奶奶的普通話作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的奶奶的普通話作文，希望對大家有所幫助。
奶奶的普通話作文1
中午，吃完飯，爺爺正在吸煙，奶奶見了，忙說：“老頭子，你不要再吃煙了，吃煙不好，有害“建空”。”我們?nèi)胰寺犃耍己逄么笮ΑＮ以僖淮渭m正了奶奶的讀音：“不是吃煙，是吸煙。而且是健康，不是什么“建空”……
今天，我教奶奶普通話。因?yàn)槟棠绦r(shí)侯從來都沒學(xué)過普通話。奶奶知道我要教她普通話，可高興了。
這天放學(xué)，我的涼鞋帶子壞了，奶奶帶我來到鞋店里買鞋，我選了自己喜歡的涼鞋。奶奶對售貨員阿姨說：“我的孫女喜歡這空氣鞋，請你把它包好。”由于，這間店的售貨員阿姨是外地來的，所以，被奶奶這么一“鬧”，還真的被“考”倒了呢1“是涼鞋，不是什么空氣鞋啦！”我糾正了奶奶的讀音。
從鞋店出來，奶奶催促我說：“快走吧，日頭越來越大了。”我一聽，“撲哧”一聲大笑起來，說：“是太陽，不是什么日頭。”
中午，吃完飯，爺爺正在吸煙，奶奶見了，忙說：“老頭子，你不要再吃煙了，吃煙不好，有害“建空”。”我們?nèi)胰寺犃耍己逄么笮ΑＮ以僖淮渭m正了奶奶的讀音：“不是吃煙，是吸煙。而且是健康，不是什么“建空”。”
果然，“工夫”不負(fù)有心人，奶奶經(jīng)過我的耐心指導(dǎo)，如今，普通話說得可標(biāo)準(zhǔn)、可棒了！
奶奶的普通話作文2
作業(yè)寫完了，我在家里悶得慌，突然我想到，這周不是推普周嗎？正好可以教奶奶說普通話。
于是我跑進(jìn)奶奶的房間，對奶奶說：“奶奶，我教您說普通話吧。”奶奶為了能和我有“共同語言”，她勉為其難答應(yīng)了。
我讓奶奶跟我說：“飛機(jī)。”可奶奶卻說成了“灰機(jī)”我放慢語速對奶奶說：“是‘飛機(jī)’不是‘灰機(jī)’。”可奶奶就是改不過來，總是說“灰機(jī)”，我非常無奈。雖然奶奶發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，但她已在盡力規(guī)范自己的語言，費(fèi)了很大的勁才把奶奶教會。我決定再教奶奶一個(gè)禮貌用語，我慢慢說：“對不起。”奶奶重復(fù)一遍，說：“跪布底。”哎，又錯(cuò)了，我嘆了口氣，這個(gè)老師，可真是有點(diǎn)難當(dāng)呀！奶奶看著我的樣子，不好意思說：“瞧我這笨嘴笨舌的'，就是發(fā)音不準(zhǔn)。”我忙牽著奶奶手說：“別急，我剛開始也是這樣的。”
這時(shí)，爸爸喊我們吃飯，我大聲喊：“馬上。”奶奶也跟著大喊：“馬上。”哦！奶奶這次居然說對了。我對奶奶豎起大拇指，奶奶笑了，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，爸爸媽媽笑著說：“我們家的楊穎真了不起，成了小小推普員呢！”
奶奶的普通話作文3
今天，我在做作業(yè)，聽到奶奶用普通話說：“有南家餅呀，誰要吃南家餅啊！”“咦！什么南家餅啊，什么餅，去看看，什么新品種，看看好不好吃！”我想。我出去一看，一包餅，一看這包裝，這不是南瓜餅嗎？“這是南瓜餅呀，南家餅?zāi)兀俊蔽矣檬寂d話對奶奶說。“是呀，這是南家餅呀！”奶奶用普通話說。這時(shí)我明白了，是奶奶的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，始興話家和瓜音一樣，所以奶奶說錯(cuò)了，于是我教奶奶：“南瓜餅。”“南家餅。”奶奶說。“哥屋啊（guā）瓜南瓜！”我說。“鬼屋啊家南家！”奶奶說。“南瓜。”“南家。”好一陣子，奶奶才說是“南瓜”了，她邊走邊說：“哥屋啊瓜，南瓜的瓜，南瓜的家，南家的瓜，南家的家……”瞧，說著說著又走音了！后來，我又拿著南瓜餅逗奶奶：“吃不吃南家餅啊！”奶奶馬上糾正道：“不是南家餅是南瓜餅！”她一臉嚴(yán)肅。奶奶學(xué)會了南瓜的普通話怎么說了。
奶奶的普通話作文4
我的奶奶是河南人，說起話來嘰里咕嚕的，像是在說外語，和她交流的時(shí)候有點(diǎn)困難。
一天，我突發(fā)奇想，想教奶奶說普通話。要教奶奶什么？哈哈，我早就想好了，我要教奶奶一首唐詩——杜甫的《絕句》。
我先向奶奶說明了來意，隨即很輕松地背誦了《絕句》。準(zhǔn)備讓奶奶說時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然，于是我決定一句一句來教。我先說了一句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。”奶奶迷惑不解地說：“兩個(gè)黃泥鳴翠柳。”“噢，NO！”我耐心地對奶奶說：“是黃鸝，不是黃泥！”奶奶這才恍然大悟。接下來我又教奶奶了一句：“一行白鷺上青天。”奶奶說：“是不是一行白怒上青天？”“不，不，不是白怒，是白露。”奶奶若有所思地說：“原來是白怒。”“天吶！露，露，白露的露！”我給奶奶講解了半天，才看見她如夢方醒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又折騰了好半天，奶奶才學(xué)完整首詩，我如釋重負(fù)地長出了一口氣。
雖然有點(diǎn)累，但我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，就是奶奶說話“n”和“l(fā)”不分，有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，就不愁奶奶學(xué)不會普通話了。
希望平時(shí)生活中，大家都能夠說好普通話，這樣就不會因?yàn)檎Z言不通而交流困難了。
奶奶的普通話作文5
我在做作業(yè)，聽到奶奶用普通話說：“有南家餅呀，誰要吃南家餅啊！”
“咦！什么南家餅啊，什么餅，去看看，什么新品種，看看好不好吃！”我想。我出去一看，一包餅，一看這包裝，這不是南瓜餅嗎？
“這是南瓜餅呀，南家餅?zāi)兀俊蔽矣檬寂d話對奶奶說。“是呀，這是南家餅呀！”奶奶用普通話說。這時(shí)我明白了，是奶奶的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，始興話家和瓜音一樣，所以奶奶說錯(cuò)了，
于是我教奶奶：“南瓜餅。”
“南家餅。”奶奶說。
“哥屋啊（guā）瓜南瓜！”我說。
“鬼屋啊家南家！”奶奶說。
“南瓜。”
“南家。”
好一陣子，奶奶才說是“南瓜”了，她邊走邊說：“哥屋啊瓜，南瓜的瓜，南瓜的家，南家的瓜，南家的家……”瞧，說著說著又走音了！
后來，我又拿著南瓜餅逗奶奶：“吃不吃南家餅啊！”奶奶馬上糾正道：“不是南家餅是南瓜餅！”她一臉嚴(yán)肅。
奶奶學(xué)會了南瓜的普通話怎么說了。
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