的教室里，響徹著瑯瑯的讀書聲。親愛的母校，在這即將分離的時刻，我內心是多么傷感啊！

　　從無知變懂事；從幼稚變成熟；從膽小變勇敢；一路感謝老師的關心，同學的陪伴，母校的保護。這一切都將說再見。伴隨著同學們高喊“茄子”，小學生活就這么結束了，只留下下一張合影，一份回憶。

　　我想對母校說上千言萬語，但在此刻卻只化為一句“母校，感謝您！我親愛的懷抱，再見！”

母校作文篇2

　　身為初中生的我，有太多的愁緒，太多的煩惱，而唯一所想的，希望能回母校走走，散散心，也許這是個寧靜的港灣，不系的我想要停歇了。今天從小學同學那了解到學校籃球隊出去比賽了，更是激起了我對母校的無盡的`思念，真不曾忘記那寬敞的體育館里一個個活躍的身影，而我愿為那其中的一個，在那里歡笑，在那里灑淚忘不了校長。還能清晰地記著徐青校長那慈祥的臉龐，徐兔兔，呵呵，和藹可親，平易近人，也許這我還真的是忘不了的。

　　忘不了老師。特別是班主任，虞老師，也許我如今在常外功真不能少歸于她，也正是虞老師才讓我的人生像拐彎口的那面無瑕的白墻，歐，虞老師，現在，中學的班主任很為你自豪，嘻嘻，老師。除了虞老師，還有那嚴厲中善良的溫老師、錢老師、戴老師、李老師、范老師哦，真的太多太多，數不清的忘不了同學。每每閉上雙眼，憶起校園，總少不了那在天井里嬉戲打鬧的小朋友們，對了，還有那勤勤懇懇的高年級同學，你們也將跨出人生的第一步了，努力吧，不系的你們朝著不系的遠方去吧！

　　而孤寂的我，很惆悵，剛考完了期中測試，壓抑之余繃緊了弦，畢竟時光荏苒，如今努力著學習，也努力著報效著一切，太想期待著三年后我拿著紅透的省中錄取通知書，來到母校，自豪地叫出：我沒有辜負你們的期望！

　　什么時候能到母校走走，有太多的思念，太多的不舍

母校作文篇3

　　立春不久，天氣漸漸開始變暖了，蔚藍的天空中鑲嵌著幾朵白云，我獨自一人走在學校的花園里。微風帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過樹梢，一顆晶瑩的露珠滾落到地上，我慢慢地蹲下來，我第一次感覺葉子上的露珠如此純潔，就像一顆小小的水晶在葉梢上搖擺，“啪！”又滴到了花瓣兒上，花朵們貪婪地吮吸著清晨的露水，開得格外燦爛，老師們那一張張慈祥的'面龐又在我眼前浮現，那笑容，那稱贊，那指點與教誨，我忘不了，那濃濃師生情……忽然天空又下起雨來，我剛想往回走，一株小小的茉莉花因經不起雨水而歪一點，我輕輕地扶起它，如老師輕輕地扶起我經不起雨打的心靈，而我看見一片片的小草仍然挺立，又好像是老師那能把所有一切都埋沒的心……一會兒雨停了，亭子旁的大樟樹好像在對低下的小海棠說：“要對自己有信心，看，已經過了，雨停了，空氣清新了。”我想著想著不由流下了眼淚。我永遠忘不了，我人生的春天——海桐。

母校作文篇4

　　20xx年的夏天，我從廣州回到湖北讀書，轉眼間已經過了好幾個月，可在母校的點點滴滴卻時常浮現在我的眼前……

　　難別校園學校里有一棵大榕樹，它的枝干粗壯，許多虬枝蜿蜒地盤旋在樹干上，就像樹中的大王一樣。它的葉子很綠，那種綠一眼望去仿佛要溢了出來。葉子很大，大得就像一把扇子。我在夏天里特別喜歡用榕樹葉子做成扇子來扇風，那種感覺別提有多涼爽了。學校的演講臺是我最難以忘懷的地方，因為那里曾經是我和同學們表演節目和休息時玩耍的地方。

　　難忘老師我們班的'每個老師都很好，她們非常敬業。班主任雖然很兇，但我知道，她很愛我們。我最舍不得的是我們的英語老師——古老師。古老師長著一雙會說話的眼睛，水汪汪的，如一泓清泉。她有著一頭烏黑亮麗的長發。每次她從我們身邊經過時，我們的手都會碰到她的發梢。我最佩服古老師的口才，每當我們犯錯時，她總會溫柔地教導我們，從不用任何過激的語言。我們大家最喜歡古老師身上淡淡的檸檬香了，老師的檸檬香使我們在考試中不緊張，安然自若。

　　難別校友母校是一個溫暖的大家庭。這兒的每一個人都相親相愛，互幫互助。每次踏入學校時，我都會感覺到家的溫馨。因為學校里有他們——校友。說實話，我真的非常舍不得一起“寒窗苦讀”了三年的校友們。每次睡覺前我的耳邊總會回蕩起他們的聲音。畢業那天，我們都哭了。大家都很舍不得各自的朋友，臨走時，我和他們約定好了：下次放假，再回母校相聚！畢業那天晚上，我做夢都在回憶以前的事。那天，我的頭暈乎乎的，中午飯也沒有吃，結果下午體育課時暈倒了。同學們毫不猶豫地就把自己帶來的水和吃的東西給我，結果他們自己餓了一下午。

　　難別校園，難別老師，難別校友。母校承載了我太多美好的回憶，我怎能忘記呢？

母校作文篇5

　　今天，我們從前那個班級的學生為了慶祝教師節，重新回到那熟悉又陌生的校園。面對一張張學生們陌生的臉，面對著一張張親切又熟悉的教師的臉，心中很是感慨。

　　騎著車進入校園，依然是那種氣息，那種貼近心底的氣息，讓我倍感愉快。看著初中的學生們走出校園，那種喧鬧、快樂也曾是我所感受過的。以前只會對此煩躁，反感，而現如今卻喜愛不已，它所帶給我的是一種親切，一種回憶，一種最美好的旋律。這里，一草一木，都是原來的樣子，校內育著一批又一批學子，一切似乎都沒有變，因為，她是我記憶中的母校。

　　我走在那片樹林里，那片很少去過的樹林，走進去才發現，這是個多么美好的地方，我又想到，我在這個校園生活了三年，卻沒有走遍她的任何一個地方，而在現在看來，那些未曾去過的地方都是那么神秘又美好。而那些生活學習三年的地方更是記憶深刻。仿佛時間的.大風永遠吹不走那記憶，仿佛歲月的利刃永遠割不斷母校的情。其實，任何時候都是這樣，從現在回憶過去總會有感慨。

　　更有那群總是鬧哄哄無法無天的同學們，從前被老師訓來罵去，現在一個個相處地無比融洽，人與人就是這樣，越是在一起越煩，越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂，也許這就是校園之歌的歌詞，歌唱出同學們的思念、同學們的記憶、同學們的感動。就讓它盡情地飛吧！飛在這校園的上空，飛入每個角落，飛入每個人的心里。當它漸漸淡化之時，月伴隨著黑夜來臨，一切都靜了下來，靜得有些孤獨。但新的一天又將來臨，踏上求學之路……

母校作文篇6

　　空氣中充滿了香樟的味道，卻讓我想起梧桐嫩黃的新葉……是那里的茶花早早開放？勝過玫瑰的魔法！是那里的草坪醉倒了張張淘氣的臉？勝過陳釀的芬芳！是那里的松樹于那半透著古老的扁額刻印成最深的記憶？勝過千言萬語！是那里學飛的鳥兒卻停留在窗前，伴著勤奮的人兒一起朗朗讀書？勝過最動聽的歌謠！

　　……多少回，來了，又去了……

　　靈魂的最初，我一步一步靠近你，你一點一點漸漸滲透。我像一個沒有五官和思想的布偶，而你則一筆一筆勾勒出我的個性，賦予靈魂的母親。我正在參禪，如一個小和尚，以自己的理解：

　　從嚴厲的軍訓到嚴格的紀律，到嚴酷的競爭，你緩緩地在我地心中構架著自己地形象：威嚴——死板——頹廢。想不同社會已如此進步，人類如此進化，還會有你的存在，真的想不通。軍訓必須言聽計從，無論是對是錯；平時大門緊閉，生病請個假也須半天；想要得到獎學金，更是需要有拼命三郎的架式：吃飯的命、睡覺的命、外加說閑話的命。玩命地追逐著前面的同學，如同一只狼在草原上驅逐另外一只狼。可是現在仔細想想，這不就是生存和人格必須兼修的道理嗎？

　　從某個意義上來說，你是父親，是典型的中國式的嚴父！可你不僅或是說不甘于只做父親，你也攬起了母親的膽子，當然這時是最典型的中國式的'慈母。也許這樣的結合才是你最具魅力的地方！從每年三月三班級為我們準備的雞蛋到八月十五的月餅，雖說不能回家，卻也能品嘗到，讓我們感受到家的溫馨；從廣播站到演講比賽，也成就了許多同學的夢想。聯歡會、心理咨詢室、元旦晚會、運動會……每一處都留有你關心成長的痕跡，就像梧桐旁的香樟。

　　當然最難忘的是那一群“可愛”、善良和藹的長輩。“戀愛”時老班的衷心提醒、搗蛋時老師苦口婆心的誘導、打菜時師母那大大的一勺……你時如此有深度和內涵，你有這么大的資本啊！你的明天定會更加輝煌，就像那兩顆松樹，半是蒼勁半是青蔥——因為你正洋溢著青春的朝氣與活力！

　　……是誰在呢喃：樹的孤獨風知道，左手的想法右手明了，對你的思念不是搖搖頭就能甩掉，天空想要哭就開始細雨飄，我想你了是否該讓你知道，大城市的繁華擠不掉珍藏記憶中你的細膩你的好，就連那愁煞人一年四季纏綿的雨啊，也覺得別有味道……無論是嚴父還是慈母，總之是你將我重新孕育和塑造！

　　所以，母校，我想對你說：“我愛你，紅豆知道！是點點滴滴，一分一厘！”

母校作文篇7

　　來到校園門口，迎接我的仍然是那扇電動鐵門。這扇鐵門開閉之間陪伴了我五年，我從這里無數次的穿梭。每每看著它，我都會想到了剛來學校時那興奮的心情，而此時伴隨著我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不舍。

　　穿過教學大樓的門廳，沿著長長的走廊，踏著一個個臺階，我慢慢的來到了熟悉的班級，我們的五（4）班。

　　地面上仍被掃地的同學們掃得一層不染，黑板報上布置著我們昔日一份份漂亮的作業。在書架旁放滿了各種各樣的裝飾品。我徘徊在教室里，欣賞著植物角的綠化，撫摸著新生的幼苗，靜靜傾聽著別的班傳來的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂就像天鵝扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來，課時同學的激烈討論與課間同學們吵吵鬧鬧纏繞耳邊……

　　走出教室，倚在欄桿上享受陽光，只聽小操場上傳來吵鬧的'說話聲、歡笑聲，以及籃球“嗒、嗒、嗒”的重重地打在地面上的聲音。只見那里正在舉行著籃球友誼賽，兩個班打得熱火朝天，觀望的同學們也不落下，拼命喊著加油。我看著這場面，不經想起了以前的一次足球比賽。

　　記得四月份我們與五（1）班的那次足球比賽，全班同學與老師一起為場上的9位同學加油助威，大家齊聲喊著：五（4）班加油。有幾次差點就進球，急的我們加大吶喊聲。雖然最后我們輸了，但是就像班主任陳老師說的：做最好的自己就行了。我們成功的做了最好的自己，不在與輸和贏。

　　走出教室，走下教學樓，記憶慢慢飛落，組成了一本書。它將永遠的藏在我記憶的寶箱里。啊，母校，我的雙翅已經漸漸豐滿，慢慢張開離開你的懷抱，再見了，母校！當我飛回之時，您依然是我最愛的母校！

母校作文篇8

　　時光荏苒，轉瞬已是三年。我們馬上就要離開這個學校，經歷人生第二個轉折點，踏上高中這個未知的旅途。在這即將分別的時刻，母校，我想對你說：

　　隨著三年的時光過去，窗外陪伴著我們的小樹也經歷了幾個季節的輪回變成了大樹，我們也慢慢地長大。由剛來的小娃娃變成了滿腹詩書的中學生了。

　　母校，我想對你說——我感謝你給我提供學習的場地。每當我踏入學校，耳畔傳來的不是朗朗的讀書聲，就是老師熱情洋溢的'講課聲。讓我置于安靜的課堂里有學習的機會，更有學習的氛圍。

　　母校，我想對你說——我感謝你讓我在這里結交了許許多多的朋友，讓我體會到了友誼的溫暖。當我剛升入初中，進入這陌生的學校時，總是懷著忐忑不安的心態。因為我想——我這樣的人，應該很難交到朋友吧。既學習不出眾，也沒有開朗的性格。但到了現在，我卻想說：謝謝你，母校，謝謝你讓我結交了這么多的好朋友。但我更感謝你——我的朋友，不論夏日炎炎，還是寒風刺骨的冬天，是你永遠陪伴在我身邊。當我驕傲自滿時，是你提醒我，讓我知道：“人外有人，天外有天”，這并不是最好，我們還可以超越，使我再次發奮努力；當我自卑傷心時，是你鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人”，讓我知道還有希望，還可以走出困境，使我再次積極拼搏。

　　母校，我想對你說——我感謝你讓我遇到了這么好的老師。不論何時，老師總是引路的明燈。在我在某個地方徘徊時，為我指引方向；在我闖入某個問題的謎團時，為我點撥解惑。老師就像辛勤的園丁，無論何時都與我們一起到校、一起回家，時時刻刻為我們擔心。我們口口聲聲說，我們是多么多么的辛苦，其實我們的老師時刻關注著我們、陪伴著我們。老師豈不是比我們更辛苦嗎？這滿腹的詩書不正是偉大的老師賦予我們的嗎？

　　感謝母校，感謝老師，感謝朋友。讓我在這初中三年有聲有色，有苦有樂。雖然三年時光已然過去，但這些年的快樂時光卻永遠都不會忘記。

【母校作文】相關文章：

母校的作文06-12